資源簡介

教案
主備人 備課組成員 ( 7年級生物 組)
課 題 第三節 青春期 課時及授課時間 1 課時 年 月 日
教學目標 (學習目標) 知識目標：1.知道青春期的特點。 2.能正確描述青春期的生理、心理變化 3.知道青春期的衛常識。 能力目標：通過活動，培養觀察、思考能力；鍛煉語言表達能力 情感態度與價值觀：1.養成青春期衛生保健的習慣。 2.形成正確的性觀念。　 3.形成健康的心理和更和諧的人際關系。
教學重點 1.能正確描述青春期的生理、心理變化 2.通過活動，培養觀察、思考能力；鍛煉語言表達能力
教學難點 青春期身體變化及青春期心理衛生
教學用具 視頻資料、掛圖、課件
教學方法 (學習方法) 講解法、討論法、總結歸納法、舉例法、觀察法
教學過程 導入新課： 青春期是人生關鍵時期，是人生過渡時期，走好青春期，是未來成功的基石。在座的同學們有的已經步入了青春期，有的即將步入青春期。人來到世界上，要走過嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期、老年期。把握好每個時期是你一生的成功。怎樣才知道自己到了青春期呢？ 講授新課： 一、青春期的身體變化 教師投影展示圖片資料并出示討論題（見課本P14） 學生觀察思考，小組交流： 1. 男孩和女孩開始身高突增的年齡有沒有差別？ 2. 你和本組同學的身高變化與圖中數據完全一致嗎？如果有出入，請分析原因。 3. 男孩和女孩體形的變化與睪丸和卵巢的發育有關嗎？你是怎樣得出結論的？ 4. 男孩和女孩在青春期的身體變化還有哪些？ 注：身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。所以青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期。這些是男孩女孩在青春期都會有的變化，與此同時，男生和女生也會發生一些特別的變化，是什么變化呢？ 男生、女生第二性征的出現（見課本17頁練習題一表格） 小結：青春期的身體變化 1、形態:身高突增——顯著特點 2、功能:神經系統、心臟和肺功能明顯增強。 3、性器官:迅速發育,有生理現象。 二、青春期的心理變化及其衛生 （一）青春期的心理變化（見課本16頁插圖），學生討論交流，說說自己有沒有圖中的現象，最后教師總結。 1.有了強烈的獨立意識，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關懷。 2.內心世界漸復雜，有的事情不想跟家長交流 3.性意識開始萌動。 （二）青春期的衛生（見課本17頁文字內容） 聽朗讀，進行評議：青春期山現心理煩惱和心理誤區時應有的正確態度。請一名善朗讀的同學朗讀蘇霍姆林斯基《寫給女兒的第四封信》（節選一部分） 親愛的女兒： 青少年時代是你們生命中的曙光，這一時期需要積蓄力量，去創造美好的東西，其中包括為人類明智而勇敢的愛所創造的精神力量。是的，孩子，你要深思，需要有自己的力量，包括心靈上的愛情的力量，這種力量需要堅持終生。珍惜它、愛護和發揚它直到進入棺木之前，使之成為專一不二忠貞不渝的思想力量，避免犯錯誤和遭到失望。我把愛情稱之為明智的、勇敢的力量，只有這樣，才能算是人類真正的愛。但是，如果一個年輕人缺乏意志，隨波逐流，如果在他的感情中沒有人類的智慧和勇敢，什么幸福他也得不到，相反，他會遇到巨大的災難。如果一個人易性沖動和缺乏思考能力，又熱切地追求一時的快樂和追求強烈的快感——這就意味著，他正處在可怕的危險之中。一朵鮮花，一眼看上去，好像是美麗迷人的，但是它蘊藏著一種毒素。 課堂小結：如果你想一年受益，你就種花；如果你想十年受益，你就種樹；如果你想終生受益，你就種理想。獲取的青春期衛生常識和應養成良好的身心衛生習慣。青春期出現一些想法，甚至想入非非是正常的，關鍵是以怎樣的態度來對待。 課堂檢測： 人的一生中身體發育和智力發展的黃金時期是（ ） A 嬰兒期 B 幼兒期 C 童年期 D 青春期 2、青春期發育的突出特征是（ ） A.第二性征的出現 B.身高和體重迅速增長 C.性發育和性成熟 D.肺活量顯著增 3、女子出現骨盆寬大、乳腺發達、聲調較高等第二性征是由于（ ） A、生長激素 B、雌性激素 C、雄性激素 D、甲狀腺激素 4、男子長胡須和聲調變低對此起直接作用的是（ ） Ａ．雄性激素 Ｂ．雌性激素 Ｃ．促性腺激素 Ｄ．生長激素 5、下列關于青春期心理衛生的敘述，不正確的是（ ） A．正確對待身體變化，性器官的發育，第二性征的出現等B．將自己性知識中的疑惑埋藏在心里 C．樹立遠大理想情操，把精力集中在學習和培養高尚情操上 D．正常開展人際交往 作業內容： 備注 (補充)
板書設計 第三節 青春期 青春期的身體變化 1、形態:身高突增——顯著特點 2、功能:神經系統、心臟和肺功能明顯增強。 3、性器官:迅速發育,有生理現象。 二、青春期的心理變化及其衛生 （一）青春期的心理變化（見課本16頁插圖），學生討論交流，說說自己有沒有圖中的現象，最后教師總結。 1.有了強烈的獨立意識，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關懷。 2.內心世界漸復雜，有的事情不想跟家長交流 3.性意識開始萌動。 （二）青春期的衛生 1.正確對待自身出現的身心變化，求的心理平衡； 2.樹立遠大理想，培養高尚情操； 3.開展正常的人際交往，作到自尊自愛。
教學反思

展開更多......

收起↑