資源簡介

(共22張PPT)
起點(diǎn)和終點(diǎn)
教學(xué)課件
教科版一年級上冊
目錄
01 新課導(dǎo)入
02 新課教學(xué)
04 課堂小結(jié)
03 典型習(xí)題
05 課外延伸
01 新課導(dǎo)入
你知道跳遠(yuǎn)這項運(yùn)動嗎？
跳遠(yuǎn)是怎么計算成績呢？
跳遠(yuǎn)
起點(diǎn)和終點(diǎn)是什么意思呢？它對于我們的測量有什么樣的幫助？這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一下。
跳遠(yuǎn)是一項田徑運(yùn)動，從起跳點(diǎn)到最接近起點(diǎn)的落腳點(diǎn)的距離為有效成績。
02 新課教學(xué)
折紙蛙。準(zhǔn)備一只紙蛙，我們來進(jìn)行一場紙蛙的跳遠(yuǎn)比賽，下面是折紙蛙的方法，折完之后試一試你的紙蛙能跳多遠(yuǎn)吧！
紙蛙跳遠(yuǎn)
1. 標(biāo)記起跳線。用粉筆畫一條筆直的起跳線。
2. 正式比賽。將所有紙蛙放在同一起跳線上起跳，然后標(biāo)記終點(diǎn)。
注意
對齊起點(diǎn)
確定終點(diǎn)
3. 測量成績。借助紙帶來幫助我們測量紙蛙的跳遠(yuǎn)成績，將紙帶平鋪伸展的對齊起點(diǎn)，根據(jù)終點(diǎn)的位置在紙帶上做標(biāo)記。
誰的紙蛙跳的最遠(yuǎn)呢？
紙帶越長，跳的越遠(yuǎn)。
重復(fù)三次，并將你們的比賽結(jié)果記錄下來吧。
03 典型習(xí)題
判斷題
1.小明同學(xué)說“跳遠(yuǎn)比賽的時候，我們可以不在同一起點(diǎn)線
跳。”
（ × ）
2. 紙帶能夠幫助我們準(zhǔn)確測量。
（ × ）
3. 紙蛙比賽中，從起點(diǎn)到終點(diǎn)的紙帶越長，代表紙蛙跳的越遠(yuǎn)。
（ √ ）
04 課堂小結(jié)
起點(diǎn)和終點(diǎn)：起點(diǎn)和終點(diǎn)是測量跳遠(yuǎn)成績的關(guān)鍵，要想知道跳遠(yuǎn)的成績，必須知道哪里是起點(diǎn)，哪里是終點(diǎn)。
計算紙蛙跳遠(yuǎn)的成績一共有三步，第一步是畫起跳線，第二步是標(biāo)終點(diǎn)，最后是量紙帶。
05 課外延伸
跳遠(yuǎn)，又名急行跳遠(yuǎn)，是田徑運(yùn)動跳躍項目，由助跑、起跳、騰空和落地等動作組合而成，比賽時以跳的遠(yuǎn)度決定名次。跳遠(yuǎn)距離的測量是從起跳線量起到運(yùn)動員在沙坑中留下的最近痕跡為止。
跳遠(yuǎn)小知識
跳遠(yuǎn)是最古老的競技項目之一，在古希臘奧林匹克的“五項運(yùn)動”中就有跳遠(yuǎn)。據(jù)史料記載，首次正式的跳遠(yuǎn)比賽是在公元前708年舉行的，距今已有2700多年的歷史。當(dāng)時跳遠(yuǎn)的設(shè)施非常簡單，只是把地面的土質(zhì)刨松，然后在前面放一條門檻代替起跳板，后為避免落地時產(chǎn)生傷害事故，改用沙坑代替了松土。
18世紀(jì)末，法國教育家古特木斯和雅安把跳遠(yuǎn)列為鍛煉身體的重要項目之一，并在他們的著作里詳細(xì)介紹了跳遠(yuǎn)運(yùn)動的設(shè)備和訓(xùn)練方法，高度肯定了跳遠(yuǎn)在運(yùn)動中的重要作用。
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