資源簡介

(共28張PPT)
在觀察中比較
教學課件
教科版一年級上冊
目錄
01 新課導入
02 新課教學
04 課堂小結
03 典型習題
05 課外延伸
01 新課導入
比較大小
這只是大還是小呢！
這只也很大！
這只恐龍好大呀！
比較大小
矮
高
比較大小
長
短
比較大小
胖
瘦
比較大小
大
小
以上都是比較，要注意“比較需要公平” 。
02 新課教學
比較恐龍模型的大小，給它們排序。
想一想有幾種比較結果？怎么比才更準確？
可以用圖片代替模型！
恐龍模型排排站
1
要求：小組合作
仔細觀察
多種方法
記錄結果
恐龍模型排排站
1
高、矮
這是我的一種方法。
長、短
這是我的另一種方法。
恐龍模型排排站
1
恐龍模型排排站
1
注意：因為恐龍的體型是不規則的。所以，比較胖瘦的時候，要選擇共同的標準，比如都比較腹部的胖瘦，或者都比較胸圍等等
胖、瘦
從高到矮 ① ② ④ ③
從長到短 ① ② ③ ④
從大到小 ② ① ③ ④
從胖到瘦 ② ① ④ ③
恐龍模型排排站
1
總結發現
2
觀察比較結果，你有哪些新發現？
不同的觀察和比較方法，可能會得到不同的結果。
03 典型習題
1.比較需要公平。
2.按照不同的標準對物體進行比較，可能獲得不同的結果。
3.只能比較規則的物體，不能比較不規則的物體。
判斷題
1
（ √ ）
（ √ ）
（ × ）
填空題
2
我們可以比較物體的 等。
（ ）（ ）（ ）（ ）
大小
高矮
胖瘦
長短
04 課堂小結
比較
在比較的時候，我們要將恐龍放在同一平面上，用同一起點比高度、比長短，要注意“比較需要公平” 。
因為恐龍的體型是不規則的，所以比較胖瘦的時候，要選擇共同的標準，比如都比較腹部的胖瘦，或者都比較胸圍等等。
不同的比較方法, 比較的標準是不同的，比如長短、高矮、胖瘦等等，所以可能會有不同的結果。
05 課外延伸
錯覺
1
錯覺是人對客觀事物不正確的知覺，也可以稱為視錯覺或者錯視。錯覺現象十分普遍，差不多在各種知覺中都有發生。
長度錯覺
2
那條線段更長一些？
一樣長
長度錯覺
2
長度相等的線段，受所處方位或者兩端附加要素的影響，在視覺上會產生與實際長度不符的現象，我們稱之為長度錯覺。
對比錯覺
3
中心的圓的大小一樣嗎？
一樣大
對比錯覺
3
兩個完全相同的圖案，由于兩者周圍環境的不同而使原來相同的形象在視覺上產生了大小不同的錯覺。即對比錯覺。
謝 謝 觀 看

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