資源簡介

KESHITEXUN
第1章科學入門翻
第1章科學入
1.1科學并不神秘
已課前練習
象，從而發現了電流的磁效應
D.麥哲倫環球航行，發現地球是圓的
1.利用一個礦泉水瓶，動手做一做以下實驗，
2.要研究科學問題，首先要做的是(
并全面、真實地記錄實驗現象
A.觀察現象，提出問題
(1)實驗：從冰箱中拿出一瓶冰的礦泉水。
B.搜集資料，發現規律
現象：幾分鐘后瓶壁外側出現一層小
C.記錄結果，分析論證
水珠。
D.寫論文報告，資源共享
(2)實驗：將一個空的礦泉水瓶壓人水中，然
3.科學家牛頓從蘋果落地現象出發，發現了
后放手。
萬有引力定律。他的發現最初來源于
現象：
()
(3)實驗：向一個空的礦泉水瓶中倒入溫水，
A.調查
B.實驗
1分鐘后把溫水倒出，馬上蓋緊瓶蓋。
C.觀察
D.閱讀
現象
4.關于科學技術的作用，下列說法正確的是
(4)你還可以做怎樣的實驗？
(
實驗：
A.自古以來，科學技術帶給人的都只是好
現象：
處，沒有壞處
(5)你能針對上述實驗中的其中一個，提出
B.自古以來，科學技術帶給人的都只是壞
一個科學問題嗎？
處，沒有好處
科學問題：
C.既有好處，也有壞處，隨著科學技術的發
。基礎訓練
展，好處將占主導地位
D.既有好處，也有壞處，隨著科學技術的發
1.下列不屬于科學研究的是
()
展，壞處將占主導地位
A.伽利略觀察教堂吊燈的來回擺動，發明
5.學會科學探究是為了
了機械鐘擺
A.培養分析問題，解決問題的能力
B.小明到里約觀看2016奧運會開幕式，發
B.當科學家
現場面十分壯觀
C.提高智商
C.奧斯特發現電流使指針發生偏轉的現
D.提高理解能力，得到好成績
1《
課時特圓科學七年級（上冊】
KESHITEXUN
6.科學的發展改變著人們對
方法2：
的認識，人類的技術水平和生產能
11.你看到過螞蟻搬食物的情形嗎？螞蟻過
力逐漸提高，如
的是群居生活，它們都有自己的“家”。在
同時，也給社會
天氣晴朗的時候，它們常常要走出“家”門，
帶來許多不利的影響，如
去尋找食物，然后再沿原路返回。以下是
小明同學對螞蟻回家這一問題的探究
巴提高訓練
過程。
①提出問題：螞蟻尋找到食物后是如何回
7.認識科學規律，掌握科學原理要通過以下
家的？
過程
(
②實驗研究：選擇一只正要回家的螞蟻，
①觀察
②實驗
③分析④歸納
用剪刀剪掉螞蟻左右兩側的觸角，然后
A.①②
B.③④
把它放回原地，觀察它的運動情況。
C.①③④
D.①②③④
(1)該實驗中，小明同學認為螞蟻是依靠
8.航天員景海鵬和陳冬在“神十一”太空艙中
找到回家的路的
可以不穿宇航服直接對話，但翟志剛在“神
(2)為了使實驗結論更可靠，在實驗時，小
七”外作業時，景海鵬和他只能通過宇航服
明找了許多螞蟻，他把一些螞蟻左右兩
內的無線電話通話。你認為產生這種區別
側的觸角剪掉做實驗外，還應取另一些
的原因是
(
來
A.用通信設備對話是為了方便
做對照實驗。
B.太空中沒有空氣，聲音無法傳播
(3)請你再提出一個有關螞蟻的值得研究
C.太空中噪聲太大
的問題：
D.聲音只能在地面上傳播
9.小明在校園里澆花時發現了一只潮蟲，他
和同學們對潮蟲的生活環境產生了興趣，
便一起去探索，他們記錄了發現潮蟲的數
體驗中考
量（如下表所示）。根據調查結果，可推測
12.人的指甲是不斷長長
指中根
折T
適宜潮蟲生存的環境條件是
的，但指甲的生長究竟
發生于哪一部位呢？某
地點
潮蟲只數
同學對此提出假設：指
(第12題)
水泥路上
0
甲變長的原因可能是指
水槽邊的石頭下
24
甲的根部在不斷地生長。由此他設計了
種花的濕花盆下
e
如下實驗方案：
干草地中
2
①在指甲的中軸線上，按上圖所示涂上指
10.要將蔗糖快速地溶解在水中，你會采取哪
甲油；（指甲油比較難擦掉，可以在指甲
些方法，請你寫出兩種方法
上保留較長時間)
方法1：
②半個月后，觀察、測量并分析。
>2

展開更多......

收起↑