資源簡介 ★絕密·啟用前 浙江省江山實驗中學 命題人及審核人: 陸衛紅 2013-10-14 2013學年第一學期八年級社政學科10月份階段性獨立作業友情提示:1、本場考試采用閉卷形式,滿分為80分,考試時間為80分鐘2、 相信自己會有出色的表現,沉著動筆吧,祝你旗開得勝。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,把它找出來吧!每題1分,共40分)1、【 】早期人類文明大都發源于亞非地區大河流域的原因有①這些地區有較豐富的水資源 ②這些地區有適宜農業發展的自然條件③當時這些地區還沒有自然災害現象 ④早期人類對自然環境的依賴較強A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2、【 】古代埃及最高傳統者稱為A.四方之王 B.法老 C.太陽神 D.神3、【 】下列哪條河流定期泛濫,滋養著埃及人民A、尼羅河 B、恒河 C、密西西比河 D、亞馬遜河4、【 】創制人類歷史上第一部太陽歷的是A、古代中國 B、古代埃及 C、古代印度 D、古代巴比倫5、【 】猶太人的祖先是A、希伯來人 B、波斯人 C、日爾曼人 D、蘇美爾人6、【 】下列文明中的自然環境明顯不同于其他文明的是:A、古巴比倫 B、古印度 C、古埃及 D、古希臘7、【 】佛教的誕生地是A、古代中國 B、古代埃及 C、古代印度 D、古代巴比倫8、【 】我國有文字可考歷史是從下列哪個朝代開始的A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝9、【 】中國歷史上第一個王朝是A、商朝 B、秦朝 C、夏朝 D、西周10、【 】在古代印度有一戶家庭,有著自己的住房,在城市里開著一家棉布店,同時銷售自己制作的衣服,你認為這戶人家屬于 等級。A、婆羅門 B、剎帝利 C、吠舍 D、首陀羅11、【 】提出“民貴”“君輕”思想的是A、孔子 B、老子 C、孟子 D、韓非子12、【 】“春秋五霸”最先稱霸的是A、秦穆公 B、楚莊王 C、齊桓公 D、晉文公13、【 】在諸子百家中,主張法治的著名思想家是A、孔子 B、 老子 C、 墨子 D、 韓非子14、【 】西方文明的發源地是:A、古代希臘 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比倫15、【 】公元前8世紀,希臘人所建立的最重要的城邦是:⑴雅典 ⑵巴比倫 ⑶馬其頓 ⑷斯巴達A、⑴⑶ B、⑵⑷ C、⑵⑶ D、⑴⑷16、【 】為爭奪地中海霸權,同迦太基人進行三次爭霸戰爭的是:A、古中國 B、古印度 C、古埃及 D、古羅馬17、【 】下列歷史人物與古羅馬無關的是:①伯利克里 ②漢謨拉比 ③屋大維 ④亞歷山大A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④18、【 】點燃北京2008年奧運會圣火的火種采自古代奧林匹克運動的發祥地(如右圖)。這個發祥地在A.古代埃及 B.古代印度 C.古代希臘 D.古代羅馬19、【 】下列標題不符合“大河流域——人類文明的搖籃”這一主題的是:A、金字塔的國度 B、奴隸制民主政治的高峰 C、種姓制度的產生 D、新月沃地孕育的古國20、【 】5世紀末期,在羅馬帝國廢墟上建立起眾多國家的是A.日耳曼人 B.希臘人 C.埃及人 D.古巴比倫人21、【 】下列事件中,為教皇國的產生奠定了基礎的是A.丕平獻土 B.查理帝國誕生 C.查理曼帝國分裂 D.城市的興起22、【 】下列對西歐封建莊園的農奴的敘述,不正確的是A.莊園的大部分土地租給農奴耕種 B.農奴要向領主繳納租稅,并為其服勞役C.農奴終年勞累,常用怠工和逃亡等方法發泄不滿 D.農奴有人身自由,可以自由地做一切事23、【 】輝煌的古希臘和古羅馬文明,造就了西方文化之根,下列表述不正確的是A、古希臘人熱衷于探討宇宙萬物的起源,“哲學”一詞就來自古希臘語。B、古希臘人和古羅馬人創造出許多自然科學和人文科學成就C、古羅馬人制定并頒布了世界上第一部比較完備的成文法典《十二銅表法》D、羅馬的建筑規模宏大,建筑和藝術緊密結合,公路四通八達24、【 】西歐城市興起后,在新興城市中以手工業享譽歐洲的是A.巴黎 B.倫敦 C.威尼斯 D.佛羅倫薩25、【 】某歷史活動課場景:同學們激烈討論,暢所欲言,內容涉及采邑分封制、丕平獻土、城市自治。這堂課正在探究的是A.上古亞非文明 B.上古歐洲文明 C.亞洲封建國家 D.歐洲封建國家26、【 】穆罕默德被迫出走麥地那,在那里他獲得了人們的支持,這一年也因此成為伊斯蘭教教歷紀年的元年。這一年是A.610年 B.622年 C.630年 D.843年27、【 】世界三大宗教按照出現時間的先后排列正確的是A.佛教—基督教—伊斯蘭教 B.伊斯蘭教—基督教—佛教C.佛教—伊斯蘭教—基督教 D.基督教—伊斯蘭教—佛教28、【 】阿拉伯帝國已經滅亡了很久,然而其民族仍然存在至今。你認為其中最主要的理由是A.血統 B.語言 C.宗教 D.風俗習慣29、【 】下列對阿拉伯帝國的敘述,正確的有①8世紀中葉,阿拉伯國家成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國 ②帝國初期的100年間,國勢強盛,經濟繁榮,農業、手工業和商業十分發達 ③其首都巴格達是當時世界上最繁華的商業大都市之一,也是帝國政治和文化的中心 ④12世紀后,阿拉伯帝國趨于衰落A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④30、【 】麥加大清真寺位于今沙特阿拉伯麥加城中心,是伊斯蘭教第一大圣寺。下列敘述錯誤的是A.清真寺是阿拉伯建筑藝術的典范 B.其主體建筑風格多為聳立的尖頂C.殿堂內部裝飾華麗精巧,圖案多為植物紋樣和《古蘭經》經文美術字D.寺中心的克爾白神廟是前來朝覲的穆斯林必須拜謁之地31、【 】下列關于世界三大宗教的說法不正確的是( )A.佛教的創始人是耶穌 B.基督教的經典是《圣經》C.伊斯蘭教信徒稱為穆斯林 D.世界三大宗教創立的先后順序是佛教、基督教、伊斯蘭教32、【 】下列對《一千零一夜》的敘述,不正確的是( )A.《一千零一夜》是阿拉伯文學的不朽之作,又名《天方夜譚》B.它由各民族的民間故事匯集整理而成,內容包括神話傳說、王宮軼事等C.它生動地描繪了中世紀阿拉伯帝國社會生活的多姿多彩的畫面D.它是世界聞名的長篇文學作品,反映了古希臘的早期歷史33、【 】把中國的造紙術、指南針和火藥等重大發明,印度的糖、稻米、棉花等傳入歐洲的是A.古代埃及人 B.古代印度人 C.古代阿拉伯人 D.古代希臘人34、【 】下列屬于古代西亞地區文明成果的有( )①種姓制度 ②《漢謨拉比法典》 ③伊斯蘭教 ④《天方夜譚》A.①②③④ B.②④ C.②③④ D.②③35、【 】日本開始出現早期國家是在( )A.公元前1世紀前后 B.1世紀前后 C.5世紀 D.7世紀中期36、【 】下列關于古代日本的敘述,錯誤的是( )A.1世紀前后,日本開始出現早期國家 B.5世紀時本州中部的大和國家統一了日本本土C.大和的最高統治者稱為大王,后改稱天皇 D.大化改新開始于6世紀中期37、【 】大化改新是日本歷史上一次重要的改革,改革的措施不包括( )A.改革行政制度,實行中央集權 B.土地收歸國有C.國家把土地賣給農民耕種 D.農民必須向國家交納賦稅38、【 】大化改新在經濟方面的主要內容有( )①改革行政制度,實行中央集權 ②土地收歸國有 ③國家定期按人口把土地分給農民耕種,向他們收取賦稅 ④參照中國律令制度,編訂了日本第一部律令法典A.①② B.③④ C.②③ D.①④39、【 】下列關于日本武士的敘述,正確的有( )①武士是隨著莊園的建立而出現的 ②莊園主為維護自身利益,蓄養武士 ③武士出現后,力量不斷壯大,地位越來越高 ④武士在日本歷史中發揮了極為重要的作用A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.③④40、【 】下列措施中,作為日本治國基礎的是( )A.改革行政制度,實行中央集權 B.土地收歸國有C.被貴族控制的農民轉為國家公民 D.參照中國律令制度,編訂律令法典二、非選擇題(共40分)41、讀《世界古代文明圖》,回答:(8分)(1)“金字塔的國度”是圖中的 ;(1分)(2)發明甲骨文的國家是圖中的 ;(1分)(3)產生佛教的國家是圖中的 ;(1分)(4)迄今發現的最早的成文法典出現在圖中的 。(1分)(5)請列舉文明古國對今天有直接影響的成果。(2分)42.看圖并回答下列問題:(5分)(1)此人是誰?(1分)他是哪國人(1分)他是什么學派的創始人?(1分)(2)請你說說他的主要思想主張。(4分)43.閱讀下列材料:(7分)材料一 中古歐洲有句諺語:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”材料二 法蘭克宮相丕平把他奪取意大利中部的一部分土地,包括羅馬周圍的地區,送給了羅馬教皇,史稱“丕平獻土”;教皇以上帝的名義為丕平加冕,為他的權力增添了一層神圣的光環。請回答:(1)材料一反映了西歐封建社會的哪一制度?(1分)(2)材料一中,位于社會最底層的是哪一階級?材料一所體現的制度以什么為紐帶?(2分)(3)材料二中,由“丕平獻土”可以看出教皇獲得土地的方式是什么?除此之外,教皇還通過什么方式占有大量土地?(2分)(4)從材料二中可以看出,當時教會和國王的關系怎樣?教皇和教會在西歐封建社會中的地位怎樣?(2分)44.讀下圖,完成相關題目:(10分)(1)、上述三圖分別是哪一種宗教的建筑風格?這些建筑各有什么寓意?(3分)(2)、請寫出三種宗教的創立時間、創始人。(3分)(3)圖一和圖三所反映的宗教的經典是什么?(2分)(4)這三種宗教中,曾建立政教合一的國家的是哪一個?發展成為中古時代歐洲占統治地位思想的是哪一個?(2分)45.閱讀下列材料:(6分)材料一 學習西方思想文化和科學技術,發展現代教育,提高國民知識水平,培養現代化人才。——日本明治政府材料二 重視對人才的培養,教育經費在政府預算中的比重超過20%。——二戰后日本政府材料三 再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。——中國現代諺語請回答:(1)材料一是日本近代一次重要改革中的措施,你知道是哪一次嗎?(1分)(2)讀了材料一、材料二,你有什么感想?(2分)(3)談談你對材料三諺語中的“窮”的理解。(1分)(4)通過以上材料,你認為目前中國教育還要在哪些方面加強建設?(2分)46、四大文明古國大致位于哪個溫度帶 從地理環境上看,它們有什么共同特點 試說明其原因。(4分)2013學年第一學期八年級社政學科10月份階段性獨立作業答題紙一、選擇題(每小題只有一個正確答案,把它找出來吧!每題1分,共40分)二、非選擇題(共40分)41、(1)“金字塔的國度”是圖中的 ;(1分)(2)發明甲骨文的國家是圖中的 ;(1分)(3)產生佛教的國家是圖中的 ;(1分)(4)迄今發現的最早的成文法典出現在圖中的 。(1分)(5)請列舉文明古國對今天有直接影響的成果。(2分)42. (1)此人是誰?(1分)他是哪國人(1分)他是什么學派的創始人?(1分)(2)請你說說他的主要思想主張。(4分)43.(1)材料一反映了西歐封建社會的哪一制度?(1分)(2)材料一中,位于社會最底層的是哪一階級?材料一所體現的制度以什么為紐帶?(2分)(3)材料二中,由“丕平獻土”可以看出教皇獲得土地的方式是什么?除此之外,教皇還通過什么方式占有大量土地?(2分)(4)從材料二中可以看出,當時教會和國王的關系怎樣?教皇和教會在西歐封建社會中的地位怎樣?(2分)44. (1)、上述三圖分別是哪一種宗教的建筑風格?這些建筑各有什么寓意?(3分)(2)、請寫出三種宗教的創立時間、創始人。(3分)(3)圖一和圖三所反映的宗教的經典是什么?(2分)(4)這三種宗教中,曾建立政教合一的國家的是哪一個?發展成為中古時代歐洲占統治地位思想的是哪一個?(2分)45.(1)材料一是日本近代一次重要改革中的措施,你知道是哪一次嗎?(1分)(2)讀了材料一、材料二,你有什么感想?(2分)(3)談談你對材料三諺語中的“窮”的理解。(1分)(4)通過以上材料,你認為目前中國教育還要在哪些方面加強建設?(2分)46、四大文明古國大致位于哪個溫度帶 從地理環境上看,它們有什么共同特點 試說明其原因。(4分)2013學年第一學期八年級社政學科10月份階段性獨立作業答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,把它找出來吧!每題1分,共40分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B B A B A D C B C C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C C D A D D C C B A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30A D C D D B A C A B31 32 33 34 35 36 37 38 39 40A D C C B D C C C D二、非選擇題(共40分)41. (1)A(2)D(3)C(4)B(5)古埃及的歷法;西亞的星期制度;中國四大發明;印度人發明的“阿拉伯數字”等。 (只寫2條即可給2分)42. (1)孔子 魯國人 儒家學派創始人。(各1分)(2)(4分)孔子主張:“仁”的思想,要求統治者關心和愛護百姓;加強個人修養,使自己的言行舉止符合社會規范;主張以“德”教化人民,以“禮”治理國家;43.(1)西歐封建社會的等級制度。(2)農民(農奴)。土地。(3)封建主的捐贈。巧取豪奪。(4)關系:教會和國王相互勾結,加強了國王和教會的聯系,教會權力凌駕于王權之上。地位:教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者,而且是西歐封建制度的精神支柱,在精神和文化領域,神權凌駕一切。44. (1)圖A、基督教;圖B、佛教;圖C、伊斯蘭教。(1.5分)基督教的教堂建筑高聳入云要顯示上帝高高在上的威嚴;清真寺上面的穹頂建筑是為了召喚信徒;佛教寺廟用類似皇宮的建筑來表現它的地位. (1.5分)(2)(3分)世界三大宗教 創立時間 創始人佛教 公元前6世紀 喬達摩.悉達多基督教 1世紀 耶酥伊斯蘭教 公元610年 穆罕默德(3)《圣經》;《古蘭經》(2分)(4)伊斯蘭教;基督教(2分)。45.(1)明治維新。(2)日本政府重視發展教育,培養人才。(3)國家要強盛,必須投資教育,才能培養更多高素質的人才,才能使中國在國際競爭中立于不敗之地。所以,再“窮”也不能“窮”教育。(4)中國教育應該加大投入,重視未成年人的思想品德教育,尊重人才和提供良好的教育環境。46. 北溫帶。(1分)特點:都源于大江、大河流域(或受惠于大江、大河的哺育) (意思對即給1分)原 因:水是生命之源。大河流域充足的水源,肥沃的土壤,平坦的地勢,宜人的氣候等有利于人類的生產與生活。說明人類生存要有相應的自然環境,早期人類對自然環境依賴性較強。(答出兩點即可給2分)圖B圖C圖APAGE第1頁(共4頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫