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部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末知識(shí)大串講
辨析題知識(shí)梳理
第一單元 我和我的同伴
1.假如你有一種神奇魔法，可以將自己變成任意一種東西，你想變成什么呢？能夠擁有什么特點(diǎn)呢？
假如我能變成一種植物，我愿意成為一株玫瑰，擁有玫瑰花的美麗。
假如我能變成一種動(dòng)物，我愿意成為　　　　，擁有這種動(dòng)物　　　　的特點(diǎn)。
假如我能變成　　　　，我愿意成為　　　　，擁有　　　　　　　　的特點(diǎn)。
假如我能變成動(dòng)畫片中的卡通人物，我愿意成為　　　　，擁有這個(gè)人物　　　　　　　　的特點(diǎn)。
【參考答案】
言之有理即可。
2.閱讀材料，回答問題
我是不是很差勁呢？
最近，我煩心事不斷。那天課間休息時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)樓前踢足球，不料一腳把球踢飛，將教學(xué)樓的一塊窗戶玻璃打碎了，接下來的挨訓(xùn)情景可想而知。隨后的語文考試，成績(jī)不理想，是我考得最差的一次。我是不是很差勁呢？在老師和同學(xué)眼里，我是不是比較失敗呢？這讓我感到很沒面子，我開始討厭自己了。
（1）小健是不是很差勁呢？看完他的故事你有什么感受？
（2）你是不是和小健一樣，會(huì)感到自己有這樣那樣的缺點(diǎn)，有時(shí)候甚至認(rèn)為自己很差勁呢？
【參考答案】
（1）小健并不是差勁，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進(jìn)自己，使自己變得更好。
（2）我有時(shí)會(huì)有這樣的感受，這是正常的現(xiàn)象，但是我們需要明確，人人總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是，這些缺點(diǎn)都不足以完全否定自己。學(xué)會(huì)改進(jìn)自己、接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己.
3.請(qǐng)你說說，遇到下列情況你會(huì)怎么做？
有一次大課間，你因?yàn)榇颐Φ刳s去交作業(yè)，不小心撞到了小明卻沒有道歉。因此，小明一直認(rèn)為你是一個(gè)很沒有禮貌的人。但是，你并不認(rèn)同小明的說法，你會(huì)……
班里的同學(xué)和你的關(guān)系都比較冷淡，也不叫你一起玩。他們認(rèn)為你是一個(gè)難以接近的人，你似乎不喜歡和他們一起玩耍。你并不認(rèn)同他們的說法，并且很奇怪為什么他們會(huì)這么想，你會(huì)……
【參考答案】
言之有理即可
4.閱讀故事會(huì)，回答問題
一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
“數(shù)學(xué)精通嗎 ” 父親的朋友問他。 青年羞澀地?fù)u頭。
“歷史、地理怎么樣？” 青年還是不好意思地?fù)u頭。
“那法律呢？”青年窘迫地垂下頭。
“會(huì)計(jì)怎么樣？”
父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎一無所長(zhǎng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。
“那你先把自己的住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀。”
青年羞愧地寫下了自己的住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。”
把名字寫好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。
青年人恍然大悟，哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步立刻輕松起來。
數(shù)年后，青年果然寫出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國(guó)18世紀(jì)著名作家大仲馬。
（1）請(qǐng)你想一想，這個(gè)年輕人有著怎樣的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？
（2）他是怎么取得成功的？
【參考答案】
（1）缺點(diǎn)：年輕人幾乎沒有什么技能
優(yōu)點(diǎn)：年輕人寫字好看
（2）成功的秘訣：改進(jìn)了缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，掌握了寫作的技能，不僅把字寫好，也把文章寫好
5. 一只小羊和一峰高大的駱駝相遇了，恰好駱駝肚子也餓了。于是，它就抬頭吃起了樹上的樹葉，吃得很開心。小羊見了也十分眼紅，可是，那棵樹太高了，它怎么跳都?jí)虿恢＿@時(shí)，小羊和駱駝同時(shí)發(fā)現(xiàn) 了一個(gè)木欄中有許多又鮮又嫩的小草，駱駝十分為難，因?yàn)樗?個(gè)子太高，無法鉆進(jìn)去吃草。這一回，小羊笑著鉆進(jìn)木欄里吃了個(gè)飽，留下駱駝在木欄外干瞪眼。
讀完這個(gè)小故事，你明白了什么道理 ？
【參考答案】
每個(gè)人都不是十全十美的，每個(gè)人都有自己的短處，也都有自己的長(zhǎng)處。與“不同”的人相處時(shí)，要發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，而不是發(fā)現(xiàn)他人的短處并去嘲笑、諷刺他人。
6.小明的爸爸媽媽平時(shí)不讓他看電視，只有寫完作業(yè)后才可以看一小會(huì)兒。他最喜歡的動(dòng)畫片馬上就要開始了，但是他作業(yè)還沒寫完。他決定趁他們還沒回家先看一會(huì)，看完了再偷偷地關(guān)上。小明的做法對(duì)嗎？為什么？
【參考答案】
小明做得不對(duì)，他的行為也是不誠(chéng)實(shí)的一種體現(xiàn)。由于沒有克服貪玩、想看電視的心理因素，他在看電視的過程中心情會(huì)很忐忑，在面對(duì)父母的時(shí)候心里還會(huì)覺得愧疚。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要努力做到讓誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)時(shí)刻伴隨著我們成長(zhǎng)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
7.晴晴和麗麗是一個(gè)畫畫班的同學(xué)。一次晴晴不小心把從麗麗那借來的水彩筆弄壞了，她沒有跟麗麗說，并且還否認(rèn)自己借了她的筆。晴晴這么做對(duì)嗎？你有什么看法。
【參考答案】
晴晴做得不對(duì)。她應(yīng)該對(duì)麗麗說明實(shí)情，并重新買一支水彩筆還給她。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然做到誠(chéng)實(shí)需要克服很多心理因素，但說謊會(huì)讓我們失去朋友、失去信任等。所以我們要努力克服心理因素，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
8.小華喜歡撒謊，有一天，媽媽給小華講了匹諾曹的故事。當(dāng)天晚上，小華夢(mèng)見自己變成了小木偶，因?yàn)槿鲋e，鼻子變得長(zhǎng)長(zhǎng)的，其他小朋友都嘲笑他。小精靈告訴他，要幫助別人做三件事才能讓鼻子還原。為了阻止自己的鼻子越來越長(zhǎng)，小華在夢(mèng)里……
請(qǐng)你發(fā)揮想象，續(xù)寫故事，給小華一個(gè)圓滿的結(jié)局。
【參考答案】
提示：續(xù)寫的故事必須是誠(chéng)實(shí)的行為，這樣能阻止鼻子繼續(xù)長(zhǎng)長(zhǎng)。
9.籃球比賽的最后，劉曉把球傳給了王宇，但他沒投進(jìn)，讓班級(jí)輸?shù)袅吮荣悺Ｍ瑢W(xué)們很沮喪，其他隊(duì)員也不想再和他一起打球了。同學(xué)們做得對(duì)嗎？說說你的看法。
【參考答案】
不對(duì)。王宇是集體中的一員，輸?shù)舯荣惒皇撬粋€(gè)人的問題，我們應(yīng)該找到輸球的真正原因，加強(qiáng)訓(xùn)練，并相互安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心。
10.閱讀故事回答問題。
故事一：有一次，南方發(fā)大水，人們?cè)诤舆叞l(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻球，黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊地抱成一團(tuán)，蟻球靠岸后，一層一層地打開，一大群螞蟻迅速而井然有序地沖上堤岸，勝利登陸 。
故事二：北雁南飛時(shí)，保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形 。當(dāng)某只雁生病或 受傷 不得不離隊(duì)時(shí)，必定有 兩只雁自行留下，跟隨并陪伴它，為它提供幫助 。無論風(fēng)吹雨打，它們都不離不棄，直到 那只雁痊愈。
這兩個(gè)故事帶給我們的啟示是什么？
【參考答案】
這兩個(gè)故事給我們的啟示是，同伴之間在生活中要團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，這樣才能把事情做好。我們要學(xué)習(xí)大雁團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神學(xué)習(xí)大雁對(duì)同伴不離不棄、樂于幫助的精神；學(xué)習(xí)大雁有大局觀念、嚴(yán)格守紀(jì)的精神等。
11.新學(xué)年小七不再是語文課代表，她很沮喪，開始變得不再活潑開朗，不愿與同學(xué)接觸，也不再積極參加集體活動(dòng)，你有什么辦法能幫助小七嗎？
【參考答案】
我們應(yīng)該發(fā)揮集體的力量，幫小七擺脫心里的失落感，讓她感受到有同學(xué)相伴的溫暖和歡樂，積極嘗試其他的機(jī)會(huì)。相信在大家的努力和陪伴之下，小七一定會(huì)重新融入集體。
第二單元 我在這里長(zhǎng)大
1.王芳來自大山中一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭。在課堂上老師請(qǐng)同學(xué)們介紹自己的家鄉(xiāng)，她非常自卑。于是謊稱自己來自上海。請(qǐng)你給她一些建議。
【參考答案】
王芳的思想是不對(duì)的，我們的家鄉(xiāng)是我從小生活的地方，這里有我們的成長(zhǎng)的足跡，這里有我們的歡聲笑語。我們要熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛這里的一草一木，不能因?yàn)樽约杭揖巢缓镁妥员埃€撒謊。
2.小華在小區(qū)花園里亂扔垃圾。小李告訴他這樣不文明。小華說：“反正有保潔人員打掃，扔垃圾怎么了？”小華做的對(duì)嗎？為什么？2
【參考答案】
不對(duì)， 要尊重別人的勞動(dòng)成果，愛護(hù)自己的生活環(huán)境。
3.最近王星家樓上搬來了一位阿姨，阿姨很喜歡晚上唱歌，而且聲音很大，影響了他們家人的生活，王星每天晚上要到很晚才能入睡，第二天上課沒有精神，幾次和樓上阿姨溝通都沒有效果，于是王星氣不過也買了一個(gè)大喇叭放在陽臺(tái)上反擊樓上的阿姨，他心想：“大家都別睡了！”
（1）王星的做法對(duì)嗎？為什么？
（2）如果你是王星，你會(huì)怎么做？
【參考答案】
（1）不對(duì)，我們不可以以暴制暴，買了一個(gè)大喇叭放在陽臺(tái)上反擊樓上的阿姨同樣也會(huì)影響其他鄰居的生活；
（2）溝通無果后要請(qǐng)物業(yè)來幫忙調(diào)解，調(diào)解無果就可以報(bào)警。
4.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦。明明家樓上有兩個(gè)小寶寶，由于年齡還小，經(jīng)常在家里跑跳或者在地上玩玩具車，導(dǎo)致明明家經(jīng)常能聽到噪音，影響了明明家人的生活。于是，明明媽媽就以牙還牙，經(jīng)常跑到樓上踢鄰居房門。
（1）你認(rèn)為明明媽媽和樓上鄰居的做法各自存在什么問題？
（2）如果你是明明，會(huì)勸告媽媽怎樣做？
【參考答案】
（1）只顧自己的感受，不能從他人的角度思考問題。
（2）鄰里之間要和諧相處，相互包容，相互謙讓，我們要構(gòu)建良好的鄰里關(guān)系。
5.閱讀材料，回答下列問題。
材料一：我們生活在一棟居民樓里，大家有一個(gè)習(xí)慣，自家的垃圾滿了后，不是馬上下樓去扔，而是用塑料袋裝好放到門口，等家人下樓時(shí)再順便扔掉。樓道里經(jīng)常有垃圾堆在那里，經(jīng)常散發(fā)出難聞的氣味，影響環(huán)境衛(wèi)生。鄰居們還為垃圾放過界鬧些不愉快。最近放在自家門口的垃圾不翼而飛了。我偵查后發(fā)現(xiàn)，原來是樓上新搬來的小女孩每次下樓時(shí)，把大家的垃圾隨手取走送到垃圾箱了。
（1）這幢樓里的居民扔垃圾有什么習(xí)慣？會(huì)帶來什么問題？
答：____________________________________________。
（2）新搬來的小女孩的行為會(huì)給這里帶來什么變化？
答：____________________________________________。
材料二：星期天，媽媽在家曬被子，聽見滴滴答答的聲音，“沒有下雨啊！”媽媽說。伸出頭一看，原來是樓上的阿姨把濕淋淋的拖把擱在陽臺(tái)上，滴下的臟水把我家的被子淋濕了。媽媽很生氣，朝樓上大聲吵起來。
（3）晾被子事件中，樓上阿姨和我的媽媽兩個(gè)人的做法有什么不對(duì)？
答：樓上阿姨不該_________________________________。
我的媽媽不該____________________________________。
（4）遇到這樣的矛盾，應(yīng)該如何處理？
答：_________________________________。
（5）從這些事例中，你認(rèn)為鄰里之間應(yīng)該怎樣相處呢？自家受到傷害應(yīng)該怎么辦？
答：__________________________________。
【參考答案】
把垃圾放到樓道，等家人下樓時(shí)再順便扔掉。樓道里經(jīng)常有垃圾堆在那里，經(jīng)常散發(fā)出難聞的氣味，影響環(huán)境衛(wèi)生。
小女孩的行為讓大家改變了把垃圾放樓道的壞習(xí)慣，使鄰里關(guān)系更加和睦。 把濕淋淋的拖把擱在陽臺(tái)上，讓臟水滴下。
控制不住自己情緒，和樓上阿姨吵架。
媽媽應(yīng)該和樓上阿姨好好溝通，指出阿姨的錯(cuò)誤，和平解決爭(zhēng)端。
鄰里之間應(yīng)該互理解、相互包容，友善和睦相處；如果自己家收到傷害，應(yīng)該先去找鄰居積
極友好的溝通，如果鄰居不理睬，要尋找適當(dāng)?shù)姆椒ɑ蛘哒椅飿I(yè)去溝通解決，不能粗暴解決。
6.看下面一則簡(jiǎn)訊，回答問題。
為湖北帶貨！“誰都無法祖藍(lán)我夏丹”火了；市長(zhǎng)縣長(zhǎng)紛紛走進(jìn)直播間，鄭爽、蔡明也來了……
2020 年 4 月 12 日，央視開啟第二場(chǎng)直播帶貨，主題是“為湖北下單”。央視主持人歐陽夏丹和演員王祖藍(lán)組成 CP，為網(wǎng)友帶來 14 種湖北商品。網(wǎng)友大呼：“誰也無法祖藍(lán)（阻攔）我夏丹（下單），為湖北加油。”
這場(chǎng) 130 分鐘的公益直播中，王祖藍(lán)融合了港味粵語的湖北話，不僅喊出“為愛下單”“顏值最高”，還能現(xiàn)場(chǎng)表演；歐陽夏丹也傾力而出，介紹漢口二廠的汽水和鍋巴時(shí)娓娓道來，來到推銷熱干面則一再鼓掌。……
假如你是你所在縣市區(qū)的縣（市、區(qū)）長(zhǎng)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)在中央電視臺(tái)為家鄉(xiāng)進(jìn)行推介。你會(huì)推銷家鄉(xiāng)哪些特產(chǎn)？并為它們?cè)O(shè)計(jì)一條廣告語。
【參考答案】
特產(chǎn)：玉米。哪里的玉米棒最大？吉林的玉米棒最大！
大豆。來自東北的純天然綠色大豆，給你最安全的味道享受！
7. 盤州市是貴州的西大門，全國(guó)最美生態(tài)旅游示范縣，被稱為“世界古銀杏之鄉(xiāng)”，每天都有很多人來盤州市旅游，請(qǐng)你當(dāng)小導(dǎo)游向他們介紹一下盤州市有哪些旅游景點(diǎn)，至少 4處，并為家鄉(xiāng)寫一句旅游宣傳廣告語。
【參考答案】
盤縣娘娘山、盤縣丹霞山、妥樂銀杏、烏蒙大草原；貴州山水，等你來看！
8.我來宣傳。我們都愛自己的家鄉(xiāng)，選擇你最喜歡的家鄉(xiāng)的風(fēng)景、或者名勝，或者特產(chǎn)，寫一段導(dǎo)游詞，向外地游客介紹介紹。
【參考答案】
略
第三單元 我們的公共生活
1.你是否損壞過公共設(shè)施，請(qǐng)?jiān)谛闹心此家幌拢且驗(yàn)樽约翰粫?huì)使用造成的損壞，還是因?yàn)樽约翰粔驉圩o(hù)而造成的損壞的。今后應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)公共設(shè)施？填寫下表。
【參考答案】
2.根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三十七條規(guī)定：盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的。處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。
有同學(xué)說第三十七條規(guī)定處罰的太重了，也有同學(xué)說處罰的正合適。你怎么看呢？簡(jiǎn)要說說理由。
【參考答案】
公共設(shè)施是由政府建設(shè)的，我國(guó)公民有保護(hù)公共設(shè)施的義務(wù)，在現(xiàn)實(shí)生活中有些人會(huì)對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行損壞，有些人甚至?xí)室鈸p壞公共設(shè)施，那么損壞公共設(shè)施是犯法的行為。我認(rèn)為處罰重，可能認(rèn)為損壞燈泡照明等公共設(shè)施屬于小事，但沒有考慮到損壞后的危害性。我認(rèn)為處罰正合適，因?yàn)榉尚枰獞徒鋼p壞公共設(shè)施的行為。
3.學(xué)校舉行足球比賽，小剛為了他們班能取得勝 利，推倒了對(duì)方的守門員。有人說小剛的做法是對(duì)的，而有一些同學(xué)認(rèn)為小剛做得不對(duì)。你覺得小剛做得對(duì)嗎？請(qǐng)說說你的看法。
【參考答案】
我認(rèn)為小剛的做法是錯(cuò)誤的。比賽有比賽的規(guī)則，如果通過破壞比賽規(guī)則來取得成績(jī)，就會(huì)引起比賽另一方的不滿，引發(fā)矛盾造成比賽不公平。只有人人遵守比賽規(guī)則才能打好比賽。
4.這是一幅反映“中國(guó)式過馬路”情形的圖片。當(dāng)許多人都不守規(guī)則時(shí)，你是否也隨大流呢？
【參考答案】
圖中講述的是一群人過馬路的時(shí)候不看紅燈，直接從人行道中闖過去，沒有遵守交通規(guī)則，隨著人群過馬路；如果是我的話，我不會(huì)隨大流，我會(huì)堅(jiān)持等紅燈，因?yàn)槲覀儜?yīng)該自覺遵守規(guī)則，不遵守規(guī)則的話公共秩序就會(huì)混亂。
5.在我國(guó),有這樣一個(gè)群體。他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),離開年幼的孩子外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn),但他們卻留在了農(nóng)村,與父母相伴的時(shí)間微乎其微。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的群體——農(nóng)村留守兒童。
(1)農(nóng)村留守兒童在成長(zhǎng)過程中可能面臨哪些問題？
(2)農(nóng)村留守兒童應(yīng)如何克服這些問題？
(3)請(qǐng)你就如何更好地關(guān)心、幫助農(nóng)村留守兒童提出一些建議。
【參考答案】
(1)如生活缺少照料,學(xué)習(xí)缺乏引導(dǎo),心事無人訴說……許多農(nóng)村留守兒童遭遇著物質(zhì)和精神的雙重貧困。
(2)提高獨(dú)立生活的能力；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；加強(qiáng)與老師、同學(xué)、父母的溝通交流等。
(3)家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家要各司其職,為農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,維護(hù)他們的合法權(quán)益。
動(dòng)，你有什么辦法能幫助小七嗎？
【參考答案】
我們應(yīng)該
6.仔細(xì)閱讀下列兩則材料,材料中的郭某鵬和徐德曉都對(duì)別人說了 謊話,你認(rèn)為兩人的“謊言”是否有區(qū)別？說說你的看法。
材料一：河南青年郭某鵬故意瞞報(bào)自己的行蹤
3月1 日,河南青年郭某鵬輾轉(zhuǎn)乘坐 6 趟國(guó)際航班去意大利看球。 之后,3 月 7 日從北京乘坐火車返回鄭州,回來后隱瞞出境情況正常上 班,3 月 11 日被確診為河南省首例境外輸入新冠肺炎病例,導(dǎo)致上百 人被隔離,現(xiàn)已被立案調(diào)查。郭某鵬打破了河南省保持多日的無新增 病例的記錄,使復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作再次延遲,也給全國(guó)防疫防控工作帶來 了較大影響。
材料二：臨沂女護(hù)士徐德曉瞞著父母前往武漢一線戰(zhàn)“疫”
徐德曉,臨沂市腫瘤醫(yī)院內(nèi)二科護(hù)士長(zhǎng),2 月 9 日接到醫(yī)院緊急通 知后,踏上了馳援湖北,抗擊疫情的征程。“別告訴爸媽,在家照顧 好兒子,我報(bào)名了。”臨行前,她僅簡(jiǎn)單在電話里和丈夫交待了幾句。“作為一名逆行者來到武漢更深切體會(huì)到醫(yī)生的責(zé)任與使命,能夠與 那么多白衣戰(zhàn)士在疫情的核心區(qū)并肩而戰(zhàn),我感到十分光榮和自豪。我們一定堅(jiān)守陣地,頑強(qiáng)阻擊疫情。”徐德曉說。
【參考答案】
兩人的“謊言”是有區(qū)別的；材料一郭某鵬的謊言是惡意的,目的是欺騙人,并且造成了嚴(yán)重的后果。材料二徐德曉的“謊言”是善意的,目的是為了父母好,不讓父母擔(dān)心自己。自己去武漢抗疫一線救治病人,她是值得尊敬的人。
7.小明的腿摔傷了,走路不方面。一天,小明想到講臺(tái)上交作業(yè),小軍看到,想去幫他,就對(duì)他說“瞧你一瘸一拐的走路真費(fèi)勁,我去幫你拿作業(yè)吧。”可是小明卻說：“不用你管,我自己能行！”想一想：
(1)小明為什么拒絕了小軍的幫助？
(2)結(jié)合實(shí)際談一談,你認(rèn)為關(guān)心幫助別人時(shí),還要注意什么？
【參考答案】
（1）因?yàn)樾≤娫谘哉Z上沒有尊重小明,傷害了小明的自尊心；
（2）要以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人,在幫助他人時(shí)要尊重他人的隱私和意愿,了解他人的需要,以友善與熱誠(chéng)的態(tài)度幫助他人。
8.連線題
衛(wèi)生規(guī)則 為了保證活動(dòng)的安全
課外活動(dòng)規(guī)則 為了保持我們學(xué)校和教室的衛(wèi)生
課堂規(guī)則 為了保證放學(xué)路上的安全
放學(xué)規(guī)則 為了保證學(xué)習(xí)的井然有序
【參考答案】
衛(wèi)生規(guī)則為了保持我們學(xué)校和教室的衛(wèi)生 課外活動(dòng)規(guī)則為了保證活動(dòng)的安全
課堂規(guī)則為了保證學(xué)習(xí)的井然有序 放學(xué)規(guī)則為了保證放學(xué)路上的安全
9.下列說法對(duì)嗎？為什么？
（1）小樂說：“我不開車，也不騎自行車，過馬路時(shí)不用看紅綠燈。”
（2）麗麗的媽媽說：“我是麗麗的媽媽，作為家長(zhǎng)我有權(quán)利看麗麗的信。”
【參考答案】
(1)小樂的說法不正確。因?yàn)榫G燈行，紅燈停的交通規(guī)則是為了大家的安全而制定的，必須自覺遵守。萬一不等綠燈亮了就過馬路，突然沖出一輛車會(huì)撞傷，甚至撞死，造成交通事故。
(2)麗麗媽媽的說法不正確，因?yàn)楣竦耐ㄐ抛杂珊屯ㄐ琶孛苁艿椒杀Ｗo(hù)，即使是麗麗的父母也沒有權(quán)力去侵犯麗麗的隱私。
第四單元 多樣的交通和通信
1.有了現(xiàn)代運(yùn)輸方式，就可以不要傳統(tǒng)運(yùn)輸方式了。這種說法對(duì)嗎？為什么？
【參考答案】
示例：不對(duì)，雖然在人們的生產(chǎn)和生活中，主要選擇現(xiàn)代的交通輸方式，但在一些特殊地區(qū)如東北林海，江南水鄉(xiāng)等地方傳統(tǒng)交通方式仍發(fā)揮重要的作用。
2.國(guó)慶節(jié)期問，家住成都的思雨一家要到青島旅游。聽思雨說，媽媽很想坐輪船看看藍(lán)藍(lán)的大海，爸爸想節(jié)省交通的成本，她則想體驗(yàn)一下坐飛機(jī)的感覺。假如你是一位導(dǎo)游，你會(huì)如何設(shè)計(jì)他們的往返行程呢？請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一份出行計(jì)劃。
溫馨提示：綜合考慮每個(gè)人的愿望、每種交通工具的特點(diǎn)、出行費(fèi)用等因素。
【參考答案】
例子：成都到青島的行程：可以乘坐飛機(jī)直接前往青島，大概需要兩個(gè)半小時(shí)左右，三人費(fèi)用大概為1200元左右；
青島返回成都的行程：可以從青島坐汽車前往煙臺(tái)，三個(gè)小時(shí)可以到達(dá)，三人需要120元；晚上從煙臺(tái)坐輪船前往大連，需要六個(gè)小時(shí)，三人花費(fèi)大概在400元左右；最后從大連坐飛機(jī)返回成都，大概需要四個(gè)半小時(shí)左右，三人大概花費(fèi)1000元左右；回來的行程大概在13個(gè)小時(shí)，三人預(yù)計(jì)花費(fèi)1520元。
3.從京山去武漢旅游應(yīng)該乘坐什么交通工具 請(qǐng)你寫出自己的理由。
【參考答案】
高鐵，因?yàn)榫┥骄嚯x武漢不遠(yuǎn)，乘坐高鐵比較方便實(shí)惠，還比較安全。
4.為了解決交通發(fā)展帶來的問題，人們采取了哪些措施？請(qǐng)你寫一寫
（1）使用清潔的、可再生能源，如：無污染電動(dòng)汽車。
（2）大力發(fā)展公共交通，如：___________________________。
（3）提倡綠色、低碳的出行方式，如：_______________________。
（4）我還知道的其它措施：_________________________。
【參考答案】
公共汽車、地鐵、高鐵等
騎自行車或者步行
共享單車，順風(fēng)車等
5.未來的交通工具會(huì)是什么樣的？請(qǐng)你展開想象，寫一寫，畫一畫。
【參考答案】
提示：要基于現(xiàn)實(shí)進(jìn)行想象，既能滿足人們更多的需求，又節(jié)能環(huán)保。
6.觀察下圖，結(jié)合圖中反映的內(nèi)容，談?wù)劷煌òl(fā)展給人們的生活帶來了哪些問題。
【參考答案】
隨著私家車的增多，堵車現(xiàn)象越來越普遍，學(xué)校路段在放學(xué)時(shí)間出現(xiàn)密集擁堵的情況也常有發(fā)生。另外交通事故的發(fā)生也開始增多，噪聲污染、空氣污染問題也需引起人們的注意。
7.近年來，電動(dòng)車逐漸成為短途出行的主要代步工具，但是很多人在駕駛電動(dòng)車時(shí)不戴頭盔，你覺得這樣做對(duì)嗎？_______________。
如果你看到這樣的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)騎車的叔叔阿姨說什么呢？
______________________________________________________。
【參考答案】
不對(duì) 您好！騎電動(dòng)車要注意安全，應(yīng)該佩戴頭盔，也是遵守交通規(guī)則的行為。
8.家鄉(xiāng)莫旗交通從上世紀(jì)八十年代到現(xiàn)在發(fā)生了很大變化，以主要出行的方式和交通工具，談一談家鄉(xiāng)四十年來的交通變化情況。
【參考答案】
（1）過去的交通情況：土路、自行車、三輪車；
（2）現(xiàn)在的交通情況：水泥路、高架橋、私家車、高鐵、飛機(jī)；
（3）低碳出行我的建議：步行或者騎車，多坐公交車、地鐵等。
9.生活中我們的通信方式各有不同。寄信、打電話、發(fā)傳真、發(fā)微信、發(fā)電子郵件等等：遇到以下情況，你會(huì)選擇哪種通信方式呢？
【參考答案】
打電話（釘釘） 微信視頻 電子郵件
10.陳晨趁爸爸忙碌的時(shí)候，悄悄偷看了爸爸的手機(jī)短信你覺得陳陳的做法合適嗎？為什么？
【參考答案】
不合適，因?yàn)橥悼磩e人的通信隱私是不道德行為，嚴(yán)重者會(huì)違法。
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