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部編版三年級下冊道德與法治期末知識大串講:專題01 填空題知識梳理

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部編版三年級下冊道德與法治期末知識大串講:專題01 填空題知識梳理

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部編版三年級下冊道德與法治期末知識大串講
填空題知識梳理
第一課
1.每個人都有自己的( )。在鏡子中、活動中,我們都可以找到自己的特點.除此之外,我們還可以從( )中了解自己的特點。
2.在生活 中,我們常常對自己有特別的( )。
3.每個人都有( )、( )的內心世界。
4.在每個人獨特的 內心世界中存放著自己喜愛的事物、美好的經歷、特別的感受,還會有各種( )和( )。
5.我們每個人都有不完美的地方,我們要不斷地( )自己,使自己變得更好。
6.我們總有這樣或那樣的自己,使自己變得更好.,要學會( )、( ),讓自己變得更好。
【參考答案】
1.特點 他人的看法 2.期望 3.豐富 獨特 4.想法 疑問 5.改進 6.缺點 改進自己 接納自己
第二課
1.我們年齡差不多,在同一所學校、同一個班級學習,又有很多共同的( ),能夠聊到一起,玩到一塊兒。但我們每個人又是( )的。
2.如果說班級是棵大樹,那么每一位同學就像樹上的一片葉子。同學之間有很多( ),可又( )。
3.我們想要交到更多 的朋友,就要用( )的眼光看待他人,( )他人與自己的不同。
4.不同的樹葉在同一棵大樹( ),共同裝點出美麗的風景。
5.即使是同一棵樹上的樹葉,也不( )。
6.( )的我們在同一個集體中( )交往,共同度過美好的 時光。
7.我們身邊的每個人都是( )的,學會和“不同”的人相處是我們必須具備的( )。
8.不同的樂器,不同的音色,不同的旋律,交織在一起,組成優美的( )。
9.學會( ),( ),我們的生活會更豐富、更精彩。
【參考答案】
1.興趣愛好 各不相同 2.相同點 各有不同 3.理解 接納 4.互相映襯 5.完全相同 6.不同 友好
7.不同 本領 8.音樂 9.接納不同 欣賞他人
第三課
1.誠信,即誠實守信。忠誠正直、言行一致、表里如一就是( ),遵守諾言、不虛偽欺詐就是( )。
2.我們與朋友交往,要做到言而有信,也就是我們常說的 “( ),駟馬難追”,可又( )。
3.“巧詐不如拙誠”的意思是( )。
4.( )是中華民族的傳統美德,是做人之本。
5.有時我們會說謊,那可能是由于( )、( )或虛榮等。
6.我們應該做一個( )的孩子,自己做錯了事,就應該( )。
7.德國的海涅說 :“生命不可能從謊言中開出( )。
【參考答案】
1.誠實 守信 2.一言既出 3.巧妙的奸詐不如拙樸的誠實 4.誠實 5.恐懼 膽怯
6.誠實 主動承認錯誤,敢于擔當 7.燦爛的鮮花
第四課
1.有同學相伴的生活處處有( )。
2.同學相伴不僅能一起( ),而且還可以開展許多豐富多彩的( )。
3.與同學在一起是快樂的。可有的“小朋友”卻認為,可以不和( )在一起。
4.在“海島逃生”游戲中,我們想盡一切辦法不讓任何 一個( )“落水”。
5.在校園生活中,我們有時會因為種種原因( )、( )或者( )了某些同學。
【參考答案】
1.快樂 2.學習 活動 3.同伴 4.小伙伴 5.冷落 排斥 忽視
第五課
1.我生活的家鄉有我成長的( ),這里有我的( )。
2.我不僅喜歡我的家鄉,還熟悉這里的( )和( )。
3.在你生活的地方,你最喜歡的是( )。
4.我很熟悉家鄉,對它( )的地方了如指掌,但還是會遇到一些( )的問題。
5.保潔阿姨無論刮風下雨,還是烈日當頭,都在小區里維護( )。
【參考答案】
1.足跡 歡聲笑語 2.人 事 3.村邊的小樹林(答案不唯一) 4.有待改進 令人困惑 5.環境衛生
第六課
1.認識鄰居的好方法有( )、( )等。
2.常言道,遠親不如近鄰。在我們需要幫助的時候,( )常常伸出援助之手。
3.為增進鄰里友誼,我們應該做一些( )的事。
4.與鄰居相處,我們應該( )、( )。但是如果自家受到了傷害,也應該尋找方法去( )。
5.去鄰居家玩耍時行為要( ),邀請鄰居來自己家時態度要( )。
【參考答案】
1.主動跟鄰居打招呼 一起玩耍 2.鄰居 3.力所能及 4.相互理解 相互包容 溝通 5.適當 熱情
第七課
1.你的家鄉所在省份的簡稱是( ),電話號碼的區號是( )。
2.我熱愛家鄉,想讓更多的人來( )我的家鄉。
3.小明來自安徽,他家鄉著名的風景區是( )(列舉一例)。
4.由于環境和歷史的原因,不同地方的人們在( )與( )等方面 往往會有不同,甚至在( )、( )上也會有所差異。
5.每個地方都有各自的特色,都有值得驕傲的文化。我們應該( )、( )、( )。
6.我熱愛家鄉,希望家鄉變得( )。
7.小明來自廣西,他家鄉著名的風景區是( )。(列舉一例)。
【參考答案】
1.示例:皖 0551 2.了解 3.黃山(答案不唯一) 4.生活 飲食習慣 體形外貌 性格特征
5.相互尊重 相互理解 相互包容 6. 更美好 7. 漓江(答案不唯一)
第八課
1.在公共場所供大家使用的設施,稱為“( )。”常見的有( )、( ) 等。
2.路上的井蓋不見了,打( )報警。小區健身器材壞了,找小區( )維修。
3.破壞公共財產,不僅是文明行為,還可能是( )行為。
4.我們周圍有許許多多公共設施,如( )、( )、( )、( )。
5.公共設施是為了( )大家的生活而設置的。
6.公用電話壞了,打( )維修。路燈壞了,向( )管理部門反映。
7.公共設施如此重要,可是,有的人卻不( )它們。
8.為了讓行人有序通過路口我們設立了“( )”這個公共設施。
9.當你想扔掉手中的垃圾時,( )會笑瞇瞇地對你說:“扔到我這里吧,保持街道的清潔”。
10.根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第 37 條規定:盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設施的,處五日以下( )或 500 元以下罰款、情節嚴重的、處五日以上十日以下拘留,可以并處 500 元以下罰款。
【參考答案】
1.公共設施 分類垃圾箱 交通信號燈 2.110 物業 3.犯罪 4.紅綠燈 垃圾桶 路燈 垃圾桶 5.方便 6.112 城市建設 7.善待 8.交通信號燈 9.垃圾桶 10.拘留
第九課
1.精彩的游戲中有規則,生活處處也有( ),每種規則都有它的作用,人人都應該自覺( )。
2.每項游戲都有( )。
3.( ),是伴隨我們童年成長的好伙伴。
4.生活處處有( ),守規則要( )。
5.( )交通規則,維護交通秩序是( )的表現,也是現代社會對公民( )的基本要求。
6.( )是每個人參與社會公共生活的基本要求,也是與人交往的基礎
7.跳房子游戲的規則是( )。
8.上下樓梯的規則是( )。
9.規則是我們自己制定的,大家都要( )。
10.放學路上,在一個沒有信號燈和斑馬線的十字路口,行人通行的綠色信號燈還沒亮,馬路上沒有一輛車,當張強同學要過馬路的時候,交警叔叔走了過來……,請你將交警叔叔的話補充完整。交警叔叔:“同學,此刻你不能過馬路,要等一等。因為:( )。
【參考答案】
1.規則 遵守 2.規則 3.精彩的游戲 4.規則 自覺 5.自覺遵守 珍愛生命 道德素質 6.遵守規則 7.腳不能踩到線 8.靠右行走,不追逐打鬧 9.遵守 10.紅燈停、綠燈行,綠燈還沒亮,不可以過馬路。
第十課
1.關愛就在我們身邊,有些是( ),有些則是( )的,需要留心觀察才能發現。
2.生活中處處有( )心,我們也應該關心、幫助別人。
3.幫助他人時,要以( )的態度對待需要幫助的人,我們要( )他們的隱私
和意愿。
4.( )阿姨無論刮風下雨,還是烈日當頭,都在小區里維護環境衛生。
5.以( )的態度對待需要幫助的人,尊重他們的( )和( )曾經有一名叫( )的解放軍戰土,他是一個充滿愛心的人。
6.我們在( )和( )他人時,要用心了解他人的需要。
7.( )和( )他人是一門學問,需要我們不斷地學習。
8.每年的 3 月 5 日,是學習( )紀念日。他是一名解放軍戰士,是一名充滿( )的人。
9.關心和幫助他人是一門學問,需要我們不斷地( )。在幫助他人時要尊重他人的( )、了解他人的( ),以( )的態度幫助他人。
10.幫助別人時應該注意以下四點:( ),( ),( ),( )。
【參考答案】
1.顯而易見 不露痕跡 2.愛 3.平等 尊重 4.保潔 5.平等 隱私 意愿 雷鋒 6.關心 幫助 7.關心 幫助 8.雷鋒 愛心 9.學習 隱私 需要 友善與熱誠 10.以平等的態度對待需要幫助的人 尊重他們的隱私和意愿 感同身受的了解他們的需要 以友善與熱誠的態度幫助他們
第十一課
1.( )是既方便又準時的地下交通工具。
2.現在人們研制出了“吃氣”汽車、“吃煙霧”汽車和( )汽車。
3.人們出行時有著( )的選擇,不同的交通方式給我們帶來了不一樣的( )。
4.騎自行車上班,速度雖然不是很快,但又( )又( )。
5.在( )條件下,每種交通工具各有各的優勢。
6.當我們感受到各種交通方式帶來的( )時,我們不能忘記交通崗位上的( ),他們用辛勤的( ),為我們出行作出了貢獻。
7.( )是既方便又準時的地下交通工具,逐漸成為人們出行的首選。
8.當我們感受到各種交通方式帶來的便利時,我們不能忘記交通崗位上的工作人員,比如( )。
9.不同的( )給我們帶來不一樣的體驗。
10.( )的發展給人們在衣、食、住、行方面帶來了更多選擇機會。
11.隨著輪船、汽車、飛機等交通工具的誕生,人們出行變得( )起來 ,( )早已成為平常事。
12.人們在出行時有( )的選擇,不同的( )給我們帶來了不 一樣的體驗。
13.在不同條件下,每種交通工具各有各的( )。人們可以根據不同( )選擇不同的交通工具。
14.交通的( )給人們在衣、食、住、行方面帶來了更多選擇的機會。
15.當我們感受到各種交通方式帶來的便利時,我們不能忘記交通崗位上的工作人 員,他們用辛勤的勞動,為我們( )作出了貢獻。
16.無論你生活在( )還是( ),都會發現如今的交通與過去相比發生了很大變化。
【參考答案】
1.地鐵 2.“吃電” 3.多樣化 體會 4.低碳 環保 5.不同 6.便利 工作人員 勞動 7.地鐵
8.負責安檢的安檢人員(答案不唯一) 9.交通方式 10.交通 11.輕松 日行千里 12.多樣化 交通方式 13.優勢 需求 14.發展 15.出行 16.農村 城市
第十二課
1.任何單位和個人不得擅自設置、( )、占用、損毀交通信號燈、( )、( )。
2.當我們感受到各種交通方式帶來的便利時,我們不能忘記交通崗位上的工作人員,他們用( )為我們出行做出了貢獻。
3.隨著( )的增多,堵車的現象越來越普遍。
4.乘坐( )出行,既能減輕( )數量的增長給環境帶來的污染,也能在一定的程度上緩解交通擁堵問題。
5.人們采取了種種有效措施來緩解( )壓力。
6.快速發展的交通,極大地方便了我們的生活。但是交通發展帶來一些問題。如:( )、( )等。
7.研制生產( )有助于解決“油荒”和尾氣污染問題。
8.為解決交通發展帶來的問題,人們采取了種種( )。
9.交通發展帶來的一些問題,應該引起我們的( )。
10.快速發展的交通,極大地方便 了我們的生活。但是交通發展帶來了一些問題,如( )( )等。
11.為解決交通發展帶來的問題,人們采取了種種( )。
12.乘坐( )出行,既能減輕( )也能( )數量的增長給環境帶來的污染,在一定程度上緩解交通擁堵問題。
13.出門時應盡量( )或( ),既健身又環保,還不怕( )。
14.研制生產( ),有助于解決“油荒”和尾氣污染問題。
【參考答案】
1.移動 交通標志 交通標線 2.辛勤的勞動 3.私家車 4.公共交通 私家車 5.交通 6.交通擁堵 環境污染 7.太陽能汽車 8.措施 9.關注 10.交通擁堵 環境污染 11.措施 12.公共交通工具 13.步行 騎車 堵車 14.太陽能汽車
第十三課
1.( )的誕生,標志著一個新的通訊時代的到來。
2.我們不僅遵守通信中的道德規范,還要遵守通信方面的法律、( )。
3.在古代,受( )水平的限制,人們傳遞信息十分( )。
4.這些年,通信領域中的新技術、新業務、新( )如雨后春筍般出現,令人應接不暇。
5.烽火臺是古代用于( )、( )的高臺。如有( ),白天放煙,夜間點火,臺臺相連傳遞信息。
6.中華人民共和國公民的( )和( )受法律的保護。
7.我們在享受通信帶來的( )時,應遵守通信中的( ),要注意( )。
8.不論你走到哪里,現代通信都能( ),使你能夠時刻與親人、朋友( ),真是神通廣大!
9.公民的通信自由和通信秘密是受( )保護的。我們不可以私自拆別人的信件,偷看別人的短信等。
10.19世紀,( )的誕生,標志著一個新的通信時代的到來。通信方式各有不同,我們熟悉的有打電話、( )、( )等。
11.這些年,通信領域中的新技術、新( )、新( )如雨后春筍般出現,令人應接不暇。
12.我們在享受通信帶來的( )時,應遵守通信中的( ),要注意通信( )。
13.我知道的通信方式有( )、( )、( )等。
14.當我們在享受通信帶來的便利時,還要遵守通信的( )和道德。
15.( )就是信息的傳遞。
16.我國( )有著悠久的歷史。人們曾經歷用過多種方式實現溝通。
17.神通廣大的現代( )。不論你走到哪里,現代通信都能傳遞( ),使你 能夠時刻與親人、朋友保持聯系,真是神通廣大!
18.通信就是( )的傳遞。自從有了人,就有了信息傳遞的需要。
19.從( )記事、擊鼓傳情,到( )報警、驛騎傳書,都是人們發明的信 息傳 遞方式。19 世紀,( )的誕生,標志著一個新的通信時代的到來。
20.生活中,我們的通信方式各有( )。寄信、打( )、發傳真、發( )、發電子郵件等不勝枚舉。
21.我國通信有著悠久的( )。人們曾經利用人力、畜力、聲音、( )等方式實現溝通。
22.在古代,受科學( )水平的限制,人們傳遞信息十分艱難。
23.公民的通信( )和通信秘密是受( )的保護的。我們不僅要遵守通信中道德規范,還要遵守通信方面的法律( )。
24.這些年,通信領域中的新技術、新業務、( )如雨后春筍般出現,令人應接不暇。
25.我們在享受通信帶來的便利時,應遵守通信中的( )規范,要注意通信( )。
【參考答案】
1.電報 2.法規 3.科學技術 艱難 4.產品 5.點燃煙火 傳遞重要信息 敵情發生 6.通信自由 通信秘密 7.便利 道德規范 通信禮儀 8.傳遞信息 保持聯系 9.法律 10.電報 發電子郵件 發微信 11.業務 產品 12.便利 道德規范 禮儀 13.手機 電話 飛鴿傳書 14.法律 15.通信 16.通信 17.通信 信息 18.信息 19.結繩 烽火 電報 20.不同 電話 短信 21.歷史 火光 22.技術 23.自由 法律 法規 24.新產品 25.道德 禮儀
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