資源簡介 洗衣縫補課 題:洗衣縫補授課教師:教學目標:1.了衣物洗滌。2.掌握衣服晾曬。3.掌握衣服燙熨、衣服收藏、衣服縫補。教學重點: 衣服晾曬、衣服燙熨教學難點: 衣服收藏、衣服縫補教具、學具準備:課件教學流程:一、衣物洗滌(一)洗滌織物的分類1.從質地上分從質地上分,可分為棉麻織品、絲織品、毛織品、化纖織品等。2.從功能上分從功能上分,可分為內衣、外衣、套裝、大衣、嬰幼兒衣物、居室織物等。3.從色彩上分從色彩上分,可分為白色衣物、淺色衣物、深色衣物、易褪色衣物等。(二)衣服洗滌的方法1.手洗適合手洗的衣物主要有內衣內褲、高檔棉織襯衫、絲織類衣物、嬰幼兒衣物及洗滌標識明示要手洗的衣物等。手洗衣物的步驟如下:(1)先用溫水浸泡臟衣物,讓衣物充分濕透,但不宜浸泡時間過長,尤其是特別臟的衣物,泡的時間越長,越難洗凈。一般浸泡的時間為15分鐘左右,水溫不超過40度為最佳狀態。(2)洗衣物要有重點,衣物的袖口、領口一般較其他部位臟,應多加些洗滌劑,重點揉搓。(3)將衣物的水擠去以后再洗下一遍,如此重復清洗幾次,直到干凈為止。2.機洗(1)對于全自動洗衣機可按“洗滌菜單”進行相關選擇。(2)對于半自動洗衣機可按下列步驟進行;①先向洗衣機水桶內注水至選擇的水位,再加入話量的洗衣粉或洗滌劑,待溶后再投入衣物;②通過水流轉換開關選擇機洗類型,如標準洗、強力洗等;③順時針轉動洗滌定時器,按照衣物材質和臟凈程度選擇時間;④洗完后再漂洗2—3次,每次漂洗2—3分鐘,直至干凈;⑤把洗完的衣物均勻放入脫水桶內,的好聰水桶壓蓋,蓋好桶蓋;⑥停機后,取出衣物晾曬。3.干洗(1)于洗的流程干洗也叫化學清洗法,是指用化學洗滌劑,經過清洗、漂洗、脫洗、脫液、烘干、脫臭、冷卻等工藝流程,從而去除污垢臟潰的方法。干洗一般為專業性較強的工作,因此在家庭不易操作。(2)適合于洗的衣物①西服、大衣等有襯料、里料和墊肩的衣服需干洗,否則會影響穿著效果。②縮水很嚴重的麻織類衣服。③易掉色的衣服。④真絲類和羊絨類等質地精細、易受損的衣服。⑤裘皮、天然皮革、天然皮草、純羊絨材料必須干洗。⑥套裝要干洗,否則易出現顏色差異。知識鏈接洗滌衣物的注意事項洗滌衣物前﹐首先看衣物類織物面料的性能以及洗滌的標識;然后確定要手洗、機洗、還是干洗,以及水溫的確定。注意內外衣要分洗,不同質地的衣物要分洗,白色、淺色、深色﹑易褪色也要分洗。洗滌順序應先洗淺色衣的,再洗深色衣物;先洗牢度強的﹐再洗牢度差的衣物;先洗新衣物﹐再洗舊衣物。(三)不同材質衣物的洗滌1.純棉純棉衣物建議使用專門的洗衣皂和洗滌劑,注意深淺顏色衣服分開洗,不宜暴曬。2.針織衫針織衫可用冷水輕柔少搓,為了保持色澤,可在水中加點醋,平攤陰干。3.雪紡雪紡衣物洗滌時應該將產品裝飾部分分開洗滌,切忌大力揉搓。4.真絲真絲衣物要求冷水20℃以下的水溫,衣服翻過來洗。真絲不穿時應及時清洗,不宜放樟腦丸,否則容易脆化。5.聚酯纖維聚酯纖維因面料對熱非常敏感,所以建議用溫水進行洗洛而浸泡時間不宜過長,不宜與深色衣物混洗。6.皮衣皮衣對于一般的污垢,可用濕毛巾擦拭,或用皮革清潔劑或中性洗滌劑洗滌,建議到皮衣專業護理機構進行保養。7.毛呢大衣毛呢大衣平時可噴上清水去味,如不小心蹭上臟東西,一定要立刻清潔,回到家中再用布潔少量中性洗滌劑擦拭。8.羽絨服羽絨服沾上少量污跡可用毛巾蘸汽油輕輕擦拭,手洗時使用中性洗滌劑,切忌擰干。二、衣服晾曬衣服的晾曬原則應該根據不同面料、不同顏色采取不同的晾曬方法,衣服才能保持不變形,不掉色。1.純棉面料服裝純棉面料的服裝晾曬時,盡量將衣物拉平,并將衣物反面朝外。由于純棉服裝容易起皺,晾曬至八成干時,應取下疊好壓平,晾至干透后再收納起來。2.毛料面料服裝毛料面料的服裝洗后也要放在陰涼通風處,使其自然晾干,并且要反而朝外。因為羊毛纖維的表面為瞬片層,其外部的天然油胺薄膜賦予了羊毛纖維以柔和的光澤。如果放在陽光下暴曬,表面的油胺薄膜會因高溫產生氧化作里而變質,從而嚴重影響其外觀和使用壽命。3.羊毛衫、毛衣等針織面料衣物羊毛衫、毛衣等針織面料的衣物為了防止該類衣服變形,可在洗滌后把它們裝人網兜,掛在通風處晾干;或者在晾干時用兩個衣架懸掛,以避免因懸掛過重而變形;也可以用竹竿或塑料管串起來晾曬;有條件的話,可以平鋪在其他物件上晾曬。總之,要避免暴曬或烘烤。4.化纖類面料衣服化纖類面料的衣服洗畢,不宜在日光下暴曬。因為腈綸纖維暴曬后易變色泛黃;錦綸、丙綸和人造纖維在日光的暴曬下,纖維易老化;滌綸、維倫在日光作用下會加速纖維的光化裂解,影響面料壽命。所以,化纖類面料的衣服以在陰涼處晾干為好。5.絲綢面料服裝絲綢面料的服裝洗好后要放在陰涼通風處自然晾干,并且最好反面朝外。因為絲綢類服裝耐日光性能差,所以不能在陽光下直接暴曬,否則會引起織物褪色,強度下降。顏色較深或色彩較鮮艷的服裝尤其要注意這一點。另外,切忌用火烘烤絲綢服裝。三、衣服熨燙1.熨斗的合理使用(1)非調溫電熨斗需要在溫度較低的條件下開通電源。熨燙時左右手需要熟練配合,熨燙時間不宜太長,以免熨斗溫度迅速升高而燙壞衣物。開通電源熨燙時,要時刻注意觀察熨燙效果和面料變化,衣物的顏色和氣味稍有變化時就應立即切斷電源。(2)調溫電熨斗掌握熨斗核定的各種纖維檔次的熨燙溫度, 由于此檔次是根據纖維最基本的保險系數制定的,所以在熨燙中應該在設定好自的溫度檔次的基礎上再提高一個檔次。2. 熨燙衣物的原則和順序(1) 熨燙的原則。先燙反面,再燙正面;先燙局部,再燙整體。(2)上裝的熨燙順序。分縫>貼邊>門襟>口袋>后身>前身>肩袖>衣領。(3)褲裝的熨燙順序。腰部>褲縫>褲腳>褲身。(4)襯衫的熨燙順序。分縫>袖子>領子>后身>小襟>門襟≥前肩。3.不同哀動的復燙方法(1)襯衫熨燙方讀①教領。將衣領正反兩面拉平,從領尖向中間熨燙v對領背重復剛才動作,再將衣領從線縫處折疊后熨燙、對其定型。趁熱再用雙手的手指把衣領捺成弧形,把折后衣領的中間部位燙牢,衣領的立休感即刻呈現出來。②袖口。將襯衫的前襟合上,背部上平鋪在熨案上,把兩相的背面分別燙平后再熨赟袖口;最后翻過來把兩袖的前面燙平。③管。把袖管平鋪在熨案上,對準袖管中間接縫處拉平,熨斗來回燙平即可。④片和后背。左手拉住襯衫門襟最上方,右手用熨斗從下擺至托肩一次燙平,注意空要鋪平熨燙。(2)毛衣熨燙方法毛衣針織質料這類的衣服,如果直接用熨斗去燙會破壞組織的彈性,這時候最好用蒸氣熨斗噴水在皺褶處;如果皺得不是很厲害,也可以掛起來直接噴水在皺褶處,待其干后就會自然順平:還有一個方法是掛在浴室中,利用洗澡的熱蒸氣使其平順。(3)長褲熨燙方法將褲子翻過來,口袋掀開,先燙褲襠附近;其次是口袋.褲角和布縫合處;接著燙正面,然后是右腳內側、右腳外側,左腳內側、左腳外側;最后把兩管褲角合起來修飾一番。4領帶熨燙方法熨領帶時,可先按其式樣,用厚一點的紙剪一塊襯板,插進領帶正反面之間,然后用溫熨斗熨,這樣不致使領帶反面的開縫痕跡顯現到正面,影響正面的平整美觀。熨燙時,熨斗溫度以70℃為佳。毛料領帶應噴水,墊白布熨燙;絲綢領帶可以明熨,熨燙速度要快,以防止出現“極光”和“黃斑”。若領帶有輕微的折皺,可將其緊緊地卷在干凈的酒瓶上,隔一天皺紋即可消失。四、衣服收藏1.真空壓縮收存農物冬季衣物厚重,占用空間較大,而目羊絨、毛衫等衣物容易亦形由蛀。對此,可使用真空壓縮袋進行收藏,真空壓縮袋還可將被子,衣物等吸壓成原有休程的一半,可節省很大的空間。2.不同衣服的收藏方法衣服收藏前,應確保證其干凈、干燥再收藏。(1)棉麻植物衣物的收藏先將衣物洗凈疊放平整,深色、淺色分開存放。帶有金屬物(如拉硅、褲帶扣、金屬紐扣)的最好用塑料袋包裝好后再收藏。(2)毛料衣物的收藏毛料衣服存放前應去掉污漬和灰塵,并保持清潔干燥,再放人箱柜內。(3)毛線及毛織衣物的貯藏先將衣物洗凈晾干,然后用白布或白紙隔開包好,以免絨毛黏附到其他衣物上,并放些樟腦丸等防蟲劑,最后存放于箱柜內。存放后的衣物,為防里主,每月最好透風1~2次。(4)化纖類衣物的收藏化纖類衣物一般不易變形,可隨意存放,但有些化纖衣物不宜長時間懸掛于衣柜中,因為長期吊掛會使衣物伸長,所以比較適宜洗凈熨燙后疊放。(5)絲綢類衣物的收藏絲綢服裝較輕薄,怕擠壓,易出褶皺,應該單獨存放﹐或放在衣箱的上層。在收藏時,白色絲綢衣服最好用藍色紙包起來,可以防止泛黃。花色鮮艷的絲綢服裝要用深色紙包起來,可以保護色彩。絲綢衣服與裘皮、毛料等服裝隔離收藏,同時要分色存放,防止串色。絲綢會因受潮而發霉,且易遭蟲蛀,收藏時不僅要保持干燥,還要使用防蛀劑。(6)西裝的收藏西裝在收藏前應將衣物刷清、熨平、曬干,懸掛在衣柜中。如果是純毛西裝,應將樟腦丸用紙包好,放在衣服的口袋里,并且在存放衣物的衣柜內放置用紙包好的樟腦丸,以防蟲蛀。五、衣物縫補手縫技術是服裝縫制中的一種傳統的基本技術,就是在現代家庭中,有時衣物開線或紐扣滑落等情況也離不開手縫技術,所以手縫技術是我們日常生活的一項基本技能,掌握好這一基本技能有利于我們提高我們的生活質量和生存能力。1.平計平針是最常用、最簡單的一種手縫方法,通常用術做一些不需要很牢固的縫合,以及做褶櫚、縮口等。針距間一般保持在0.5米左右。2.疏縫、假縫與平針的針法一樣,但針距較大,這種手縫方法通常用用來做正式縫合前的粗略固定,為的是方便下一步的縫合。3.鎖邊縫鎖邊縫這種方法一般用來縫制織物的毛邊,以防織物的毛邊散開。4.包邊縫和扣眼縫包邊縫和扣眼縫是兩種極為相似的縫法,用途和鎖邊縫一樣,但后兩者的裝飾性和實用性都要更強一些。5.回針、倒針回針和倒針是類似于機縫而且最牢固的一種手縫方法,用這種方法可以縫合拉鏈、褲襠,包包等牢固度要求較高的地方。六、作業周末回家后自己進行一次“洗衣縫補”,并寫好感受500字。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫