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第4課 健康的な生活 step2課件(23張)

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  1. 二一教育資源

第4課 健康的な生活 step2課件(23張)

資源簡介

(共23張PPT)
★おちつく [落ち著く](動1自)沉著,穩重;平靜
心が落ち著かない
落ち著いて考える
★きぶん①[気分](名)心情;身體情況
★おちこむ③[落ち込む](動1自)郁悶;墜入
気分が落ち込む
★なやみ③[悩み](名)煩惱,苦惱
日常生活でなやみがある
★ちょうさ①[調査](名 動3他)調査
アンケート調査
ステップ2 生活習慣を見直す
★にんずう①[人數](名)人數
★もっとも③[最も](副)最
最もよいもの
★じょうきょう [狀況](名)情況,狀況
狀況をはんだんする
★パーセント③[%](量)百分比
100パーセント
★きちんと②(副)認真;整潔
朝ご飯をきちんと食べる
ステップ2 生活習慣を見直す
★ふとる②[太る](動1自)發胖
3キロ太った
★えいよう [栄養](名)營養
バランス (名)平衡,均衡
栄養のバランス
★ちゅうい①[注意](名 動3自他)注意;提醒
注意してください
忘れないように注意する
ステップ2 生活習慣を見直す
★なるべく (副)盡量,盡可能
なるべく安靜にしていなさい
出來るだけのことをする
★おさえる③[押さえる](動2他)控制;按壓;抓住
傷口を押(さ)える
★すいそく①[推測](名 動3他)推測
★すすぐ (動1他)漱口,含漱
口を漱ぐ
ステップ2 生活習慣を見直す
★おもいだす④[思い出す」(動1他)想起,想出
この寫真を見て小學生のころを思い出しました。
★やすめる③[休める](動2他)(使)休息
馬を休める
心を休める
★たもつ②[保つ](動1他)保持,維持
安靜を保つ
落ち著いた気持ちを保つ
★げんだい①[現代](名)現代
現代社會
ステップ2 生活習慣を見直す
★うごかす③[動かす」(動1他)活動,移動
機を動かす
體を動かす
★じゅうぶん③[十分](形2 副)十分,足夠
自分の考えを十分発揮する(はっき )
★らく②[楽](形2)輕松,舒服
旅行の時は楽な服がいいです。
気持ちを楽にする
★あっさり③(副)清淡;樸素
あっさりした料理
ステップ2 生活習慣を見直す
★カロリー①(名)卡(熱量單位)
カロリーを取る
★い [胃](名)胃
★しげき [刺激](名 動3他)刺激
胃を刺激する
★あさねぼう③[朝寢坊](名 動3自)睡懶覺,起床晚
朝寢坊をする
★せなか [背中](名)背,脊背
背中が痛い
ステップ2 生活習慣を見直す
★はら②[腹](名)肚子,腹部
腹を立つ
腹を立てる
★リラックス②(名 動3自)放松,松弛
リラックスする
★ちょうし[調子](名)狀況,情況
★くずれる③[崩れる](動2自)崩潰,潰敗,垮塌
體の調子が崩れる
壁が崩れる
ステップ2 生活習慣を見直す
★まくら①[枕](名)枕頭
★あてる[當てる](動2他)墊,鋪;猜,推測
枕を正しい頭に當たる
當ててみてください。
★當たる(あたる)
(陽光)照射;碰,撞擊;中獎(動1自)
太陽が目に當たるとよくないです。
ボールが頭に當たった。
ステップ2 生活習慣を見直す
(1)わたしたちはふだん、食事をする前に手を洗ったり、食事をした後に口をすすいだりしています。
(2)運動する前に、ちょっと體を動かしましょう。
(3)旅行に行く前に、ちゃんと目的地の天気を調べました。
(4)人の部屋に入る前に、ノックしましょう。
(5)試験の時、作文を書き始める前に、字數のことも気をつけてください。
(6)帰國する前に、もう一度ここのみなさんと會って話したいです。
V(基本型)原形+“前に”
在.....之前
無論句尾出現什么形式,“前に”只能前接動詞基本形。
ステップ2 生活習慣を見直す
4.V前に
  練習しましょう
   6.例のように、左と右を線で結び、文を作りましょう。
   (例)テレビを見る前に、    一度みんなと卒業旅行をしたいです。
   (1)大學に入る前に、     図書館に本を返しに行かなければなりません。
   (2)新しい內容に入る前に、   電気を消すのを忘れないでね。
   (3)教室に行く前に、      まず宿題を完成しなさい。
   (4)寢る前に、         しっかりと準備しましょう。
   (5)何かをやる前に、      習った內容をもう一度復習しましょう。
   (例) テレビを見る前に、まず宿題を完成しなさい。
ステップ2 生活習慣を見直す
(1)ふだんから生活習慣のことをもっと考えなければならないと思います。
(2)試験の準備をしなければならないので、毎日図書館へ行きます。
(3)自分の將來をまじめに考えなければなりません。
(4)大人は子どもを守らなければなりません。
(5)もう遅いから、そろそろ帰らなきゃ。
“V+なくてはいけない”=“Vなければならない”
含義:應該,必須做某事
“Vなければならない”強調從社會常識和一般觀念來看
口語中“なければ”→“なきゃ”。
ステップ2 
5.Vなければならない
(1)健康と言えば、まず體の健康を思い出しますが、心の健康にも気を付けなければいけません。[事物顯現]
(2)子どもが、急に部屋から飛び出してきました。[事物顯現]
(3)生徒たちはみんな自分の生活習慣の改善案を作り出しました。[出現新的事物]
(4)この本はおもしろくて、読み出したら止まらなくなります。[開始某種行為]
(5)空が暗くなって、雨が降り出しそうです。 [出現某種現象]
V(持續性動作)ます+出す,
意味:開始.....
①事物顯現 ②出現新的事物
③開始某種行為 ④出現某種現象
ステップ2 生活習慣を見直す
6.V出す
  練習しましょう
   5.例のように、( )の言葉を適當な形に変えて、__に書きま
   しょう。
   (例)あのアニメのタイトルが________、困っています。
                              (思う 出す)
   (1)ベルが鳴ったら、彼はすぐに______ました。   (書く 出す)
   (2)箱の中の荷物をすべて______ください。     (取る 出す)  
   (3)彼はゆっくりと先週のことを_____ました。    (言う 出す) 
思い出せなくて
書き出し
取り出して
言い出し
ステップ2 生活習慣を見直す
(1)いつでも気持ちを楽にすることが重要です。
(2)必要があったら、いつでもいいから、電話してください。
(3)程  :コーヒーとお茶とミルク、どれがいいですか。
  佐々木:わたしは何でもいいです。
(4)中國なら、どこへでも行ってみたいと思います。
(5)この話は誰にでも話せるということではない。
(疑問詞、助詞)+“でも”
表示對某一事物或現象全面肯定和認可。
強調方向時“どこへでも”
強調對象時“誰にでも”
ステップ2 生活習慣を見直す
7.N(疑問詞)でも
  練習しましょう
   7.   から言葉を選んで、(  )に入れましょう。
   (1)A:佐藤さん、何か食べられないものはありますか。
    B:いいえ、(    )食べられます。
   (2)A:コーヒーとお茶とどちらがいいですか。
    B:(   )いいです。
   (3)A:電話をしたいんですが、何時ごろがいいですか。
    B:ずっと家にいるので、(      )いいです。
   (4)A:分からないことがあったら、(     )聞いてください。
    B:はい、ありがとうございます。
   (5)A:あのう、ボランティアはわたしも參加できますか。
    B:このボランティアは、(    )參加できます。ぜひ來てください。
何でも
どちらでも
何時でも
いつでも
誰でも
ステップ2 生活習慣を見直す
何でも  どちらでも  何時でも  誰でも いつでも
食事グループ
程:①番の「朝ご飯を食べる」について、「よくする」を選ん
  だ人は34人もいます。つまり、85%の人は朝ご飯は大切だ 
  と考えて、きちんと食べています。
三田:そうですね。ぼくはびっくりしました。日本では、朝ご
  飯を食べない高校生はもう少し多いと思います。
周:朝ご飯をきちんと食べるのは健康にいいですよ。
三田:でも、朝は忙しくて、食べる時間がないんです。周さん 
  はきっと毎日朝ご飯を食べているんでしょうね。
周:ええ、もちろん。

三田:これから、ぼくも早く起きて朝ご飯を食べます。頑張
  ります。
周:また、⑤番の「甘いものを食べる」について、「よくす
  る」を選んだ人も少なくありません。23人もいます。
程:甘いものをたくさん飲んだり食べたりすれば、太るだけ
  ではなく、病気にもなります。
ウリジ:やはり栄養のバランスに注意しなくてはいけません。
  ぼくはアイスクリームが大好きですが、これからはなる   
  べく押さえます。(笑)わたしもこれから野菜をもっと多 
  く食べようと思います。

  (1)三田さんは今まできちんと朝ご飯を食べていましたか。どうし  
    てですか。
  (2)「甘いものを食べる」について、ウリジさんはどの段階を選ん
    だと思いますか。理由を説明しましよう。
  (3)「野菜や果物を食べる」について、周さんに合う段階を推測し      
    ましよう。理由も説明しましよう。
    
(1)いいえ。三田さんは、朝は忙しくて、食る時間がなかったからです。
ステップ2 生活習慣を見直す
(2)ウリジさんは、「よくする」を選んだだろうと思います。ウリジさんはアイスクリームが大好きだと言いましたから。
(3)周さんは、「あまりしない」を選んだだろうと思います。周さんはこれから野菜をもっと多く食べようと思うと言っていましたから
健康的な生活、今から始めましよう
李愛香
 わたしたちはふだん、食事をする前に手を洗ったり、食事をした後にロをすすいだりしています。けれども、健康的な生活習慣についてはあまり深く考えていない人もいるでしょう。病気になってからその大切さに気がつくのです。ですから、ふだんから生活習慣のことをもっと考えなければならないと思います。
やってみよう
 
 健康と言えば、まず體の健康を思い出しますが、心の健康にも気を付けなければいけません。しっかり食事を取ったり運動したりすること、またよく寢て體を休め、落ち著いた気持ちを保つことが大切です。忙しい現代社會ですが、ふだんの生活習慣を見直して、體と心の健康を手に入れましょう。
やってみよう
 食事は、肉や甘い物を少なくし、野菜や果物などを多く食べましょう。運動は、できるだけ體を動かし、スポーツなどをしましょう。夜は、十分な睡眠を取りましょう。體を休めることも大切です。また、悩みや困ったことがあったら、家族や友達に話しましょう。いつでも気持ちを楽にすることが重要です。
 皆さん、健康的な生活を今日から始めましょう。これからは、健康的な生活習慣を身に付け、いっしょに楽しく健康的な毎日を送りましょう。
やってみよう
  3.読みましょう
   (1)健康のことについて、李愛香さんはどんなことが大切だと思っ
    ていますか。
   (2)李愛香さんは4種類の生活習慣について、それぞれどんなアド
    バイスをしましたか。表を作ってまとめましょう。
 
しっかり食事を取ったり運動したりすること、またよく寢て體を休め、落ち著いた気持ちを保つことが大切だと、李愛香さんは思っています。
生活習慣 李愛香さんのアドバイス
食事
運動
睡眠
心理
ステップ2 生活習慣を見直す
肉や甘いものを少なくし、野菜や果物などを多く食べる。
できるだけ體を動かし、スポーツなどをする。
夜は、十分な睡眠を取る。
心配なことがあったら、家族や友達を話す。

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