資源簡介

高考生物回歸課本之新教材的查缺補漏-06交感、副交感神經(jīng)、記憶、情緒
專題6 交感、副交感神經(jīng)、記憶、情緒
組成 功能
中樞神經(jīng)系統(tǒng) 腦(顱腔內(nèi)) 大腦 調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞
腦干 有調(diào)節(jié)呼吸、心臟功能的基本活動中樞
小腦 協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡
下丘腦 有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞等，與生物節(jié)律等的控制有關(guān)
脊髓(椎管內(nèi)) 是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路，是調(diào)節(jié)運動的低級中樞
外周 神經(jīng) 系統(tǒng) 腦神經(jīng)(主要分布在頭面部) 負責管理頭面部的感覺和運動
脊神經(jīng)(主要分布在軀干、四肢) 負責管理軀干、四肢的感覺和運動
1．足球比賽的勝負很大程度上取決于隊員之間的配合。良好的配合需要信息的有效傳遞。下列表述錯誤的是（ ）
A．足球比賽過程中，每個球員體內(nèi)都有多種信息分子起作用
B．球員之間有效信息的傳遞需要依賴中樞神經(jīng)系統(tǒng)的分析加工
C．中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦，外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓、神經(jīng)
D．比賽過程中，球員小腿上的信息傳遞是單向的
2．大腦皮層和脊髓都屬于神經(jīng)中樞，下列有關(guān)大腦皮層和脊髓的說法，錯誤的是（ ）
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中大腦皮層可通過傳出神經(jīng)促進或抑制脊髓的興奮
B．“吃梅生津”和“望梅止渴”的神經(jīng)中樞所在的位置是不同的
C．切斷大腦皮層和脊髓的聯(lián)系會導致尿液儲存在膀胱中無法排至體外
D．大腦皮層發(fā)出的腦神經(jīng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)，它們都含有傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)
1、神經(jīng)系統(tǒng)的分類
2．自主神經(jīng)系統(tǒng)組成與功能的比較
（1）自主神經(jīng)系統(tǒng)：支配內(nèi)臟、血管和腺體的傳出神經(jīng)，它們的活動不受意識支配，稱為自主神經(jīng)系統(tǒng)。自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分。
（2）交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)
①交感神經(jīng):人體處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢;表現(xiàn)為心跳加快，支氣管擴張，胃腸蠕動和消化腺的分泌活動減弱等。
②副交感神經(jīng):人體處于安靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢;表現(xiàn)為心跳減慢，支氣管收縮，胃腸蠕動和消化腺的分泌活動增強等。
項目 交感神經(jīng) 副交感神經(jīng)
來源 從脊髓發(fā)出 從腦和脊髓發(fā)出
功能 對瞳孔的調(diào)節(jié) 擴張 收縮
對肺的調(diào)節(jié) 使支氣管擴張 使支氣管收縮
對心臟的調(diào)節(jié) 使心跳加快 使心跳減慢
對血管的調(diào)節(jié) 收縮 無副交感神經(jīng)支配
對胃腸的調(diào)節(jié) 抑制蠕動 促進蠕動
特點 交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)作用通常相反，均不受意識支配
意義 可以使機體對外界刺激作出更精確的反應(yīng)，從而更好地適應(yīng)環(huán)境的變化
3．尿液的排出受神經(jīng)系統(tǒng)支配，其調(diào)節(jié)過程如下圖所示。嬰幼兒時期經(jīng)常發(fā)生遺尿現(xiàn)象，但成人可以有意識地控制排尿。下列分析錯誤的是（　　）
A．嬰幼兒的遺尿現(xiàn)象屬于非條件反射，成人尿意形成于大腦皮層但不屬于反射
B．交感神經(jīng)興奮，會導致膀胱縮小，副交感神經(jīng)興奮，不會導致膀胱縮小
C．大腦皮層通過脊髓有意識地控制排尿，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)
D．某成年患者出現(xiàn)不受意識控制的排尿，可能是大腦與脊髓的神經(jīng)聯(lián)系出現(xiàn)了損傷
4．下圖是迷走神經(jīng)對消化腺的分泌活動和抗炎效應(yīng)的作用示意圖。下列分析正確的是（ ）
A．圖中迷走神經(jīng)屬于副交感神經(jīng)
B．圖中迷走神經(jīng)屬于反射弧中的神經(jīng)中樞
C．減少N受體數(shù)量有抗炎效應(yīng)
D．提高TNF-α濃度可降低身體炎癥反應(yīng)
1、概念:學習和記憶是指神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程。
2、特點:學習和記憶不是由單一腦區(qū)控制的，而是由多個腦區(qū)和神經(jīng)通路參與。
3、記憶的過程：依形成機制及保持時間長短分為短時記憶和長時記憶。
5．對于生活中存在的現(xiàn)象，分析不正確的是（　　）
A．嬰幼兒經(jīng)常尿床，說明其大腦皮層發(fā)育尚未完善
B．指尖取血時不躲說明低級神經(jīng)中樞受高級神經(jīng)中樞調(diào)控
C．學習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
D．因外傷使意識喪失而尿床的病人，排尿反射弧不完整
6．學習和記憶是腦的高級功能之一，如圖是人類不同形式記憶的關(guān)系，下列說法錯誤的是（ ）
A．感覺性記憶和第一級記憶為短時記憶，其中感覺性記憶不是真正的記憶
B．短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關(guān)
C．大腦皮層言語區(qū)中W區(qū)發(fā)生障礙，不能看懂文字
D．后兩個階段為長時記憶，可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)
1、概念：對一系列主觀認知經(jīng)驗的通稱，是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。
2、抑郁癥的產(chǎn)生
3、抑郁與抑郁癥的比較
7．人的情緒波動會引起相應(yīng)激素分泌量的變化，從而引起特定生理活動變化。如圖表示緊張情緒引起的激素分泌及生理活動變化的示意圖。相關(guān)分析錯誤的是（ ）
A．人體在情緒波動狀態(tài)下神經(jīng)遞質(zhì)的分泌量會減少
B．長時間的恐懼、緊張等情緒會導致人體免疫能力降低
C．激素①為腎上腺素，有促進新陳代謝和使心率加快的作用
D．激素③為腎上腺皮質(zhì)激素，其分泌過程體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
8．垂體是人體內(nèi)的一種重要腺體，該腺體可向內(nèi)環(huán)境釋放多種激素，如生長激素、內(nèi)啡肽（EP）等。研究發(fā)現(xiàn)，一定強度的運動能促進垂體分泌EP，該激素可以使人產(chǎn)生樂觀的情緒。下列敘述正確的是（　　）
A．學生做廣播操可促進體內(nèi)EP含量增多，一定程度上可以緩解學習壓力
B．EP和生長激素作用的靶細胞不同，說明這些靶細胞所含基因種類不同
C．垂體細胞向內(nèi)環(huán)境釋放EP時，消耗的ATP只能來自線粒體
D．EP和生長激素都通過體液定向運輸至靶細胞，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
9．興奮型神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺參與動機與獎賞、學習與記憶、情緒與智商等大腦功能的調(diào)控。毒品能對大腦造成不可逆的損傷，如圖是突觸間隙中的毒品作用于多巴胺轉(zhuǎn)運體后干擾人腦神經(jīng)沖動傳遞的示意圖（箭頭越粗表示轉(zhuǎn)運速率越快，反之則慢）。下列說法錯誤的是（ ）
A．學習和記憶是腦的高級功能之一，涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)作用和某些蛋白質(zhì)的合成
B．突觸間隙中的多巴胺因毒品阻礙突觸前膜回收而濃度較高，大腦中樞持續(xù)興奮
C．多巴胺合成后儲存在突觸小體的突觸小泡中，被多巴胺轉(zhuǎn)運體釋放到突觸間隙
D．多巴胺能導致突觸后膜的電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正，而毒品并不直接作用于突觸后膜
10．北京2022年冬奧會花樣滑冰比賽中，中國選手隋文靜/韓聰奪得雙人滑冠軍。下列敘述不正確的是（　　）
A．運動員完成托舉、捻轉(zhuǎn)和落冰等動作時，主要由大腦皮層進行調(diào)節(jié)
B．運動員訓練中的學習和記憶，以及奪冠后開心、興奮的情緒，都是大腦的高級功能
C．運動員肌肉舒張與神經(jīng)元釋放抑制性遞質(zhì)有關(guān)，該遞質(zhì)使下一個神經(jīng)元不發(fā)生電位變化
D．運動員肌肉收縮與神經(jīng)元釋放興奮性遞質(zhì)有關(guān)，該遞質(zhì)使下一個神經(jīng)元膜內(nèi)電位由負變正
11．下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A．胰液分泌與水鹽平衡的調(diào)節(jié)方式同屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
B．通過體液運輸作用于胰腺細胞的物質(zhì)X可能為促胰液素
C．圖示過程中的迷走神經(jīng)屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)中的交感神經(jīng)
D．注射了乙酰膽堿受體抗體的機體胰液的分泌量將會減少
12．2022年冬奧會在北京成功舉辦，被大家喻為冰上的“國際象棋”的冰壺比賽是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．運動員進行精準投擲時，既有傳入神經(jīng)參與，又有傳出神經(jīng)參與
B．運動員在冰面上快速跑動時，保持身體平衡的神經(jīng)中樞位于小腦
C．運動員進行精準投擲時，可反映出高級中樞對低級中樞具有調(diào)控作用
D．運動員的心跳速度加快主要是由自主神經(jīng)系統(tǒng)中的副交感神經(jīng)調(diào)控的
13．副交感神經(jīng)是人體自主神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分，在調(diào)節(jié)心臟跳動中起重要作用。為研究副交感神經(jīng)的作用特點和原理，某實驗小組取4個生理狀態(tài)相同的健康蛙的心臟，置于成分相同的營養(yǎng)液中保持活性。其中心臟A1和A2保留副交感神經(jīng)，心臟B1和B2剔除副交感神經(jīng)，該實驗小組進行如下實驗，實驗過程和現(xiàn)象如表所示。下列敘述錯誤的是（ ）
組別 實驗操作 實驗結(jié)果
實驗一 刺激A1的副交感神經(jīng)，從A1的營養(yǎng)液中取一些液體注入B1的營養(yǎng)液中 B1心臟跳動變慢
實驗二 不刺激A2的副交感神經(jīng)，從A2的營養(yǎng)液中取一些液體注入B2的營養(yǎng)液中 B2心臟正常跳動
A．營養(yǎng)液的滲透壓與健康蛙的組織液滲透壓相近
B．該實驗的自變量只有是否剔除副交感神經(jīng)
C．若對實驗持續(xù)觀察，可觀察到B1的心臟跳動速度逐漸恢復正常
D．該實驗證明副交感神經(jīng)興奮可能產(chǎn)生了一種使心臟跳動變慢的化學物質(zhì)
14．自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成，它們的作用通常是相反的。當人處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢；當人處于安靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢。下圖為自主神經(jīng)系統(tǒng)的部分組成和功能，據(jù)圖回答下列問題：
(1)支配內(nèi)臟、血管和腺體的_(填“傳入”或“傳出”)神經(jīng)，它們的活動不受_支配，稱作自主神經(jīng)系統(tǒng)。交感神經(jīng)興奮時，導致①心跳_(填“加快”或“減慢”)；②大部分血管_(填“收縮”或“舒張”)；④_(填“會”或“不會”)導致膀胱縮小。
(2)當血糖含量降低時，下丘腦某個區(qū)域興奮，通過_(填“交感”或“副交感”)神經(jīng)使胰島 A細胞分泌胰高血糖素，使血糖上升，此調(diào)節(jié)方式為_調(diào)節(jié)。另外，神經(jīng)系統(tǒng)還通過控制腎上腺的分泌活動來調(diào)節(jié)血糖含量。
(3)某些植物人出現(xiàn)“尿失禁”現(xiàn)象，是由于__________。
(4)飯后不適宜立即進行劇烈運動，結(jié)合圖中③分析其原因：_。
15．人在情緒壓力下，5-羥色胺（5-HT）含量會降低。圖示為5-HT在5-羥色胺能神經(jīng)元和多巴胺能神經(jīng)元間傳遞信號的過程，5-HTIA是5-HT的受體，該過程能使人產(chǎn)生愉悅情緒，從而增加抗壓能力。下列分析正確的是（ ）
A．5-HT可與5-羥色胺能神經(jīng)元上的5-HTIA結(jié)合引起突觸后膜產(chǎn)生興奮
B．突觸后膜產(chǎn)生動作電位時Na+大量內(nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助，并消耗能量
C．5-羥色胺能神經(jīng)元可通過胞吐的形式分泌和回收5-HT
D．適量補充蛋白質(zhì)有利于產(chǎn)生愉悅情緒，增強人的抗壓能力
16．腎上腺能分泌多種激素提高機體在壓力情況下的應(yīng)對能力，下圖為人在情緒壓力下，腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。
回答下列問題：
(1)圖中情緒壓力刺激機體_____（填“交感”或“副交感”）神經(jīng)興奮使腎上腺髓質(zhì)分泌激素d_____，使機體血糖升高，處于警覺狀態(tài)。
(2)情緒壓力下，機體還可以通過圖中的_____軸（HPA軸）進行調(diào)節(jié)，此過程是下丘腦分泌的激素a促進垂體分泌激素b_____，從而促進腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素引起壓力的長期效應(yīng)濃度不會持續(xù)過高，體內(nèi)的_____調(diào)節(jié)機制保證激素分泌的穩(wěn)態(tài)。但當_____細胞的糖皮質(zhì)激素受體數(shù)量減少或功能下降，會導致HPA軸功能亢進，糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，引起壓力的長期效應(yīng)。
(3)臨床發(fā)現(xiàn)長期情緒低落的患者存在HPA軸功能亢進，會出現(xiàn)體重減輕、食欲下降、睡眠障礙等癥狀。柴胡疏肝散是始載于明朝《景岳全書》中的經(jīng)典中醫(yī)方劑，臨床發(fā)現(xiàn)柴胡疏肝散對情緒低落的患者治療效果良好。某研究小組利用下列材料和試劑開展實驗探究柴胡疏肝散治療的作用機理。完善實驗思路、預測實驗結(jié)果。
實驗材料及試劑：60只生長狀況基本相同的健康大鼠、柴胡疏肝散藥劑、蒸餾水。（提示：給藥方式為灌胃，藥物的劑量不做要求。）
①完善實驗思路：
a、將該生長狀況相同的健康大鼠隨機分為甲、乙、丙三組，乙、丙組給予連續(xù)21天的慢性應(yīng)激刺激獲得HPA軸功能亢進大鼠。
b、實驗處理：_____。
c、將甲、乙、丙三組放在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)，一段時間后檢測血液中a、b、c激素的含量。
②若柴胡疏肝散是通過修復HPA軸分泌功能紊亂來發(fā)揮療效的，在下圖中補充預測的實驗結(jié)果。
③為評價柴胡疏肝散的治療效果，除檢測以上指標以外，還應(yīng)觀察比較的指標有_____。
17．學習和記憶是人腦的高級功能之一，研究學習和記憶是生命科學研究的熱點，回答下列問題：
(1)研究發(fā)現(xiàn)，學習和記憶涉及腦內(nèi)______的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的______有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及______的建立有關(guān)。
(2)研究發(fā)現(xiàn)，重復刺激海馬體突觸前神經(jīng)元時，位于樹突上的突觸后膜會出現(xiàn)如圖所示變化，從而建立神經(jīng)元之間穩(wěn)定的增強聯(lián)系，形成記憶。
請據(jù)圖描述，記憶形成過程中突觸后神經(jīng)元發(fā)生的變化是______。
(3)科學家通常采用隱藏平臺水迷宮任務(wù)來測試小鼠的記憶能力，即讓小鼠在一個裝滿水的不透明的圓缸內(nèi)游泳來尋找隱藏在水面下的平臺。經(jīng)過相同的訓練次數(shù)后，可根據(jù)小鼠找到隱藏平臺所需的時間長短來評價小鼠的記憶能力。請利用以下實驗材料設(shè)計實驗驗證海馬區(qū)依賴于N受體參與小鼠記憶的形成。
實驗材料：生理狀況相同的小鼠若干，N受體阻斷劑—AP5，隱藏平臺水迷宮裝置等。
實驗思路：_________。
參考答案：
1．C
【分析】中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦(大腦、腦干和小腦等，位于顱腔內(nèi))和脊髓(位于椎管內(nèi))。在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)，大量神經(jīng)細胞聚集在一起， 形成許多不同的神經(jīng)中樞，分別負 責調(diào)控某一特定的生理功能，如脊髓中的膝跳反射中樞、 腦干中的呼吸中樞、下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞等。外周神經(jīng)系統(tǒng)分布在全身各處，包括與腦相連的腦神經(jīng)和與脊髓相連的脊神經(jīng)，它們都含有傳入神經(jīng)(感覺神經(jīng))和傳出神經(jīng)(運動神經(jīng))，傳入神經(jīng)將接受到的信息傳遞到中樞神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)過分析和處理，發(fā)出指令信息，再由傳出神經(jīng)將指令信息傳輸?shù)较鄳?yīng)器官，從而使機體對刺激作出反應(yīng)。
【詳解】A、足球比賽過程中，每個球員體內(nèi)都有多種信息分子如：激素、遞質(zhì)等起作用，A正確；
B、比賽過程中，球員感知的外界信息傳到大腦之后，經(jīng)過大腦的分析加工又通過神經(jīng)傳到四肢，控制四肢的運動，故球員之間的有效信息傳遞需要依賴中樞神經(jīng)系統(tǒng)的分析加工，B正確；
C、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦（大腦、腦干、小腦等）和脊髓，外周神經(jīng)系統(tǒng)分布在全身各處，包括與腦相連的腦神經(jīng)和與脊髓相連的脊神經(jīng)，C錯誤；
D、比賽過程中，球員小腿上的信息傳遞是在反射弧上完成的，反射弧上信息傳遞是單向的，D正確。
故選C。
2．C
【分析】1、各級中樞的分布與功能：①腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上有語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞。
2、低級神經(jīng)中樞受高級神經(jīng)中樞的控制。
【詳解】A、大腦皮層可以有意識地控制脊髓的活動，因此可以通過傳出神經(jīng)促進或抑制脊髓的興奮，A正確；
B、“吃梅生津”是非條件反射，“望梅止渴”是條件反射，非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓，條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層，B正確；
C、切斷大腦皮層和脊髓的聯(lián)系會導致脊髓的活動不受大腦皮層控制，即排尿反射不受控制，但是排尿反射可以正常進行，C錯誤；
D、大腦皮層發(fā)出的腦神經(jīng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)，它們都含有傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，D正確。
故選C。
3．B
【分析】當尿液充盈膀胱時，膀胱壁中的幸張感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮傳到脊髓中控制排尿的初級中樞，并上傳到位于大腦皮層的高級中樞，產(chǎn)生尿意。若環(huán)境適宜，排尿中樞產(chǎn)生的興奮傳遞到效應(yīng)器，使膀胱通尿肌收縮，尿道括約肌舒張，從而完成排尿。
【詳解】A、嬰幼兒的遺尿現(xiàn)象屬于非條件反射，由低級神經(jīng)中樞脊髓控制，成人尿意形成于大腦皮層沒有經(jīng)過完整的反射弧，不屬于反射，A正確；
B、脊髓對膀胱擴大和縮小的控制是由植物神經(jīng)控制的，交感神經(jīng)興奮，不會導致膀胱縮小，副交感神經(jīng)興奮，會導致膀胱縮小，B錯誤；
C、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)是指低級神經(jīng)中樞受高級神經(jīng)中樞的控制，大腦皮層通過脊髓有意識地控制排尿，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)，C正確；
D、大腦皮層通過脊髓有意識地控制排尿，大腦皮層是高級神經(jīng)中樞，某成年患者出現(xiàn)不受意識控制的排尿，可能是大腦與脊髓的神經(jīng)聯(lián)系出現(xiàn)了損傷，D正確。
故選B。
4．A
【分析】一個典型的反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分。其中，感受器為接受刺激的器官；傳入神經(jīng)為感覺神經(jīng)元，是將感受器與中樞聯(lián)系起來的通路；神經(jīng)中樞，包括腦和脊髓；傳出神經(jīng)為運動神經(jīng)元，是將中樞與效應(yīng)器聯(lián)系起來的通路：效應(yīng)器是產(chǎn)生效應(yīng)的器官，如肌肉或腺體。只有在反射弧完整的情況下，反射才能完成。任何部分發(fā)生病變都會使反射減弱或消失。
【詳解】A、副交感神經(jīng)的一部分神經(jīng)纖維隨迷走神經(jīng)分布，所以迷走神經(jīng)屬于副交感神經(jīng)的一部分，A正確；
B、圖中迷走神經(jīng)促進消化液的分泌，屬于反射弧中的傳出神經(jīng)，B錯誤；
C、減少N受體數(shù)量不利于乙酰膽堿與其結(jié)合，使得TNF-α釋放增多，促進炎癥發(fā)生，C錯誤；
D、結(jié)合圖示可知，提高TNF-α濃度可促進身體炎癥反應(yīng)，D錯誤。
故選A。
5．D
【分析】1、低級中樞受到高級中樞的調(diào)控。排尿反射的低級中樞在脊髓，受到大腦皮層的調(diào)控。
2、學習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。
【詳解】A、排尿反射的低級中樞在脊髓，受到大腦皮層中高級中樞的調(diào)控，嬰幼兒大腦皮層發(fā)育尚未完善，所以經(jīng)常尿床，A正確；
B、脊髓是縮手反射的低級中樞，指尖取血時不躲說明低級神經(jīng)中樞受高級神經(jīng)中樞調(diào)控，B正確；
C、學習和記憶都屬于腦的高級功能，有新突觸的形成，涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成，C正確；
D、因外傷使意識喪失病人，由于高級中樞受損，對低級中樞失去調(diào)控作用而出現(xiàn)尿床，但排尿反射弧是完整的，D錯誤。
故選D。
6．C
【分析】1、語言、學習、記憶和思維都屬于腦的高級功能，學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程，記憶是將已獲信息進行貯存和再現(xiàn)的過程，短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長期記憶與新突觸的建立有關(guān)。
2、在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層，人腦除了可感知外部世界，控制機體的反射活動外還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。W區(qū)發(fā)生障礙不能寫字，S區(qū)發(fā)生障礙不能講話，V區(qū)發(fā)生障礙不能看懂文字，H區(qū)發(fā)生障礙不能聽懂別人說話。
【詳解】A、感覺性記憶和第一級記憶為短時記憶，其中感覺性記憶有效作用時間不超過1秒，所記的信息不構(gòu)成真正的記憶，A正確；
B、短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，B正確；
C、如果言語區(qū)的W區(qū)受損，則患者會出現(xiàn)書寫障礙，C錯誤；
D、記憶是人的大腦皮層的高級功能，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，故長時記憶與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)，D正確。
故選C。
7．A
【分析】識圖分析可知，圖中激素①是腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素，腎上腺素可以促進新陳代謝增加產(chǎn)熱，還可以使心跳與血液流動加速，瞳孔放大，為身體活動提供更多能量，使反應(yīng)更加快速。圖中激素②是垂體分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素，作用于腎上腺皮質(zhì)，促進腎上腺皮質(zhì)分泌激素③腎上腺皮質(zhì)激素。
【詳解】A、根據(jù)題意，人的情緒波動會引起相應(yīng)激素分泌量的變化，而激素的分泌受到神經(jīng)的調(diào)節(jié)，因此人體在情緒波動狀態(tài)下神經(jīng)遞質(zhì)的分泌量會增加，A錯誤；
B、根據(jù)題意，長時間情緒緊張會導致激素③腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多，引起長期效應(yīng)，并抑制T細胞的合成以及淋巴因子的釋放，降低免疫力，B正確；
C、識圖分析可知，激素①是由腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素，有促進新陳代謝、調(diào)節(jié)血糖濃度和使心率加快等作用，C正確；
D、識圖分析可知，激素③是由腎上腺皮質(zhì)分泌的腎上腺皮質(zhì)激素，受到下丘腦和垂體的調(diào)控，即分級調(diào)節(jié)，該調(diào)控機制與甲狀腺激素的分泌相似，既是分級調(diào)節(jié)又存在負反饋調(diào)節(jié)，D正確。
故選A。
8．A
【分析】激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的化學物質(zhì)進行的調(diào)節(jié)。
【詳解】A、一定強度的運動能促進垂體分泌EP，該激素可以使人產(chǎn)生樂觀的情緒，因此學生做廣播操可促進體內(nèi)EP含量增多，一定程度上可以緩解學習壓力，A正確；
B、EP和生長激素作用的靶細胞不同，說明這些靶細胞所含受體種類不同，這是由于基因選擇性表達的結(jié)果，但他們細胞內(nèi)的基因是相同的，B錯誤；
C、垂體細胞向內(nèi)環(huán)境釋放EP屬于胞吐，胞吐過程消耗的ATP來自細胞呼吸，細胞呼吸產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C錯誤；
D、EP和生長激素運輸至靶細胞時沒有定向性，但發(fā)揮作用時定向與靶細胞結(jié)合，D錯誤。
故選A。
9．C
【分析】1、靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮傳導的方向與膜內(nèi)電流方向一致。
2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學信號)，遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號)，從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。
【詳解】A、學習和記憶是腦的高級功能之一，學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程；記憶則是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)，學習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成，A正確；
B、多巴胺發(fā)揮作用后正常去路是通過多巴胺轉(zhuǎn)運體被突觸前神經(jīng)元重新攝入，而毒品會阻礙多巴胺被突觸前神經(jīng)元回收導致突觸間隙的多巴胺增多，從而使大腦中樞持續(xù)興奮，B正確；
C、多巴胺合成后儲存在突觸小體的突觸小泡中，通過胞吐的方式釋放到突觸間隙，多巴胺轉(zhuǎn)運體是用于突觸前膜對多巴胺的回收，C錯誤；
D、多巴胺是興奮性遞質(zhì)，能使突觸后膜由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢唬娢挥赏庹齼?nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正，毒品阻止多巴胺的重吸收過程，并不作用于突觸后膜，D正確。
故選C。
10．C
【分析】靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性增大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)可以導致突觸后神經(jīng)元電位的逆轉(zhuǎn)，抑制性神經(jīng)遞質(zhì)使突觸后神經(jīng)元靜息電位絕對值增大，而不容易興奮。
【詳解】A、花樣滑冰運動員完成托舉、捻轉(zhuǎn)和落冰動作時，是機體主動的控制行為，主要由大腦皮層進行調(diào)節(jié)，同時需要維持身體平衡的中樞小腦等各級中樞參與，A正確；
B、語言、學習和記憶，以及情緒（開心、興奮），都是大腦的高級功能，B正確；
C、抑制性遞質(zhì)導致突觸后神經(jīng)元負離子內(nèi)流，使下一個神經(jīng)元發(fā)生了電位變化，使靜息電位的絕對值加大，C錯誤；
D、運動員肌肉收縮與神經(jīng)元釋放興奮性遞質(zhì)有關(guān)，興奮性遞質(zhì)使下一個神經(jīng)元Na+內(nèi)流，產(chǎn)生內(nèi)正外負的動作電位，膜內(nèi)電位由負變正，D正確。
故選C。
11．C
【分析】分析圖解：表示胰腺分泌液調(diào)節(jié)的2個途徑：①神經(jīng)調(diào)節(jié)：神經(jīng)中樞→迷走神經(jīng)→胰腺→分泌胰液；②激素調(diào)節(jié)：胃酸→小腸黏膜細胞→分泌促胰液素（物質(zhì)X）作用于胰腺。
【詳解】A、據(jù)圖可知，胰液分泌屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，而水鹽調(diào)節(jié)過程受下丘腦水鹽平衡中樞、抗利尿激素、醛固酮共同調(diào)節(jié)，因此也屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，A正確；
B、小腸黏膜細胞分泌的促胰液素可促進胰腺分泌胰液，因此通過體液運輸作用于胰腺細胞的物質(zhì)X可能為促胰液素，B正確；
C、支配腺體的傳出神經(jīng)為自主神經(jīng)，分為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，其中副交感神經(jīng)興奮可促進消化液的分泌，因此圖示過程中的迷走神經(jīng)屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)中的副交感神經(jīng)，C錯誤；
D、乙酰膽堿受體抗體能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合，使乙酰膽堿不能與其受體結(jié)合而發(fā)揮作用，因此注射了乙酰膽堿受體抗體的機體胰液的分泌量將會減少，D正確。
故選C。
12．D
【分析】交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對同一個內(nèi)臟器官的作用往往是相反的，交感神經(jīng)可以使心跳加快、加強，副交感神經(jīng)使心跳減慢、減弱。
【詳解】AC、運動員進行精準投擲時，投擲動作的完成屬于反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，因此既有傳入神經(jīng)參與，又有傳出神經(jīng)參與，且投擲動作的完成與大腦皮層中央前回的軀體運動中樞有關(guān)，該部位通過脊髓支配著軀體所有的運動，反映出高級中樞對低級中樞具有調(diào)控作用，AC正確；
B、小腦有維持身體平衡的中樞，運動員在冰面上快速跑動時，保持身體平衡的神經(jīng)中樞位于小腦，B正確；
D、交感神經(jīng)可以使心跳加快、加強，副交感神經(jīng)使心跳減慢、減弱，運動員的心跳速度加快主要是由自主神經(jīng)系統(tǒng)中的交感神經(jīng)調(diào)控的，D錯誤。
故選D。
13．B
【分析】神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后會被水解或滅活。
【詳解】A、由題可知，取4個生理狀態(tài)相同的健康蛙的心臟，置于成分相同的營養(yǎng)液中保持活性，故營養(yǎng)液的滲透壓與健康蛙的組織液滲透壓相近，A正確；
B、分析表格可知，該實驗的自變量為是否刺激副交感神經(jīng)，B錯誤；
C、副交感神經(jīng)產(chǎn)生的化學物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，作用完成后會被水解，所以若對實驗一持續(xù)觀察，可觀察到B1的心臟跳動速度逐漸恢復正常，C正確；
D、分析實驗一和實驗二可知，該實驗證明副交感神經(jīng)興奮可能產(chǎn)生了一種使心臟跳動變慢的化學物質(zhì)，這種物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，D正確。
故選B。
14．(1) 傳出 意識 加快 收縮 不會
(2) 交感 神經(jīng)--體液
(3)沒有高級中樞（大腦皮層）調(diào)控，排尿反射可以進行，但不受意識控制
(4)運動時交感神經(jīng)興奮，抑制胃腸蠕動和消化腺分泌，不利于食物消化
【分析】當人體處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，心跳加快,支氣管擴張，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱；而當人處于安靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)活動則占據(jù)優(yōu)勢，此時，心跳減慢，但胃腸的蠕動和消化液的分泌會加強，有利于食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對同一器官的作用，猶如汽車的油門和剎車，可以使機體對外界刺激作出更精確的反應(yīng)，使機體更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。
【詳解】（1）自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成，結(jié)合題圖可知，副交感神經(jīng)和交感神經(jīng)共同支配內(nèi)臟、血管和腺體，這些神經(jīng)連接相關(guān)肌肉或腺體，屬于傳出神經(jīng)，它們的活動不受意識支配，稱為自主神經(jīng)系統(tǒng)。當人體處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴張，大部分血管收縮，膀胱壁肌肉松弛，不會導致膀胱縮小。
（2）結(jié)合題圖可知，當血糖含量降低時，下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮，通過交感神經(jīng)使胰島A細胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素促進肝糖原分解成葡萄糖、促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖上升，此調(diào)節(jié)過程涉及反射弧，也涉及激素調(diào)節(jié)，故調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。 另外，神經(jīng)系統(tǒng)還通過控制甲狀腺和腎上腺的分泌活動來調(diào)節(jié)血糖含量。
（3）排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，排尿過程受大腦皮層控制，某些植物人出現(xiàn)“尿失禁"現(xiàn)象，是由于大腦皮層受到破壞，不能控制排尿，即沒有高級中樞(大腦皮層)調(diào)控，排尿反射可以進行，但不受意識控制。
（4）飯后不適宜立即進行劇烈運動，因為運動會使人處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，使人胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱，不利于食物消化，不利于身體健康。
15．D
【分析】機體中色氨酸能轉(zhuǎn)化為5-HT，5-HT與5-HTIA結(jié)合，能使人產(chǎn)生愉悅情緒，從而增加抗壓能力。
【詳解】A、5-HT可與多巴胺能神經(jīng)元上的5-HTIA結(jié)合引起突觸后膜產(chǎn)生興奮，A錯誤；
B、突觸后膜產(chǎn)生動作電位時Na+大量內(nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助，不消耗能量，B錯誤；
C、5-羥色胺能神經(jīng)元可通過胞吐的形式分泌5-HT和胞吞回收5-HT，C錯誤；
D、適量補充蛋白質(zhì)保證機體內(nèi)有充足的色氨酸可轉(zhuǎn)化為5-HT，有利于產(chǎn)生愉悅情緒，增強人的抗壓能力，D正確。
故選D。
16．(1) 交感
腎上腺素
(2) 下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì) 促腎上腺皮質(zhì)激素 負反饋 下丘腦、垂體
(3) 甲和乙組灌胃等量的蒸餾水，丙組灌胃適量的柴胡疏肝散
【分析】根據(jù)圖示分析，圖1顯示，情緒壓力可以刺激下丘腦，在神經(jīng)調(diào)節(jié)方面，下丘腦通過可以控制腎上腺髓質(zhì)分泌激素d，引起壓力的短期效應(yīng);在體液調(diào)節(jié)方面，下丘腦會分泌出激素a作用于垂體，垂體分泌出激素b，作用于腎上腺皮質(zhì)產(chǎn)生激素c，引起壓力的長期效應(yīng)。
【詳解】（1）交感神經(jīng)興奮可引起機體應(yīng)激性增強，故交感神經(jīng)興奮使腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素，腎上腺素可引起機體血糖升高，處于警覺狀態(tài)。
（2）情緒壓力下，機體還可以通過圖中的下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸進行調(diào)節(jié)；此過程中下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，進而促進腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素，該過程屬于分級調(diào)節(jié)，放大了激素調(diào)節(jié)效應(yīng)；該過程存在負反饋調(diào)節(jié)，當糖皮質(zhì)激素持續(xù)增高后，會抑制下丘腦和垂體功能，保證激素分泌的穩(wěn)態(tài)。當下丘腦和垂體細胞的糖皮質(zhì)激素受體數(shù)量減少或功能下降，負反饋調(diào)節(jié)作用減弱，會導致HPA軸功能亢進，糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，引起壓力的長期效應(yīng)。
（3）實驗的目的是探究柴胡疏肝散治療的作用機理，甲、乙、丙三組大鼠中，乙、丙組給予連續(xù)21天的慢性應(yīng)激刺激獲得HPA軸功能亢進大鼠，甲組是對照組，乙組灌胃蒸餾水，丙組灌胃適量柴胡疏肝散藥劑；若柴胡疏肝散是通過修復HPA軸分泌功能紊亂來發(fā)揮療效的，乙組中HPA軸功能亢進，a、b、c含量均高于甲組，丙組a、b、c含量與甲組接近，圖型
17．(1) 神經(jīng)遞質(zhì) 信息交流 新突觸
(2)穩(wěn)定的肌動蛋白變成游離的肌動蛋白，游離的肌動蛋白又形成穩(wěn)定的肌動蛋白，即發(fā)生了穩(wěn)定的肌動蛋白的重構(gòu)，實現(xiàn)突觸后膜上受體含量的增加
(3)將小鼠等分為兩組：一組小鼠注射適量的AP5，另一組小鼠注射等量的生理鹽水；一段時間后將兩組小鼠同時進行隱藏平臺水迷宮任務(wù)的測試，記錄兩組小鼠找到隱藏平臺所需要的時間
【分析】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程：軸突末梢有神經(jīng)沖動傳來→突觸小泡受到刺激，向突觸前膜移動并與之融合后釋放神經(jīng)遞質(zhì)→神經(jīng)遞質(zhì)擴散通過突觸間隙→然后作用于突觸后膜上的受體→改變突觸后膜對離子的通透性，引發(fā)突觸后膜電位變化。
【詳解】（1）學習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)。
（2）記憶形成過程中突觸后神經(jīng)元發(fā)生的變化是穩(wěn)定的肌動蛋白變成游離的肌動蛋白，游離的肌動蛋白又形成穩(wěn)定的肌動蛋白，即發(fā)生了穩(wěn)定的肌動蛋白的重構(gòu)，實現(xiàn)突觸后膜上受體含量的增加。
（3）要驗證海馬區(qū)依賴于N受體參與小鼠記憶的形成，可將小鼠等分為兩組：一組注射適量的AP5，另一組注射等量的生理鹽水；一段時間后將兩組小鼠同時進行隱藏平臺水迷宮任務(wù)的測試，記錄兩組小鼠找到隱藏平臺所需要的時間。高考生物回歸課本之新教材的查缺補漏-06交感、副交感神經(jīng)、記憶、情緒
專題6 交感、副交感神經(jīng)、記憶、情緒
組成 功能
中樞神經(jīng)系統(tǒng) 腦(顱腔內(nèi)) 大腦 調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞
腦干 有調(diào)節(jié)呼吸、心臟功能的基本活動中樞
小腦 協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡
下丘腦 有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞等，與生物節(jié)律等的控制有關(guān)
脊髓(椎管內(nèi)) 是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路，是調(diào)節(jié)運動的低級中樞
外周 神經(jīng) 系統(tǒng) 腦神經(jīng)(主要分布在頭面部) 負責管理頭面部的感覺和運動
脊神經(jīng)(主要分布在軀干、四肢) 負責管理軀干、四肢的感覺和運動
1．足球比賽的勝負很大程度上取決于隊員之間的配合。良好的配合需要信息的有效傳遞。下列表述錯誤的是（ ）
A．足球比賽過程中，每個球員體內(nèi)都有多種信息分子起作用
B．球員之間有效信息的傳遞需要依賴中樞神經(jīng)系統(tǒng)的分析加工
C．中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦，外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓、神經(jīng)
D．比賽過程中，球員小腿上的信息傳遞是單向的
2．大腦皮層和脊髓都屬于神經(jīng)中樞，下列有關(guān)大腦皮層和脊髓的說法，錯誤的是（ ）
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中大腦皮層可通過傳出神經(jīng)促進或抑制脊髓的興奮
B．“吃梅生津”和“望梅止渴”的神經(jīng)中樞所在的位置是不同的
C．切斷大腦皮層和脊髓的聯(lián)系會導致尿液儲存在膀胱中無法排至體外
D．大腦皮層發(fā)出的腦神經(jīng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)，它們都含有傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)
1、神經(jīng)系統(tǒng)的分類
2．自主神經(jīng)系統(tǒng)組成與功能的比較
（1）自主神經(jīng)系統(tǒng)：支配內(nèi)臟、血管和腺體的傳出神經(jīng)，它們的活動不受意識支配，稱為自主神經(jīng)系統(tǒng)。自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分。
（2）交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)
①交感神經(jīng):人體處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢;表現(xiàn)為心跳加快，支氣管擴張，胃腸蠕動和消化腺的分泌活動減弱等。
②副交感神經(jīng):人體處于安靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢;表現(xiàn)為心跳減慢，支氣管收縮，胃腸蠕動和消化腺的分泌活動增強等。
項目 交感神經(jīng) 副交感神經(jīng)
來源 從脊髓發(fā)出 從腦和脊髓發(fā)出
功能 對瞳孔的調(diào)節(jié) 擴張 收縮
對肺的調(diào)節(jié) 使支氣管擴張 使支氣管收縮
對心臟的調(diào)節(jié) 使心跳加快 使心跳減慢
對血管的調(diào)節(jié) 收縮 無副交感神經(jīng)支配
對胃腸的調(diào)節(jié) 抑制蠕動 促進蠕動
特點 交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)作用通常相反，均不受意識支配
意義 可以使機體對外界刺激作出更精確的反應(yīng)，從而更好地適應(yīng)環(huán)境的變化
3．尿液的排出受神經(jīng)系統(tǒng)支配，其調(diào)節(jié)過程如下圖所示。嬰幼兒時期經(jīng)常發(fā)生遺尿現(xiàn)象，但成人可以有意識地控制排尿。下列分析錯誤的是（　　）
A．嬰幼兒的遺尿現(xiàn)象屬于非條件反射，成人尿意形成于大腦皮層但不屬于反射
B．交感神經(jīng)興奮，會導致膀胱縮小，副交感神經(jīng)興奮，不會導致膀胱縮小
C．大腦皮層通過脊髓有意識地控制排尿，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)
D．某成年患者出現(xiàn)不受意識控制的排尿，可能是大腦與脊髓的神經(jīng)聯(lián)系出現(xiàn)了損傷
4．下圖是迷走神經(jīng)對消化腺的分泌活動和抗炎效應(yīng)的作用示意圖。下列分析正確的是（ ）
A．圖中迷走神經(jīng)屬于副交感神經(jīng)
B．圖中迷走神經(jīng)屬于反射弧中的神經(jīng)中樞
C．減少N受體數(shù)量有抗炎效應(yīng)
D．提高TNF-α濃度可降低身體炎癥反應(yīng)
1、概念:學習和記憶是指神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程。
2、特點:學習和記憶不是由單一腦區(qū)控制的，而是由多個腦區(qū)和神經(jīng)通路參與。
3、記憶的過程：依形成機制及保持時間長短分為短時記憶和長時記憶。
5．對于生活中存在的現(xiàn)象，分析不正確的是（　　）
A．嬰幼兒經(jīng)常尿床，說明其大腦皮層發(fā)育尚未完善
B．指尖取血時不躲說明低級神經(jīng)中樞受高級神經(jīng)中樞調(diào)控
C．學習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
D．因外傷使意識喪失而尿床的病人，排尿反射弧不完整
6．學習和記憶是腦的高級功能之一，如圖是人類不同形式記憶的關(guān)系，下列說法錯誤的是（ ）
A．感覺性記憶和第一級記憶為短時記憶，其中感覺性記憶不是真正的記憶
B．短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關(guān)
C．大腦皮層言語區(qū)中W區(qū)發(fā)生障礙，不能看懂文字
D．后兩個階段為長時記憶，可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)
1、概念：對一系列主觀認知經(jīng)驗的通稱，是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。
2、抑郁癥的產(chǎn)生
3、抑郁與抑郁癥的比較
7．人的情緒波動會引起相應(yīng)激素分泌量的變化，從而引起特定生理活動變化。如圖表示緊張情緒引起的激素分泌及生理活動變化的示意圖。相關(guān)分析錯誤的是（ ）
A．人體在情緒波動狀態(tài)下神經(jīng)遞質(zhì)的分泌量會減少
B．長時間的恐懼、緊張等情緒會導致人體免疫能力降低
C．激素①為腎上腺素，有促進新陳代謝和使心率加快的作用
D．激素③為腎上腺皮質(zhì)激素，其分泌過程體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
8．垂體是人體內(nèi)的一種重要腺體，該腺體可向內(nèi)環(huán)境釋放多種激素，如生長激素、內(nèi)啡肽（EP）等。研究發(fā)現(xiàn)，一定強度的運動能促進垂體分泌EP，該激素可以使人產(chǎn)生樂觀的情緒。下列敘述正確的是（　　）
A．學生做廣播操可促進體內(nèi)EP含量增多，一定程度上可以緩解學習壓力
B．EP和生長激素作用的靶細胞不同，說明這些靶細胞所含基因種類不同
C．垂體細胞向內(nèi)環(huán)境釋放EP時，消耗的ATP只能來自線粒體
D．EP和生長激素都通過體液定向運輸至靶細胞，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
9．興奮型神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺參與動機與獎賞、學習與記憶、情緒與智商等大腦功能的調(diào)控。毒品能對大腦造成不可逆的損傷，如圖是突觸間隙中的毒品作用于多巴胺轉(zhuǎn)運體后干擾人腦神經(jīng)沖動傳遞的示意圖（箭頭越粗表示轉(zhuǎn)運速率越快，反之則慢）。下列說法錯誤的是（ ）
A．學習和記憶是腦的高級功能之一，涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)作用和某些蛋白質(zhì)的合成
B．突觸間隙中的多巴胺因毒品阻礙突觸前膜回收而濃度較高，大腦中樞持續(xù)興奮
C．多巴胺合成后儲存在突觸小體的突觸小泡中，被多巴胺轉(zhuǎn)運體釋放到突觸間隙
D．多巴胺能導致突觸后膜的電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正，而毒品并不直接作用于突觸后膜
10．北京2022年冬奧會花樣滑冰比賽中，中國選手隋文靜/韓聰奪得雙人滑冠軍。下列敘述不正確的是（　　）
A．運動員完成托舉、捻轉(zhuǎn)和落冰等動作時，主要由大腦皮層進行調(diào)節(jié)
B．運動員訓練中的學習和記憶，以及奪冠后開心、興奮的情緒，都是大腦的高級功能
C．運動員肌肉舒張與神經(jīng)元釋放抑制性遞質(zhì)有關(guān)，該遞質(zhì)使下一個神經(jīng)元不發(fā)生電位變化
D．運動員肌肉收縮與神經(jīng)元釋放興奮性遞質(zhì)有關(guān)，該遞質(zhì)使下一個神經(jīng)元膜內(nèi)電位由負變正
11．下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A．胰液分泌與水鹽平衡的調(diào)節(jié)方式同屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
B．通過體液運輸作用于胰腺細胞的物質(zhì)X可能為促胰液素
C．圖示過程中的迷走神經(jīng)屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)中的交感神經(jīng)
D．注射了乙酰膽堿受體抗體的機體胰液的分泌量將會減少
12．2022年冬奧會在北京成功舉辦，被大家喻為冰上的“國際象棋”的冰壺比賽是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．運動員進行精準投擲時，既有傳入神經(jīng)參與，又有傳出神經(jīng)參與
B．運動員在冰面上快速跑動時，保持身體平衡的神經(jīng)中樞位于小腦
C．運動員進行精準投擲時，可反映出高級中樞對低級中樞具有調(diào)控作用
D．運動員的心跳速度加快主要是由自主神經(jīng)系統(tǒng)中的副交感神經(jīng)調(diào)控的
13．副交感神經(jīng)是人體自主神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分，在調(diào)節(jié)心臟跳動中起重要作用。為研究副交感神經(jīng)的作用特點和原理，某實驗小組取4個生理狀態(tài)相同的健康蛙的心臟，置于成分相同的營養(yǎng)液中保持活性。其中心臟A1和A2保留副交感神經(jīng)，心臟B1和B2剔除副交感神經(jīng)，該實驗小組進行如下實驗，實驗過程和現(xiàn)象如表所示。下列敘述錯誤的是（ ）
組別 實驗操作 實驗結(jié)果
實驗一 刺激A1的副交感神經(jīng)，從A1的營養(yǎng)液中取一些液體注入B1的營養(yǎng)液中 B1心臟跳動變慢
實驗二 不刺激A2的副交感神經(jīng)，從A2的營養(yǎng)液中取一些液體注入B2的營養(yǎng)液中 B2心臟正常跳動
A．營養(yǎng)液的滲透壓與健康蛙的組織液滲透壓相近
B．該實驗的自變量只有是否剔除副交感神經(jīng)
C．若對實驗持續(xù)觀察，可觀察到B1的心臟跳動速度逐漸恢復正常
D．該實驗證明副交感神經(jīng)興奮可能產(chǎn)生了一種使心臟跳動變慢的化學物質(zhì)
14．自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成，它們的作用通常是相反的。當人處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢；當人處于安靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢。下圖為自主神經(jīng)系統(tǒng)的部分組成和功能，據(jù)圖回答下列問題：
(1)支配內(nèi)臟、血管和腺體的_(填“傳入”或“傳出”)神經(jīng)，它們的活動不受_支配，稱作自主神經(jīng)系統(tǒng)。交感神經(jīng)興奮時，導致①心跳_(填“加快”或“減慢”)；②大部分血管_(填“收縮”或“舒張”)；④_(填“會”或“不會”)導致膀胱縮小。
(2)當血糖含量降低時，下丘腦某個區(qū)域興奮，通過_(填“交感”或“副交感”)神經(jīng)使胰島 A細胞分泌胰高血糖素，使血糖上升，此調(diào)節(jié)方式為_調(diào)節(jié)。另外，神經(jīng)系統(tǒng)還通過控制腎上腺的分泌活動來調(diào)節(jié)血糖含量。
(3)某些植物人出現(xiàn)“尿失禁”現(xiàn)象，是由于__________。
(4)飯后不適宜立即進行劇烈運動，結(jié)合圖中③分析其原因：_。
15．人在情緒壓力下，5-羥色胺（5-HT）含量會降低。圖示為5-HT在5-羥色胺能神經(jīng)元和多巴胺能神經(jīng)元間傳遞信號的過程，5-HTIA是5-HT的受體，該過程能使人產(chǎn)生愉悅情緒，從而增加抗壓能力。下列分析正確的是（ ）
A．5-HT可與5-羥色胺能神經(jīng)元上的5-HTIA結(jié)合引起突觸后膜產(chǎn)生興奮
B．突觸后膜產(chǎn)生動作電位時Na+大量內(nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助，并消耗能量
C．5-羥色胺能神經(jīng)元可通過胞吐的形式分泌和回收5-HT
D．適量補充蛋白質(zhì)有利于產(chǎn)生愉悅情緒，增強人的抗壓能力
16．腎上腺能分泌多種激素提高機體在壓力情況下的應(yīng)對能力，下圖為人在情緒壓力下，腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。
回答下列問題：
(1)圖中情緒壓力刺激機體_____（填“交感”或“副交感”）神經(jīng)興奮使腎上腺髓質(zhì)分泌激素d_____，使機體血糖升高，處于警覺狀態(tài)。
(2)情緒壓力下，機體還可以通過圖中的_____軸（HPA軸）進行調(diào)節(jié)，此過程是下丘腦分泌的激素a促進垂體分泌激素b_____，從而促進腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素引起壓力的長期效應(yīng)濃度不會持續(xù)過高，體內(nèi)的_____調(diào)節(jié)機制保證激素分泌的穩(wěn)態(tài)。但當_____細胞的糖皮質(zhì)激素受體數(shù)量減少或功能下降，會導致HPA軸功能亢進，糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，引起壓力的長期效應(yīng)。
(3)臨床發(fā)現(xiàn)長期情緒低落的患者存在HPA軸功能亢進，會出現(xiàn)體重減輕、食欲下降、睡眠障礙等癥狀。柴胡疏肝散是始載于明朝《景岳全書》中的經(jīng)典中醫(yī)方劑，臨床發(fā)現(xiàn)柴胡疏肝散對情緒低落的患者治療效果良好。某研究小組利用下列材料和試劑開展實驗探究柴胡疏肝散治療的作用機理。完善實驗思路、預測實驗結(jié)果。
實驗材料及試劑：60只生長狀況基本相同的健康大鼠、柴胡疏肝散藥劑、蒸餾水。（提示：給藥方式為灌胃，藥物的劑量不做要求。）
①完善實驗思路：
a、將該生長狀況相同的健康大鼠隨機分為甲、乙、丙三組，乙、丙組給予連續(xù)21天的慢性應(yīng)激刺激獲得HPA軸功能亢進大鼠。
b、實驗處理：_____。
c、將甲、乙、丙三組放在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)，一段時間后檢測血液中a、b、c激素的含量。
②若柴胡疏肝散是通過修復HPA軸分泌功能紊亂來發(fā)揮療效的，在下圖中補充預測的實驗結(jié)果。
③為評價柴胡疏肝散的治療效果，除檢測以上指標以外，還應(yīng)觀察比較的指標有_____。
17．學習和記憶是人腦的高級功能之一，研究學習和記憶是生命科學研究的熱點，回答下列問題：
(1)研究發(fā)現(xiàn)，學習和記憶涉及腦內(nèi)______的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的______有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及______的建立有關(guān)。
(2)研究發(fā)現(xiàn)，重復刺激海馬體突觸前神經(jīng)元時，位于樹突上的突觸后膜會出現(xiàn)如圖所示變化，從而建立神經(jīng)元之間穩(wěn)定的增強聯(lián)系，形成記憶。
請據(jù)圖描述，記憶形成過程中突觸后神經(jīng)元發(fā)生的變化是______。
(3)科學家通常采用隱藏平臺水迷宮任務(wù)來測試小鼠的記憶能力，即讓小鼠在一個裝滿水的不透明的圓缸內(nèi)游泳來尋找隱藏在水面下的平臺。經(jīng)過相同的訓練次數(shù)后，可根據(jù)小鼠找到隱藏平臺所需的時間長短來評價小鼠的記憶能力。請利用以下實驗材料設(shè)計實驗驗證海馬區(qū)依賴于N受體參與小鼠記憶的形成。
實驗材料：生理狀況相同的小鼠若干，N受體阻斷劑—AP5，隱藏平臺水迷宮裝置等。
實驗思路：_________。

展開更多......

收起↑