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第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué) 學(xué)案
主備人： 審核人：初一歷史組 班級： 小組 ： 姓名：
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識與能力：通過明長城和北京城的建筑，體會中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力，知道《本草綱目》《天工開物》《農(nóng)政全書》等名著，了解明代科技的成就及影響。 過程與方法：列表歸納明朝科技成就，提高比較分析能力；識讀地圖和圖片，提高從圖中獲取有效信息的能力；品讀文學(xué)作品，提升歷史文學(xué)作品的鑒賞能力。 情感態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)科學(xué)家對科學(xué)不懈追求的進(jìn)取精神；體會中國古代勞動人民的智慧；激發(fā)閱讀文學(xué)名著的愿望。
核心 重點：《本草綱目》、《天工開物》、《農(nóng)政全書》；小說和戲劇。難點：北京城
架 構(gòu) 知識結(jié)構(gòu) （圖、表）
方法結(jié)構(gòu) 自主 · 合作
【導(dǎo)入課題】（約1分鐘）
【課內(nèi)探究】
科技名著
請同學(xué)們閱讀課本P76-78內(nèi)容，完成下表：
著作 作者 主要內(nèi)容 特點和價值
請結(jié)合三位科技巨人生活與創(chuàng)作經(jīng)歷，說說他們有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
二、明長城和北京城
1、閱讀P79-80內(nèi)容，完成下表：
類別 秦長城 明長城
目的
起止
建筑特點
作用
象征意義
2、結(jié)合課本P80-81和自己的了解，說一說北京城。
營建：
布局：
紫禁城（故宮）的地位：
小說和戲劇
閱讀P82-83內(nèi)容，完成下表：
名稱 成書時間 作者 地位
《三國演義》
《水滸傳》
《西游記》
《牡丹亭》 思想：
總結(jié)前三部小說的異同點：
【回顧已知】
自我檢測
選擇題
1．下列科技著作，哪一組的兩項屬于同一領(lǐng)域（ 　 ）
A.《傷寒雜病論》和《本草綱目》 B.《齊民要術(shù)》和《九章算術(shù)》
C.《水經(jīng)注》和《天工開物》 D.《農(nóng)政全書》和《徐霞客游記》
袁浩同學(xué)要制作介紹古代醫(yī)學(xué)成就的網(wǎng)頁，下列人物可以選作素材的是（　 ）
①張仲景 ②華佗 ③李時珍 ④宋應(yīng)星
①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3．都江堰、大運河、莫高窟、明長城、北京故宮都是（　 ）
A．杰出的水利工程 B．木結(jié)構(gòu)和石結(jié)構(gòu)的杰出建筑
C．保衛(wèi)邊防的防御工程 D．中國古代勞動人民智慧的結(jié)晶
4．明朝文學(xué)的主流是（ 　）
A．散文 B．雜劇 C．詩詞 D．古典小說
5.“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“智取生辰綱”“武松打虎”等故事情節(jié)均出自（ ）
A．《三國演義》 B.《水滸傳》 C．《西游記》 D.《紅樓夢》
6.我國現(xiàn)有的規(guī)模最大的，最完整的建筑群是（ ）
A.北京故宮 B.萬里長城 C.承德避暑山莊 D.秦始皇陵
7.紫禁城坐落在北京城南北中軸線上，其中太和殿又是中軸線上最高大的建筑，皇帝即位、婚禮、生日、命將出征、接受文武百官朝賀等重大活動都在此舉這樣的建筑理念體現(xiàn)的實質(zhì)問題是（ ）
A.天人合一 B.建筑功能齊全 C.皇權(quán)至上 D.國家大一統(tǒng)
8.明朝最負(fù)盛名的、鞭撻封建禮教的戲劇作品是（ ）
A.關(guān)漢卿的《竇娥冤》 B.李清照的《如夢令》
C.王實甫的《西廂記》 D.湯顯祖的《牡丹亭》
我國古代文化絢麗多彩，源遠(yuǎn)流長、成就輝煌。下列文學(xué)形式形成主流的先后順序（ ）
①詩 ②詞 ③小說 ④曲
③①②④ B.①②④③ C.①④③② D.③②④①
我國章回體小說的開山之作是（ ）
A.《西游記》 B.《水滸傳》 C.《紅樓夢》 D.《三國演義》
連線題
徐光啟 《天工開物》 農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著
羅貫中 《竇娥冤》 歷史小說
宋應(yīng)星 《農(nóng)政全書》 元代戲劇
關(guān)漢卿 《三國演義》 工藝百科全書
五、課后反思

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