資源簡介

山東濟(jì)南版2022-2023第二學(xué)期七年級生物（下冊）3.2.3呼吸保健與教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 第三節(jié)呼吸保健與急救 課型 新授課
時(shí)間 課時(shí) 1
教具 課件、圖片、視頻
教 學(xué) 目 標(biāo) 1、舉例說明空氣質(zhì)量對人體健康的影響。 2、模擬進(jìn)行人工呼吸的急救方法。 3、說明吸煙對健康的危害，認(rèn)同積極健康的生活態(tài)度。
學(xué)情 分析 本節(jié)內(nèi)容比較好理解，但是提出的問題較重要，與人體健康密切相關(guān)。教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的積極探究和合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立人與自然和諧發(fā)展的意識(shí)。提供空氣質(zhì)量與人類健康方面的資料，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。組織學(xué)生模擬人工呼吸，學(xué)會(huì)急救方法。
重點(diǎn) 和 難點(diǎn) 重點(diǎn): 空氣質(zhì)量對人體健康的影響；吸煙對健康的危害。 難點(diǎn); 模擬人工呼吸；空氣質(zhì)量對人體健康的影響。
板 書 設(shè) 計(jì)
教 學(xué) 反 思 在教學(xué)過程中,通過設(shè)計(jì)資料及利用課本資料圖片來創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生從中體會(huì)空氣質(zhì)量與人體健康的關(guān)系。明確空氣污染對人體健康的嚴(yán)重危害,進(jìn)而樹立環(huán)保意識(shí)。增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。
教學(xué)過程與設(shè)計(jì) 情境導(dǎo)入，播放視頻，激發(fā)興趣。 圖是霧霾形成的空氣污，PM2.5是霧霾形成的主要原因。 師點(diǎn)撥：PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。 二、學(xué)習(xí)新課（課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)） （一）空氣質(zhì)量對人體健康的影響 閱讀課本P35-36看圖3.2-15，自主學(xué)習(xí)，合作探究，分析討論。 舉例說明哪些因素（包括人類活動(dòng)）會(huì)影響空氣質(zhì)量？ 房間裝修后，為什么人們往往過一段時(shí)間才搬進(jìn)去住？ 夏季的空氣質(zhì)量往往好于冬季，農(nóng)村空氣質(zhì)量往往好于城市，有什么道理？ 自我展示，表達(dá)交流，師點(diǎn)撥 1、影響空氣質(zhì)量的因素： （1）工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣 （2）運(yùn)輸工具排放的尾氣 （3）生活垃圾造成的污染 （4）燃料的燃燒 被污染的空氣可能引起呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病等。減少空氣污染、改善空氣質(zhì)量的措施： （1）根本措施：減少污染物的排放 （2）有效措施：大面積植樹造林 2、房屋裝修用的裝飾材料內(nèi)往往含有有害氣體。例如，人造板材、各種油漆、粘合劑及家具等，其主要污染物是甲醛、苯等有機(jī)物和氨、一氧化碳、二氧化碳等無機(jī)物，還有如大理石等建材中含有放射性污染源，這些都對人體有害，所以房屋裝修后要過一段時(shí)間等到有害氣體擴(kuò)散后再搬進(jìn)去住為好。 3、夏季空氣濕潤，綠色植物生長茂盛，光合作用強(qiáng)，釋放的氧氣較多，同時(shí)綠葉能吸附塵埃和有害氣體，對空氣有凈化作用。冬季空氣干燥，風(fēng)沙較多。農(nóng)村人口比較疏散，樹木、農(nóng)田、綠地較多，而城市與此正好相反．此外，城市汽車尾氣、工廠煙塵的排放比農(nóng)村要多。所以空氣質(zhì)量夏季好于冬季，農(nóng)村好于城市． 知識(shí)拓展： 1、空氣清新劑可以有效去除室內(nèi)的異味，殺蟲劑可以殺死室內(nèi)的一些害蟲等，但空氣清新劑、殺蟲劑都含有揮發(fā)性法學(xué)物質(zhì)，長期吸入對人體有害，要科學(xué)使用。 2、裝修會(huì)污染室內(nèi)空氣，甲醛是家庭裝修的主要污染物之一，可引起呼吸道疾病。改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的最好方法就是開窗通風(fēng)，放些吸收甲醛的植物和花卉。 3、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。 4、空氣污染指數(shù)（API) 跟蹤訓(xùn)練，知識(shí)鞏固 1.冬天，教室若長時(shí)間不開窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這是因?yàn)榻淌依铮? ） A．二氧化碳濃度太高，缺氧 B．溫度太高 C．氧的濃度太高 D．病毒和細(xì)菌太多 2.要保持環(huán)境空氣的清潔、新鮮，下列措施中不適宜的做法是（ ） A．經(jīng)常噴灑殺蟲劑，將空氣中的細(xì)菌殺死 B．經(jīng)常保持室內(nèi)空氣的流通，減少室內(nèi)微生物的含量 C．注意綠化環(huán)境，利用綠色植物凈化空氣 D．經(jīng)常打掃環(huán)境和房間，保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生 3.減輕空氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施是（　　） A．植樹造林 B．清運(yùn)垃圾 C．灑水 D．減少污染物的排放 4.為了改善空氣質(zhì)量，確保身體健康，下面哪些做法是正確的（　　） ①經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑，以殺死空氣中的細(xì)菌 ②在居室周圍多栽花草樹木③對新裝修的房子經(jīng)常打開窗戶通氣 ④晚間在居室擺放花卉⑤焚燒秸桿 ⑥教室經(jīng)常保持空氣流通． A．①④⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．③④⑥ （二）吸煙對健康的危害 閱讀課本P36-37,看圖3.2-16，分析資料，探究思考 煙草中對人體健康危害最大的物質(zhì)是什么？ 結(jié)合身邊的實(shí)例，談一談吸煙的危害？ 世界無煙日是什么時(shí)間？這天有什么要求？ 小組學(xué)生展示，表達(dá)交流，師點(diǎn)撥 1、資料一、吸煙產(chǎn)生的煙霧中含有各種有害物質(zhì)，如焦油、尼古丁和一氧化碳等，吸煙能引發(fā)各類疾病，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致死亡。 資料二、吸煙開始年齡越早，肺癌發(fā)生率與死亡率越高。 資料三、吸煙不僅危害自身健康，而對被動(dòng)吸煙著的危害一點(diǎn)不比主動(dòng)吸煙者輕，對青少年的危害尤為嚴(yán)重。 2、歸納總結(jié)吸煙的危害： 吸煙的人經(jīng)常咳嗽，易患支氣管炎、肺氣腫等呼吸道疾病。 煙草中有毒物質(zhì)有致癌作用。 吸煙會(huì)損害神經(jīng)系統(tǒng)，使人記憶力衰退，過早衰老，另外，吸煙也是冠心病、高血壓、 腦血栓等心腦血管疾病的誘因。 吸煙不僅損害自身健康，也會(huì)對他人的健康造成威脅。 3、每年的5月31日是世界無煙日。我國自2011年1月起，在室內(nèi)公共場合、室內(nèi)工作場合、公共交通工具和其他可能的室外工作場所完全禁止吸煙。 對點(diǎn)訓(xùn)練，鞏固知識(shí) 1.香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中會(huì)有許多有害物質(zhì)，其中能致癌的物質(zhì)是（ ） A．二氧化碳 B．尼古丁 C．粉末 D．一氧化碳 2.下列哪種情況易誘發(fā)心血管和肺部疾病（　　） A．長期酗酒和吸煙 B．一次性食用過多的油脂類食物 C．長期進(jìn)行體育鍛煉 D．考試前精神緊張 （三）人工呼吸 閱讀課本P37-38，看圖3.2-17，圖3.2-18，圖3.2-19，圖3.2-20，自主學(xué)習(xí)，分組模擬呼吸 1、【模擬活動(dòng)】練習(xí)人工呼吸的方法 目的要求;初步學(xué)會(huì)口對口吹氣的急救方法 材料器具：枕頭，消毒紗布或手帕，急救模型 方法步驟：要點(diǎn)記憶 1.先仰臥、清異物，解衣領(lǐng)、松腰帶 2.頸墊高，頭后仰，壓額頭、捏鼻孔 抬下頜 3.深吸氣、用力吹，口張大、防漏氣 4.吹氣停、松開鼻，胸隆起時(shí)救成功 吹氣次數(shù)為每分鐘16---18次 2、分析討論 （1）描述人工呼吸的原理？ （2）對煤氣中毒、溺水和觸電暫時(shí)中斷呼吸的被救者，進(jìn)行人工呼吸的處理方式一樣嗎？為什么？ （3）列舉你知道的人工呼吸方法？ 小組學(xué)生表達(dá)交流，師點(diǎn)撥 1、人工呼吸的原理是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)原理，即借助外力使被救者的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮，使被救者恢復(fù)呼吸。人工呼吸的次數(shù)應(yīng)該與正常人的 一樣。（一般16-18次） 2、（1）煤氣中毒，先把人帶到空氣流通的地方，再搶救。 （2）對溺水者先把患者呼吸道清理干凈再搶救 （3）對觸電者，切斷電源后，脫離危險(xiǎn)區(qū)急救。 在進(jìn)行急救的同時(shí)，應(yīng)立即撥打“120”急救電話求助。 3、說一說：別的方法。教師評價(jià)。 跟蹤訓(xùn)練： 1.下列有關(guān)人工呼吸操作方法的敘述，不正確的是（　　） A．使病人仰臥于堅(jiān)實(shí)平面上，抬下頦保持頭后仰，使其呼吸道暢通 B．救護(hù)者一只手托起病人的下頦，另一只手捏緊病人的鼻孔 C．用口包住病人的口，快速吹氣2次，每次持續(xù)1秒以上 D．胸外心臟按壓與吹氣交替進(jìn)行，按壓與吹氣的比例為30：2 2.心肺復(fù)蘇的操作順序正確的是（　　） A．30次胸外心臟按壓→保持氣道通暢→2次人工呼吸 B．30次胸外心臟按壓→2次人工呼吸→保持氣道通暢 C．保持氣道通暢→30次胸外心臟按壓→2次人工呼吸 D．保持氣道通暢→2次人工呼吸→30次胸外心臟按壓 3.對溺水者進(jìn)行人工呼吸前要清理口鼻內(nèi)的污物，是因?yàn)?（　　） A．保證呼吸道通暢 B．清潔進(jìn)入的空氣 C．保證衛(wèi)生 D．減輕病人痛苦 三、課堂小結(jié)：盤點(diǎn)收獲，共分享 四、課堂達(dá)標(biāo)：（分層，評價(jià)記分） 1.住宅裝修完畢，室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛、等有害氣體，除去這些有害的氣體的根本方法是（　　） A．關(guān)閉門窗，放大量的茶葉 B．關(guān)閉門窗，放大量的醋 C．噴空氣清新劑 D．開窗通風(fēng)，等有害氣體散發(fā)盡了，再入住 2.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可人肺顆粒物，人體吸人后經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺，甚至進(jìn)入血液，引發(fā)疾病。以下相關(guān)敘述正確的是（ ） A．公布PM2.5指數(shù)能引導(dǎo)公眾關(guān)注空氣質(zhì)量 B．PM2.5指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越好 C．咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原體引起的，與PM2.5無關(guān) D．PM2.5由肺泡進(jìn)入血液只需穿過一層細(xì)胞 3.如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后，應(yīng)該馬上對患者實(shí)施心肺復(fù)蘇。實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí)，圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是_______，搶救有效的標(biāo)志是 : 4.當(dāng)前，有不少青少年染上了煙癮，這應(yīng)該引起大家的高度重視。吸煙將會(huì)（　 　） A．引發(fā)心腦血管疾病、糖尿病等。 B．誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，還有可能引起肺癌。 C．促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，增強(qiáng)記憶力 D．導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥、骨骼異常。 5.。當(dāng)遇到有人突然暈倒或溺水等情況時(shí)，我們應(yīng)該先判斷他（她）有無呼吸和意識(shí)后，立即撥打的急救電話是（　 　） A．120 B．12315 C．114 D．10086 6．搶救煤氣中毒而昏厥的病人，不恰當(dāng)?shù)募本却胧┦牵ā?　） A．撥打“120”急救電話 B．將病人轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方 C．若病人呼吸驟停，須原地等待醫(yī)生救治 D．讓病人仰臥平躺，保持呼吸道暢通 7.夏天的海水浴場，初學(xué)游泳的人有時(shí)會(huì)面臨著溺水的危險(xiǎn)。當(dāng)溺水者被救后，一旦出現(xiàn)心搏驟停、呼吸停止的情況，必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。施救的過程一般是（　 　） A.①④③② B.①②④③ C.④①②③ D.③④② 作業(yè)：P39 2、3題 課外實(shí)踐：以小組為單位，制作“遠(yuǎn)離煙草，珍愛生命”主題展板。

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