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第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固 導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊(cè)

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第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固 導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊(cè)

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第4課 西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固(自主學(xué))
課 標(biāo) 解 讀 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng)
1.通過(guò)了解漢朝削藩、開(kāi)疆拓土、尊崇儒術(shù)等舉措,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固在中國(guó)歷史上的意義。 2.通過(guò)了解兩漢時(shí)期的社會(huì)矛盾和農(nóng)民起義,認(rèn)識(shí)兩漢衰亡的原因。 1.從史料實(shí)證和歷史解釋角度分析、歸納漢武帝為加強(qiáng)統(tǒng)治,在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、民族、對(duì)外關(guān)系等方面的措施,從唯物史觀角度理解、認(rèn)識(shí)其影響。 2.從家國(guó)情懷角度理解、認(rèn)識(shí)漢武帝開(kāi)疆拓土對(duì)鞏固統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的重要意義,認(rèn)識(shí)兩漢文化在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位和影響。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 兩漢統(tǒng)一多民族國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、思想文化上的鞏固措施。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 兩漢衰亡的歷史原因。
【知 識(shí) 清 單】
一、西漢的建立與“文景之治”
1. 建立:公元前202年,劉邦建立漢朝,定都__________,史稱(chēng)西漢。
2. “文景之治”
(1)漢初,尊奉__________思想,“與民休息”。
(2)文帝、景帝時(shí)期,經(jīng)濟(jì)恢復(fù),社會(huì)穩(wěn)定,史稱(chēng)“_______”。
3. 漢初制度
(1)西漢初年“漢承秦制”。
(2)地方采取__________,引發(fā)王國(guó)問(wèn)題,漢景帝時(shí)平定七國(guó)叛亂。
二、西漢的強(qiáng)盛——漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)
1. 政治——加強(qiáng)君主專(zhuān)制中央集權(quán)和統(tǒng)治秩序
(1)頒布“__________”,削弱諸侯王勢(shì)力。
(2)設(shè)立直接為皇帝所掌控的__________。
(3)確立以________為代表的官吏選拔制度。
(4)將全國(guó)劃分為13個(gè)州部,分設(shè)__________巡視監(jiān)察。
(5)任用酷吏治理地方,嚴(yán)厲打擊不法行為。
2. 經(jīng)濟(jì)——抑制富商大賈勢(shì)力,增加政府收入
(1)改革幣制,將鑄幣權(quán)收歸中央。
(2)實(shí)行__________,壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)銷(xiāo)售。
(3)推行均輸平準(zhǔn),國(guó)家經(jīng)營(yíng)商業(yè)貿(mào)易,平抑物價(jià)。
(4)抑制__________,對(duì)其征收財(cái)產(chǎn)稅。
3. 思想——儒學(xué)成為封建社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)
(1)接受董仲舒建議,尊崇__________。
(2)設(shè)五經(jīng)博士,儒學(xué)獨(dú)尊。
4. 邊疆與民族——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家得到鞏固加強(qiáng)
(1)任用衛(wèi)青、霍去病北擊__________,在河西走廊設(shè)立四郡。
(2)派張騫出使西域,開(kāi)辟“__________”。公元前60年,設(shè)置__________管理西域。
(3)經(jīng)營(yíng)東南沿海和西南少數(shù)民族地區(qū)。
三、東漢的興衰
1. 王莽政權(quán):公元9年,外戚王莽奪取皇位,改國(guó)號(hào)為新,西漢滅亡。23年,王莽政權(quán)滅亡。
2. 東漢建立:25年,__________重建漢朝,定都洛陽(yáng),史稱(chēng)東漢。
3. “光武中興”
(1)政治:增強(qiáng)__________的作用;嚴(yán)格控制外戚干政;裁并郡縣;整頓吏治。
(2)經(jīng)濟(jì):清查全國(guó)墾田、戶(hù)口數(shù)量;釋放奴婢。
(3)思想:重視儒學(xué)。
4. 東漢的衰亡
(1)__________交替專(zhuān)權(quán),政治腐朽黑暗。
(2) “__________之禍”。
(3)豪強(qiáng)地主勢(shì)力發(fā)展迅速,土地兼并嚴(yán)重。
(4)184年爆發(fā)__________,動(dòng)搖東漢的統(tǒng)治基礎(chǔ)。地方出現(xiàn)__________局面,東漢政權(quán)名存實(shí)亡。
四、兩漢的文化
1. 史學(xué):西漢司馬遷的______與東漢班固的_______。
2. 文學(xué):漢賦、樂(lè)府詩(shī)。
3. 科技
(1)成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)至西漢間的___________奠定了中醫(yī)理論的基礎(chǔ),東漢_____________是中國(guó)古代第一部藥物學(xué)專(zhuān)著。
(2)_____________在中國(guó)乃至世界數(shù)學(xué)史上都占有重要地位。
(3)105年,東漢__________改進(jìn)造紙術(shù)。
【知 點(diǎn) 研 習(xí)】
1、黃老之學(xué)
黃老之學(xué)始于春秋戰(zhàn)國(guó),興盛于西漢,其假托黃帝和老子的思想,實(shí)為道家和法家思想結(jié)合,并兼采陰陽(yáng)、儒、墨等諸家觀點(diǎn)而成。在社會(huì)治理中,黃老之學(xué)強(qiáng)調(diào)君主應(yīng)“無(wú)為而治”“省苛事,薄賦斂,毋奪民時(shí)”。其主張?jiān)跐h初產(chǎn)生了一定影響,促進(jìn)了“文景之治”局面的出現(xiàn)。
2、漢承秦制的實(shí)質(zhì)
漢承秦制的實(shí)質(zhì)是專(zhuān)制主義中央集權(quán)的強(qiáng)化,是西漢統(tǒng)治者在吸取前朝滅亡教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán),加強(qiáng)中央對(duì)地方的管轄,加強(qiáng)對(duì)廣大勞動(dòng)人民剝削控制的體現(xiàn)。
3、察舉制
察舉制是漢武帝時(shí)期確立的一種選拔官吏的制度,是自下而上推選人才的制度,主要包括舉孝廉和舉賢良兩種方式,其重視品行和才干,主要特征是由地方長(zhǎng)官在轄區(qū)內(nèi)隨時(shí)考察、選取人才并推薦給上級(jí)或中央,經(jīng)過(guò)試用考核再任命官職。相比于先秦時(shí)期以血緣、門(mén)第世襲的世官制,察舉制是一種歷史的進(jìn)步。
4、“推恩令”
“推恩令”規(guī)定諸侯王死后嫡長(zhǎng)子繼承王位,其他子弟分割部分土地為列侯,歸郡管轄。由此以來(lái),王國(guó)越分越小。“推恩令”并沒(méi)有廢除分封制,它只是分割了封國(guó)的領(lǐng)地,從而削弱了地方勢(shì)力,加強(qiáng)了中央集權(quán)。
5、董仲舒的新儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的原因
(1)漢初的黃老之學(xué)無(wú)法滿(mǎn)足漢武帝時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,漢武帝急需新的學(xué)說(shuō)來(lái)維護(hù)統(tǒng)治。
(2)董仲舒兼采百家學(xué)說(shuō),對(duì)儒家思想進(jìn)行改造,使其具有綜合性、時(shí)代性和實(shí)用性。
(3)新儒學(xué)適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,使?jié)h武帝能夠通過(guò)思想統(tǒng)一來(lái)實(shí)現(xiàn)政治上的大一統(tǒng)。
6、歷代農(nóng)民起義爆發(fā)的原因
(1)農(nóng)民對(duì)土地的強(qiáng)烈渴望,是歷代農(nóng)民起義爆發(fā)的最根本原因。
(2)主要原因:歷代王朝后期統(tǒng)治者的腐朽統(tǒng)治。
(3)直接原因:自然災(zāi)害或突發(fā)事件。
7、古代盛世局面出現(xiàn)的共同原因
(1)統(tǒng)治者都善于吸取前朝滅亡的教訓(xùn)。
(2)統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策,輕徭薄賦。
(3)統(tǒng)治者善于用人。
(4)統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,采取行之有效的政策并長(zhǎng)期堅(jiān)持,等。
8、豪強(qiáng)地主勢(shì)力的發(fā)展與東漢政權(quán)衰亡的關(guān)系
豪強(qiáng)地主是封建大土地所有制發(fā)展過(guò)程中的必然產(chǎn)物。東漢政權(quán)是在豪強(qiáng)地主勢(shì)力的支持下建立起來(lái)的,政府對(duì)豪強(qiáng)地主勢(shì)力的發(fā)展持放任態(tài)度。隨著土地兼并的日趨嚴(yán)重和農(nóng)民的大量破產(chǎn),豪強(qiáng)地主的經(jīng)濟(jì)力量和政治勢(shì)力越來(lái)越大;東漢時(shí)期豪強(qiáng)地主勢(shì)力的發(fā)展,是外戚宦官專(zhuān)權(quán)的階級(jí)基礎(chǔ)。宦官在政治上與外戚爭(zhēng)奪,在經(jīng)濟(jì)上瘋狂地?cái)U(kuò)張,豪強(qiáng)地主的勢(shì)力到東漢中期更為發(fā)展。他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上搶占土地,爭(zhēng)奪人口,就必然在政治上爭(zhēng)奪權(quán)力,最終導(dǎo)致東漢中后期政治腐朽。豪強(qiáng)地主是東漢后期地方割據(jù)形成的重要根源。
9、兩漢文化的特點(diǎn)
(1)統(tǒng)一與多樣化的有機(jī)結(jié)合
統(tǒng)一前提下的多樣性,使中華文明更加絢麗多彩,并有更廣闊的發(fā)展空間。
(2)中外文化交流空前頻繁
中亞、印度文化隨著“絲綢之路”流入中國(guó),中華文化廣泛外傳。
(3)氣勢(shì)恢宏
兩漢時(shí)期,涌現(xiàn)出一批令世界矚目的文化成果。
10、知識(shí)聯(lián)網(wǎng)
【合 作 探 究】
探究點(diǎn) 漢武帝鞏固大一統(tǒng)的政治、經(jīng)濟(jì)舉措及影響
史料一 中朝,內(nèi)朝也。大司馬、左右前后將軍、侍中、常侍、散騎、諸吏為中朝。丞相以下至六百石為外朝也。 ——《漢書(shū)》
史料二 漢武帝時(shí)通過(guò)行政干預(yù)和經(jīng)濟(jì)剝奪來(lái)削弱高貲、富商大賈的勢(shì)力,使抑商政策達(dá)到極端:實(shí)行鹽鐵酒專(zhuān)賣(mài),迫使大商賈退出商業(yè)活動(dòng)的主要陣地,起到了壓制商人的目的。……改幣制,也在于打擊“不佐國(guó)家之急”的商人;均輸、平準(zhǔn)的實(shí)行更是以官辦販運(yùn)貨易排除私商,并由政府壟斷物價(jià),而征收財(cái)產(chǎn)稅及算緡、告緡幾乎使全國(guó)所有富商大賈陷于破產(chǎn)。
——摘編自王惠茗《論秦漢時(shí)期的抑商政策與商人社會(huì)地位的變化》
問(wèn)題思考:
(1)史料一表明漢代中央官制有什么變化 其實(shí)質(zhì)是什么
(2)據(jù)史料二及所學(xué)知識(shí),指出漢武帝時(shí)抑商手段的特點(diǎn)、主要目的及表現(xiàn)。

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