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第10課 遼夏金元的統治（自主學）
課 標 解 讀 學習目標 核心素養
通過了解遼夏金元諸政權的建立、發展和相關制度建設,認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的重要作用。 1.從時空觀念角度梳理遼夏金元諸政權的建立、發展歷程。 2.從唯物史觀角度辯證看待兩宋與少數民族政權之間、少數民族政權之間的戰和關系。 3.從家國情懷角度認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的重要作用。
【學習重點】 元朝的民族關系
【學習難點】 北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展過程中的重要作用。
【知 識 清 單】
一、遼與西夏
1. 遼
（1）建國：916 年，契丹族首領耶律阿保機建立契丹國，定都上京，后改國號為__________。
（2）制度：職官設置分為南、北面官，南面官負責以___________為主的農耕民族事務，北面官負責__________等游牧民族事務。
2. 西夏
（1）建國：1038 年，黨項首領元昊稱帝，定都興慶府， 國號大夏，史稱__________。
（2）制度：中央機構除漢式官稱外，同時有一套本民族稱謂的官稱。
二、金朝入主中原
1. 建國：1115年，女真族首領完顏阿骨打稱帝，建立__________，定都會寧府。1153 年，金遷都燕京，將燕京改名為中都。
2. 金與遼宋關系：1125 年，金滅__________，1127年，金滅__________，與__________逐漸形成對峙局面。
3. 制度：基本沿襲唐宋制度并實行“__________”制。
4. 鼎盛：12 世紀后期金世宗在位，金朝進入鼎盛時期，史稱“__________”。
三、從蒙古崛起到元朝統一
1. 蒙古汗國建立：1206 年，__________統一草原各部，建立蒙古汗國，被尊為“__________”。
2. 元朝建立：1271年，________定國號為大元，1279 年，完成統一。
3. 元朝鞏固統一的措施
（1）修筑驛道：設立________和急遞鋪，用來運輸官府物資、傳遞公文。
（2）地方管理：實行__________制度，它的創立是中國古代地方行政制度的重大變革。
（3）吐蕃地區：由直屬中央政府的__________進行管理。
（4）西域地區：設置北庭都元帥府、__________等進行管理。
（5）經略臺灣：設置澎湖__________進行管理。
4. 元朝的民族政策——“__________”
（1）目的：為保障蒙古統治者利益。
（2）內容：對不同民族實行差別對待政策， 把全國人口分為四等，依次為__________、色目人、漢人、南人。
5. 元朝的衰亡：社會貧富差距帶來的階級矛盾日益嚴重，在__________打擊下滅亡。
【知 點 研 習】
1、知識拓展　正確認識遼朝的雙軌政治制度
契丹征服者一時不能適應被征服地區的封建文明,于是因地制宜、因俗而治,實行雙軌政治制度,對統治地區分別管理。這種承認漢法、設立南面官的做法,實際上是對封建文明的肯定和保護,并促進了契丹向封建文明過渡,有利于民族交融。
2、猛安謀克
猛安謀克原是女真人在原始社會后期的部落組織,完顏阿骨打加以發展,使它同時成了部分較早歸附金朝的奚人和契丹人的社會基層組織。猛安謀克既是軍事組織又是地方行政組織。
3、構圖解史　金與遼、兩宋關系
4、元朝的中央官制
5、深化理解　元朝的行省制與郡縣制的不同
(1)郡縣是地方機構,郡縣長官是地方官員。中央政令直達郡縣,可形象地表示為:中央→郡→縣。其為直線統治。
(2)行省是中央機構的派出機構,行省長官是中央官員。行省長官行使權力時受中央的節制。其為分區統治。
6、知識拓展　正確認識遼宋夏金元時期的民族政權及民族關系
(1)關于民族政權的認識
我國是一個多民族的國家,中國的歷史是各民族共同創造的,因此,遼、宋、西夏、金、元這些政權的歷史地位是平等的。少數民族政權為我國邊疆地區的開發作出了重大貢獻。
(2)關于民族關系的認識
a.各民族間的戰爭有正義和非正義之分,但不能用侵略和反侵略進行定義。反抗民族壓迫和掠奪的戰爭都是正義的,為實現國家統一而進行的戰爭也是正義的,反之則是非正義的。
b.這一時期,各民族經濟文化交流頻繁,少數民族吸收中原地區先進的文化、技術、制度等,各民族之間的商品貿易聯系加強,少數民族政權在不同程度上受先進文化的影響,先后完成了封建化,各民族進一步融合。
7、知識聯網
【史 論 歸 納】
一、遼宋夏金元民族關系的主要特點及表現
1.主要特點:民族融合進一步加強。
2.表現
(1)少數民族封建化,如任用漢人做官,學習漢人典章制度,學習漢人農耕技術和生活方式,學習漢族文化,創造本民族文字。
(2)漢族人移居邊境,學習少數民族的游牧經驗。
(3)進入中原的契丹人、女真人被漢族同化。
(4)移居中國的波斯人、阿拉伯人等與漢、蒙古、畏兀兒等民族長期相處、不斷通婚,形成了我國回族的前身——回回。
二、元朝行省制度的特點和作用
1.特點:行省長官由中央官員擔任,目的是有效管轄空前遼闊的疆域,成為明清及以后地方行政區劃的典范。
2.作用
(1)行省制度的確立,從政治上鞏固了國家統一,使中央集權在行政體制方面得到保證,促進了統一多民族國家的鞏固和發展。
(2)行省制度是中國行政制度的一大變革,對后世影響巨大。省作為地方一級行政區的名稱,一直沿用至今。從此,地方政治制度進入劃省而治的階段。
【合 作 探 究】
　 探究點 遼夏金元時期統一多民族國家的發展
　　　史料一　契丹舊俗,事簡職專,官制樸實……至于太宗,兼制中國(指取得燕云十六州后,統治區域擴及中原),官分南北(官制分南面官、北面官),以國制(遼朝固有的制度)治契丹,以漢制待漢人……北面治宮帳、部族、屬國之政,南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治,得其宜矣。 ——摘自《遼史·百官志一》
史料二　《金史·兵志》記女真初起時,“其部長曰孛堇,行兵則稱曰猛安、謀克,從其多寡以為號。猛安者千夫長也,謀克者百夫長也”。他們是原始社會后期由于征掠、圍獵的需要而設的軍事首領,隨后發展為固定的軍事組織,猛安謀克作為軍事編制單位,其人數實際上多少不定。
史料三　后來兀術到中國,掠得中國士夫,教之立制度,定分陛。 ——摘自《朱子語類》
昔金人草居野處……今也城郭宮室、政教號令,一切不異于中國。
——摘自《宋史·列傳·儒林六》
問題思考
(1)根據史料一和所學知識,指出遼實行雙軌制度的原因。
(2)史料二反映的這一制度給女真族社會帶來了什么影響
(3)史料三表明宋金時期民族關系發展呈現什么特點,有什么意義
【課 時 速 練】
1. 《遼史·百官志一》記載“兼制中國（指得幽云十六州后，統治區域擴大），官分南北（官制分南面官、北面官），以國制治☆，以漢制待漢人。……北面治宮帳、部族、屬國之政，南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。”材料中的☆處應該是 （　　）
A. 黨項　　　 B. 蒙古　　　 C. 契丹　　　 D. 女真
2. “自契丹侵取燕薊以北，拓跋自得靈夏以西，其間所生豪英，皆為其用。……仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書籍，用中國車服，行中國法令，是二敵所為，皆與中國等，而又勁兵驍將長于中國，中國所有，彼盡得之；彼之所長，中國不及。”文中的“二敵”是指 （　　）
A. 蒙古、金 B. 遼、西夏 C. 遼、金 D. 元、遼
3. “遼國號的意思是鑌鐵，顯示它們的堅硬，但鑌鐵也會銹壞，只有金永不變質，我們國家就稱大金吧。”你認為說這段話的人物最有可能是 （　　）
A. 耶律阿保機 B. 完顏阿骨打 C. 元昊 D. 趙構
4. 金朝制度基本沿襲唐宋，但保持了一套女真民族的管理系統，叫作“猛安謀克”。這種制度 （　　）
A. 是一種兵農合一的制度 B. 是遼政權的基層行政、軍事組織
C. 有利于北方民族的交融 D. 使西夏力量迅速壯大

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