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(共25張PPT)
晝夜交替現(xiàn)象
教科版六年級上冊
教學(xué)課件
目錄
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
課堂小結(jié)
典型習(xí)題
課外延伸
01
02
03
04
05
01
新課導(dǎo)入
新課導(dǎo)入
01
想一想
太陽東升，白晝開始；太陽西落，黑夜降臨……。晝和夜不停地交替出現(xiàn)。晝夜交替是地球上最常見的現(xiàn)象，它是如何產(chǎn)生的呢？
02
新課教學(xué)
新課教學(xué)
02
晝夜交替現(xiàn)象
在這幅圖上，大家看到了什么？
亮（晝）
黑（夜）
新課教學(xué)
02
晝夜交替現(xiàn)象
我們知道地球上的白天與黑夜交替出現(xiàn)的，那么太陽和地球怎樣運動才能出現(xiàn)晝夜交替的現(xiàn)象呢？
新課教學(xué)
02
晝夜交替現(xiàn)象
形成我們的假設(shè)
畫圖說明你對晝夜交替現(xiàn)象的解釋
地球不動，太陽圍著地球轉(zhuǎn)
太陽不動，地球圍著太陽轉(zhuǎn)
新課教學(xué)
02
晝夜交替現(xiàn)象
形成我們的假設(shè)
畫圖說明你對晝夜交替現(xiàn)象的解釋
地球自轉(zhuǎn)
地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時地球自轉(zhuǎn)
新課教學(xué)
02
晝夜交替現(xiàn)象
交流我們的看法
有多少種假設(shè)？我們的假設(shè)有什么相同與不同？
地球與太陽的關(guān)系不同
新課教學(xué)
02
晝夜交替現(xiàn)象
做模擬實驗，初步檢驗我們的假設(shè)是否成立。
模擬地球自轉(zhuǎn)，手電筒代表太陽，一手將手電筒的光照射在地球模型上，一手轉(zhuǎn)動模型。
新課教學(xué)
02
晝夜交替現(xiàn)象
模擬出我們提出的所有假設(shè)
地球不動，太陽圍著地球轉(zhuǎn)
太陽不動，地球圍著太陽轉(zhuǎn)
地球自轉(zhuǎn)
地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時地球自轉(zhuǎn)
新課教學(xué)
02
晝夜交替現(xiàn)象
交流我們模擬實驗的情況
新課教學(xué)
02
晝夜交替現(xiàn)象
交流我們模擬實驗的情況
地球不動，太陽圍著地球轉(zhuǎn)
太陽不動，地球圍著太陽轉(zhuǎn)
地球自轉(zhuǎn)
地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時地球自轉(zhuǎn)
有晝夜交替現(xiàn)象
有晝夜交替現(xiàn)象
有晝夜交替現(xiàn)象
有晝夜交替現(xiàn)象
新課教學(xué)
02
晝夜交替現(xiàn)象
通過模擬實驗，能夠證明我們的假設(shè)嗎？我們是根據(jù)什么來判斷地球模型上出現(xiàn)的晝夜交替現(xiàn)象的？
地球是一個不透明的球體，太陽只能照亮地球表面的一半，地球上被陽光照到的地方處于白晝，沒被照到的地方處于黑夜。
新課教學(xué)
02
晝夜交替現(xiàn)象
我們該如何進一步來確認哪一種假設(shè)是正確的呢？
確定地球和太陽的正確運動關(guān)系
03
典型習(xí)題
典型習(xí)題
03
填空題
1.地球是一個 的球體。
不透明
2.地球上被陽光照到的地方處于 ，沒被照到的地方處于 。
白晝
黑夜
典型習(xí)題
03
判斷題
1.地球上的晝夜交替有多種可能的解釋。（ ）
2.地球如果是一個透明的球體，地球上將不會出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象。（ ）
√
√
典型習(xí)題
03
選擇題
用手電筒代替太陽照射地球模型，被光照到的地方模擬的是（ ）
A.白天 B.黑夜 C.都有可能
A
04
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
04
地球上的晝夜交替有多種可能的解釋
05
課外延伸
課外延伸
05
對于晝夜交替的現(xiàn)象，大家還有哪些解釋呢？
教科版六年級上冊
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