資源簡介

(共27張PPT)
地球的公轉與四季變化
教科版六年級上冊
教學課件
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
01
新課導入
新課導入
01
想一想
大家有沒有想過我們的一年四季是怎樣產生的呢？
春
夏
秋
冬
新課導入
01
想一想
我們都知道地球在自轉，除了這種運動方式外，地球還在公轉。什么是公轉？地球的公轉與四季變化有關系嗎？
02
新課教學
新課教學
02
了解地球公轉
什么是公轉？地球公轉一周的時間是多少？地球地軸傾斜的方向會改變嗎？地球公轉軌道的形狀是怎樣的？帶著這些問題，來開始我們今天的課程。
新課教學
02
了解地球公轉
通過觀測，人們發現地球在自轉的同時還圍繞著太陽公轉。從下圖中，我們能發現地球的公轉有哪些特點？
春
夏
秋
冬
地球公轉示意圖
新課教學
02
了解地球公轉
地球公轉的特點
春
夏
秋
冬
地球公轉示意圖
1.地球公轉的方向是自西向東
2.地球公轉一周的時間是一年
3.地球地軸傾斜方向不會改變
4.地球公轉軌道形狀是近似正圓的橢圓
新課教學
02
模擬地球自轉和公轉
我們能想出一個辦法來模擬地球同時在自轉和公轉的運動嗎？
新課教學
02
模擬地球自轉和公轉
下面的一種辦法可供參考
（1）準備一個塑料小球，在球上畫一條“赤道”。
（2）再準備一個圓盤作為公轉的軌道。
（3）讓小球在圓盤中運動起來，觀察小球的運動。
（4）通過模擬，你對地球的公轉有什么認識或問題？
新課教學
02
模擬地球自轉和公轉
“地球的自轉和公轉”模擬實驗
自轉分方向是自西向東
公轉分方向是自西向東
自轉軸傾斜
自轉軸傾斜的方向不變
自轉的同時也在公轉
近似正圓的橢圓軌道
新課教學
02
地球公轉與四季變化
現在我們已經了解了地球的公轉和自轉特征，那么四季變化與公轉有關嗎？你的證據是什么？
新課教學
02
地球公轉與四季變化
證據1：與地球公轉有關，四季循環一次是一年，公轉一周也是一年。
證據2：地球公轉軌道是橢圓形的，地球與太陽的距離不是保持不變的。
新課教學
02
地球公轉與四季變化
地球公轉一周是一年，在一個公轉周期中會發生四季變化，四季交替與地球公轉有關。關于四季的成因，人們常常以為，地球距離太陽近時是夏天，地球距離太陽遠時是冬季，這個觀點對嗎？結合下面的有關數據和事實分析和討論。
新課教學
02
地球公轉與四季變化
地球公轉軌道距離與時間
地球與太陽的距離
平均距離
地球與太陽的近距點
地球與太陽的遠距點
1.49億千米
1.47億千米
1.52億千米
地球處于不同公轉位置的時間點
每年一月初
每年七月初
距離近時，恰好是我們最冷的1月初；距離遠時，恰好是我們最熱的7月初。
冬天
夏天
新課教學
02
地球公轉與四季變化
同一時間地球南北半球的季節
北半球 春分
南半球 秋分
北半球 夏至南半球 冬至
北半球 秋分南半球 春分
北半球 冬至南半球 夏至
同一時間，地球處于同樣的位置，地球的南北半球卻是不同的季節，而且季節恰好相反。
新課教學
02
地球公轉與四季變化
四季變化確定與公轉有關。但是地球距離太陽的遠近不能作為四季變化與地球公轉有關的證據。從資料中找到能支持或反駁有關觀點的事實或數據，也是科學研究的重要方法。關于四季的成因，我們還將在以后的學習中進一步研究。
03
典型習題
典型習題
03
填空題
1.地球繞太陽 ，產生了 。
公轉
2.地球公轉軌道的形狀是 。
近似正圓的橢圓
四季變化
典型習題
03
判斷題
1.地球在自轉的同時還圍繞著太陽公轉。（ ）
2.地球公轉一周需要一個月的時間。（ ）
X
√
典型習題
03
選擇題
由于地球公轉而產生的現象是（ ）
A.潮起潮落 B.四季變化 C.晝夜交替
B
04
課堂小結
課堂小結
04
通過今天的學習，我們知道了地球的運動包括自轉和公轉。地球繞地軸自西向東轉，自轉一周是24小時，產生了晝夜交替現象。同時，地球自西向東繞太陽公轉，公轉一周是一年；地球地軸傾斜的方向總是不變的，地球公轉軌道是橢圓形的。四季變化還與地球公轉有關，具體怎么形成四季變化的，我們將在以后的學習中繼續探究。
05
課外延伸
課外延伸
05
查閱資料，了解更多有關四季變化的原因的知識，并和大家一起分享。
教科版六年級上冊
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