資源簡介 (共27張PPT)緊密聯(lián)系的工具和技術(shù)教科版六年級(jí)上冊教學(xué)課件目錄新課導(dǎo)入新課教學(xué)課堂小結(jié)典型習(xí)題課外延伸010203040501新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入01想一想小明的凳子松了,一顆釘子從凳子腿旁伸了出來,老師想要幫小明修好凳子,大家猜一下我需要拿什么去修理凳子呢?錘子可以幫助我們把釘子釘進(jìn)木頭里新課導(dǎo)入01想一想其實(shí)生活中像錘子一樣的工具還有很多,大家都知道哪些日常使用的工具呢?新課導(dǎo)入01想一想我們經(jīng)常會(huì)使用各種各樣的工具,也會(huì)運(yùn)用一些技術(shù)。舉例說說你用過什么工具和技術(shù),用它們來做了什么?它們之間有什么聯(lián)系?02新課教學(xué)新課教學(xué)02工具與技術(shù)什么是工具?什么是技術(shù)?我們工作時(shí)所用的器具都可以稱之為工具,比如剪刀、鉛筆、自行車等;而在我們活動(dòng)中用到的所有的方法和手段就是技術(shù)。新課教學(xué)02工具與技術(shù)我們是如何發(fā)明和改進(jìn)工具與技術(shù)的?哪些工具與技術(shù)對(duì)我們產(chǎn)生了重要的影響呢?新課教學(xué)02取出核桃仁不用任何工具,請(qǐng)你嘗試用各種方法取出核桃仁。記錄下你的方法和結(jié)果。不用任何工具取核桃仁很困難 徒手工作困難新課教學(xué)02取出核桃仁老師這里有一些工具,如木棍、輪子、磚塊、鐵錘等,一一嘗試取出核桃仁,將結(jié)果記錄下來。新課教學(xué)02取出核桃仁再用核桃夾取出核桃仁。反復(fù)做幾次,你能取出相對(duì)完整的核桃仁嗎?新課教學(xué)02取出核桃仁評(píng)估你取出核桃仁的過程用短語評(píng)價(jià)你用不同方法和工具取出核桃仁的過程。例如,費(fèi)勁、費(fèi)時(shí)等。不用工具用不合適的工具用合適的工具費(fèi)勁、費(fèi)時(shí)省力但核桃仁不完整省力、省時(shí)新課教學(xué)02你認(rèn)為使用工具與不適用工具有什么區(qū)別?不使用工具做一些事情會(huì)變得費(fèi)時(shí)、費(fèi)力使用工具可以使我們省時(shí)省力做一些事情工具與技術(shù)新課教學(xué)02通過我們用工具取出核桃仁的過程,你知道工具技術(shù)有什么聯(lián)系了嗎?工具與技術(shù)工具技術(shù)創(chuàng)造、應(yīng)用、改造有形無形工具與技術(shù)相互促進(jìn)、共同發(fā)展新課教學(xué)02你用這些工具來做什么?你是如何使用它們的?生活中的常用工具通信工具:手機(jī)打電話測量工具:體溫計(jì)測體溫機(jī)械工具:螺絲刀擰螺絲交通工具:自行車出行新課教學(xué)02討論一下,如果沒有這些工具,會(huì)有哪些不方便?生活中的常用工具新課教學(xué)02結(jié)合探究的過程,說說你對(duì)“工具”和“技術(shù)”的看法。緊密聯(lián)系的工具和技術(shù)工具與技術(shù)的關(guān)系維恩圖(班級(jí)記錄表)日期:工具常常是一些物品有的是任務(wù)中用到的物體不同工具優(yōu)劣不同不同的工具有不同的使用技術(shù)可以根據(jù)技術(shù)來發(fā)明工具技術(shù)和工具都是可以改進(jìn)的技術(shù)常常是一些方法同一任務(wù)中可以用到多種技術(shù)03典型習(xí)題典型習(xí)題03填空題1.使用合適的 ,可以幫助我們省時(shí)省力的做一些事情。工具2.工具和技術(shù)都是 (填“一成不變”或“可以改進(jìn)”)的。可以改進(jìn)典型習(xí)題03判斷題1.所有的工具都能省時(shí)省力。( )2.解決不同的問題需要恰當(dāng)?shù)墓ぞ撸ぞ咭矔?huì)隨著科技的進(jìn)步和生活的需要不斷發(fā)展。( )X√典型習(xí)題03選擇題下圖所示的工具中,能方便的打開啤酒瓶蓋的是( )A.扳手CC.開瓶器B.鉗子04課堂小結(jié)課堂小結(jié)04工具和技術(shù)是緊密聯(lián)系的工具與技術(shù)相互促進(jìn)、共同發(fā)展05課外延伸課外延伸05查閱資料,了解更多工具與技術(shù)的應(yīng)用。教科版六年級(jí)上冊謝謝觀看 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫