資源簡介

(共26張PPT)
推動社會發展的印刷術
教科版六年級上冊
教學課件
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
01
新課導入
新課導入
01
想一想
說一說，圖中這個人再做什么？
印刷
新課導入
01
想一想
人類總是不斷地改進著工具和技術，從而推動著社會的發展。在這個過程中，有一項技術發揮著十分重要的作用，這就是印刷術。
新課導入
01
想一想
你了解印刷術嗎？它是怎樣印制圖文的？
02
新課教學
新課教學
02
活字印刷術的起源
中國北宋慶歷年間（1041年~1048年），畢昇發明了泥活字印刷術，標志著活字印刷術的誕生，他是世界上第一個發明人。
新課教學
02
模擬活字印刷
活字印刷的步驟分為檢字、刷墨、拓印和晾制。
新課教學
02
模擬活字印刷
檢字。把字模按照順序排列整齊。
檢字
新課教學
02
模擬活字印刷
刷墨。在活字印刷板上均勻涂抹墨汁。
刷墨
新課教學
02
模擬活字印刷
拓印。鋪上白紙，拉平紙張，用拓印圓盤均勻壓印。
拓印
新課教學
02
模擬活字印刷
晾制。緩緩將白紙掀起，放到向陽通風處晾干。
晾制
新課教學
02
評測手工抄寫和活字印刷兩種方式
記錄用手抄寫一行字的時間，然后估量抄寫一頁字的時間。
估量印刷一頁書的時間。
估量抄寫一本書和印刷一本書的時間。
估量抄寫100本書和印刷100本書的時間。
估量手抄和印刷100本書的時間
我的估量過程：
日期：
根據你模擬印刷的過程，怎樣估量比較合理呢？
新課教學
02
評測手工抄寫和活字印刷兩種方式
評測手抄與印刷的區別
手工抄寫和活字印刷評測表
任務
估量完成一本100頁書的時間
評測文字的區別
手工抄寫
活字印刷
長
短
容易抄錯，不工整
不會有錯字，排版工整
字數多的情況下：活字印刷的方法
字數少的情況下：手工抄寫的方法
新課教學
02
評測手工抄寫和活字印刷兩種方式
除了字少時用起來不夠簡便，活字印刷還有一些缺點，比如：刻字比較麻煩；油墨不容易干，涂不好容易有墨團；字是反的，排版時不好辨認……
新課教學
02
推動社會發展的印刷術
通過評測，你知道印刷術給記錄和傳播信息帶來了哪些改變？
印刷術加快了知識的傳播，也促進了工具和技術的發展，工具的改進和新技術的涌現也推動著印刷術不斷創新發展。
03
典型習題
典型習題
03
填空題
1.活字印刷的步驟分為 、 、 和 。
2. 發明了泥活字印刷術，標志著活字印刷術的誕生。
檢字
畢昇
刷墨
拓印
晾制
典型習題
03
判斷題
1.手工抄寫沒有益處，應該摒棄。（ ）
2.抄寫100本書和印刷100本書所需要的時間是一樣的。（ ）
X
X
典型習題
03
選擇題
與手工抄寫相比，活字印刷術具有的優點是（ ）
A.工作流程多且復雜
B.制造大量圖書所需要的時間少
C.使用的材料和工具比較多
B
04
課堂小結
課堂小結
04
活字印刷的步驟分為檢字、刷墨、拓印和晾制。
05
課外延伸
課外延伸
05
印刷術的出現使書籍快速而大批印制成為可能。通過閱讀書籍獲取知識成為人類文明傳承和發展的重要方式，也促使人們創造出更多新的工具和技術。
印刷術本身在不斷地發展。從雕版印刷到活字印刷，從人工拓印到用蒸汽做動力的機器印刷，從大型印刷機到家庭打印機，每一次變化，都讓知識的普及和交流更為快速有效。
教科版六年級上冊
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