資源簡介

(共26張PPT)
有關光的思考
教學課件
教科版五年級上冊
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
1.新課導入
想一想
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
因為有了光,我們才能看到周圍的一切,白天太陽是光的來源,到了夜晚,月光反射的光,燈光,火光是光的來源,今天就讓我們一起來探索光的奇妙世界吧!
想一想
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
光真奇妙呀!你知道哪些可以被稱為光源嗎 讓我們一起探索吧!
2.新課教學
探究光源
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
太陽光
燈光
探究光源
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
螢火蟲
燭光
星光
探究光源
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
人眼看到的物體
汽車后視鏡
探究光源
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
發光魚
白熾燈
探究光源
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
光源
非光源
探究光源
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
像太陽光,燈光,螢火蟲的光,燭光,星光我們都可以稱為光源,那么你能總結一下什么樣的叫做光源嗎
光源是一個物理學名詞，宇宙間的物體有的是發光的，有的是不發光的，我們把自己能發光且正在發光的物體叫做光源。太陽、打開的電燈、燃燒著的蠟燭等都是光源。
光的研討
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
如果沒有光,會發生什么呢
1.幾乎所有的動物都無法看到物體
2.大部分的植物無法進行光合作用,不能給人類動物提供食物
3.沒有陽光地球的溫度會急速下降,地球會進入冰封時期
光的研討
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
假設你的桌前放著一個紅蘋果,你朋友把門關上,并把所有的燈都關閉,房間里完全黑暗了,房間沒有窗,門也沒有縫隙,沒有光能進入這個房間,想一想,在黑暗中你能看到這個紅蘋果嗎 下面有三個選項供你參考,你也可以有其他的選項。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
我不能看到這個紅蘋果,無論我在這個房間待了多長時間。
光的研討
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
當我在這個房間待了一段時間,眼睛適應了黑暗之后,可以看到這個紅蘋果。
光的研討
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
當我在這個房間待了一段時間,眼睛適應了黑暗之后,可以看到這個紅蘋果。
光的研討
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
選出你認為最準確的一項,并說明理由。
黑暗中紅蘋果
日期:
我認為最準確的一項是:
我的理由是:
拓展
夜視儀可以在黑暗的環境中,將人眼看不到的光轉換成電子信號,讓我們看到物體。
光的研討
3.典型習題
填空題
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
1、通常我們把那些自身能發光的物體稱為___________。
2、_______是最重要的光源。
3、光源的特征是_____________。
4、人們為了保證在黑暗環境的中能夠順利看清東西，就發明了_______。
光源
太陽
自身能夠發光
夜視儀
對的打√，錯的打x。
1、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對著光源進行觀察。( )
2、玻璃幕墻是光源，油燈不是光源。( )
判斷題
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
×
×
4.課堂小結
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
同學們，這節課我們師生--起探討了有關光的內容，知道了自身能發光的物體是光源，因為有光源，有了光，我們才能看到周圍的景物；了解了如果沒有光，會給我們的生活的地球帶來毀滅性的災難，在接下來的學習當中，我們將會繼續學習有關光的知識，我們一起加油吧!
5.課外延伸
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
螢火蟲會發光的原因
螢火蟲的生理結構十分特殊，它腹部的末端內充滿了許多含磷的發光質及發光酵素，簡單來說，就是類似演唱會用的熒光棒中的發光材料。 因此這些含磷的發光質及發光酵素，會在螢火蟲腹的部發出一閃一閃的微弱亮光，讓螢火蟲看起來像一只小燈泡。
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