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(共27張PPT)
教學課件
教科版五年級上冊
光的反射現象
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
1.新課導入
想一想
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
鏡子的特點：
鏡子表面非常光滑，鏡子的背面鍍了一層水銀。
我們可以通過鏡子照見我們自己的樣子，我們和鏡子中的人一模一樣，不過方向相反。
想一想
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
照鏡子時，我們看到的鏡子里的自己是光的反射現象形成的，那么光是怎樣從鏡子反射回來的呢？光的反射又有什么規律呢？
2.新課教學
實驗探討
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
活動一：做光的反射實驗
實驗材料：
手電筒、黑色卡紙、膠帶、白色的紙屏。
實驗探討
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
將卡紙剪成比手電筒光圈直徑略大一點的圓，在剪好的卡紙中間劃開一道縫隙，并用透明膠帶將卡紙固定在手電筒光圈上，打開手電筒，會有一道狹窄的光束射出來。
實驗方法：
實驗探討
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
關閉教室中所有的燈，拉上窗簾，先用手電筒照射白板或紙屏，調整手電筒距白板或紙屏的距離，以確保能看清楚一道光斑。
實驗方法：
不斷重復上面的實驗，直到你能預測平面鏡會將光反射到什么位置。
在白板或紙屏的某處做一個記號，再通過調試平面鏡，使光反射到標記的位置。
實驗探討
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
本次實驗要在黑暗的環境下完成，實驗時要關閉教室中所有的燈，拉上窗簾，使手電筒的光成為教室唯一光源。
實驗注意點：
在做這個實驗時，要不斷反復的重復實驗，直到自己能夠了解光的反射路線，能夠預測平面鏡會將光反射到什么位置。
實驗探討
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
光的反射規律：
利用鏡面進行光反射的時候，當鏡面呈一個固定的角度時，鏡面會將光反射到同一個位置。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
實驗研討
活動二：調整鏡子位置，使反射光到達指定地點
活動要求：
調整鏡子的位置，使反射光達到某一指定地點。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
實驗研討
在教室黑板上劃出一個區域，要求學生利用鏡子反射陽光，使反射的陽光反射到黑板中的規定區域。
活動方法：
觀察陽光是怎樣從鏡子反射回來的，光的反射有怎樣的規律。
不斷重復上面的實驗，知道你能夠利用平面鏡使陽光反射到黑板上的規定位置。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
活動結論
光的反射規律：光在反射過程中,入射角等于反射角。
光的反射示意圖：
反射角
入射角
入射光線
反射光線
i
r
o
反射面
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
實驗研討
我們剛剛進行的活動，都是讓光投射到鏡面進行反射。在日常生活中，除了鏡面能夠反射光之外，任何物體表面都能夠反射光，只不過光在物體表面的反射情況有所不同。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
實驗研討
課外拓展——漫反射
光投射到鏡面進行反射，我們稱之為鏡面反射；光投射到表面不太光滑的物體上產生的反射，我們稱之為漫反射。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
科學知識
我們之所以能夠看到物體，就是因為光的反射原理。當發光物體發出的光線或者不發光物體反射的光進入眼睛，通過眼睛的折光部分，在眼睛的視網膜上形成物體倒立圖像，然后經過神經系統傳到大腦，產生視覺，人就看到了物體。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
研討
我們發現的光的反射規律相同嗎？
光的反射規律：光在反射過程中,入射角等于反射角。
我們發現的光的反射規律都是相同的。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
實驗結論
光的反射規律的運用
要求：
仔細觀察圖片，并閱讀拓展部分的文字，體會科學家是怎樣利用光的反射現象和規律來測量月地距離的。
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
發現
月球離我們有多遠,這是一個無法用尺子測量的難題。
測量月地距離
當美國宇航于1969年和1971年登上月球時,科學家利用光的反射原理解決了這個問題。
他們在月球上安置了幾面特殊的鏡子(激光反射器)。地球上的科學家向鏡子發射光,光可沿入射光的路線返回。
科學家測量了光反射回地面需要的時間,然后根據光速計算出地球到月球的平均距離約為38.4萬千米。
3.典型習題
判斷題
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
1.不同的物體反射光的能力不同。（ ）
2.白色物體會反射所有顏色的光，所以呈現白色。（ ）
3.幾乎每樣東西都可以反射光，越粗糙的表面,反射效果越好。（ ）
4.陽光照射在鏡面上后，可以改變原來的傳播路線。（ ）
√
√
×
×
4.課堂小結
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
這節課，我們探究了光的反射現象，了解了光是怎樣從鏡子反射回來的，懂得了光的反射規律以及在日常生活中的運用。
5.課外延伸
新課導入
新課教學
典型習題
課外延伸
課堂小結
課外延伸
光的反射規律在日常生活中的運用
汽車的后視鏡也運用了光的反射原理。汽車后視鏡做出凹面形狀，后面的景物反射回人眼時就縮小了，由此可以在很小的鏡面中看到后面大面積的景物。
謝謝觀看

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