資源簡介

(共31張PPT)
小水珠從哪里來
冀人版五年級下冊
教學課件
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
01
新課導入
新課導入
01
想一想
往保溫杯里倒入熱水，把蓋擰好，過一會兒擰開杯蓋，會發現杯蓋上有許多小水珠，這是怎么回事呢？
新課導入
01
說一說
在生活中，我們經常能看到水蒸發成水蒸氣、水蒸氣又凝結成水的現象。
新課導入
01
想一想
杯蓋上的小水珠是怎樣生成的呢？
新課導入
01
想一想
沒有盛水的杯蓋上有水珠嗎？
盛有冷水的杯蓋上有水珠嗎？
新課導入
01
想一想
可能是“霧”氣變成的。
可能是水濺到杯蓋上了。
新課導入
01
想一想
是不是和杯蓋的溫度有一定關系呢
你認為哪種假設合理呢
新課導入
01
想一想
我認為，小水珠的形成與 ______________ 有關。

02
新課教學
新課教學
02
實驗驗證
讓我們用實驗來驗證吧!
材料:燒杯2只、玻璃片2塊、酒精燈、試管夾、熱水等。
新課教學
02
實驗驗證
1.向兩只相同的燒杯內,倒入同樣多的、溫度相同的熱水。
2.用酒精燈給其中一塊玻璃片加熱。
3.把加熱過的玻璃片和常溫下的玻璃片同時分別蓋在兩只燒杯上。
4.觀察兩塊玻璃片發生了什么現象,并記錄下來。
新課教學
02
實驗驗證
思考：
兩個實驗中的條件有什么不同？
根據這些實驗條件和現象，我們能得出什么結論呢？
不同點：
兩個燒杯水杯中的水溫相同,而一個是冷玻璃片一個是熱玻璃片。
現象:
冷玻璃片上有小水珠,熱玻璃片上沒有小水珠。
新課教學
02
實驗驗證
實驗現象:水由水汽變成了玻璃片上的小水珠。
水蒸氣遇冷變成水的過程叫作凝結。
新課教學
02
思考
水和水蒸氣的相互變換與什么因素有關？
水在標準大氣壓下的沸點是100℃，也就是說在標準大氣壓下，水到了100℃時，再吸收熱量就會劇烈沸騰，變成水蒸氣。當水在沸點以下時，水也可以緩慢地蒸發成水蒸氣。
新課教學
02
思考
水
水蒸氣
蒸發
凝結
新課教學
02
生活中的科學
下面注意觀察圖片,運用科學知識解釋一下這些現象吧!
新課教學
02
想一想
新課教學
02
從冰箱中取出的杯子的溫度比空氣的溫度低的多,當空氣接觸到杯壁的時候,遇冷液化,凝結成小水珠,附著在杯壁上。就形成了看到的第一幅圖片的樣子,那水珠其實是空氣中的水蒸氣。
想一想
新課教學
02
想一想
新課教學
02
想一想
瓶內原來有水,陽光下溫度升高,水汽化成水蒸氣,上升,遇到上面較低溫的瓶壁時,水蒸氣放熱液化成水,粘附在內壁上,越來越大,就成了水滴。
03
典型習題
典型習題
03
填空題
空氣中的_______遇到了_____的玻璃杯內壁,______迅速_______,凝結為_______。
水蒸氣
冷
水蒸氣
冷卻
小水珠
04
課堂小結
課堂小結
04
今天這節課我們探索了小水珠的奧妙,小水珠是由水蒸氣遇冷凝結而成的。而水到了100℃時，再吸收熱量就會劇烈沸騰，變成水蒸氣。
05
課外延伸
課外延伸
05
設計防霧眼鏡
冬天，從室外走進室內時，眼鏡片會變模糊，使我們看不清東西。請用所學知識解釋這種現象。
課外延伸
05
設計防霧眼鏡
空氣中的水分子碰到眼鏡遇冷會變成小水珠凝結在眼鏡片上，眼鏡就“發霧”。我們通常把這種現象叫作“鏡片起霧”，這會給我們帶來很多不便。
課外延伸
05
設計防霧眼鏡
根據起霧的原因，設計一款防霧眼鏡吧。
可以將肥皂涂在眼鏡的鏡面上,肥皂中含有一種表面活性劑的物質會破壞水的張力,這樣會讓小水珠流動下來,從而使得眼鏡不起霧沒有小水珠附著。你有什么好辦法呢 快來試試吧!
冀人版五年級上冊
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