資源簡(jiǎn)介 (共15張PPT)2.2 不同的運(yùn)動(dòng)新蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 第二單元 物體的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)軌跡觀察下列運(yùn)動(dòng),將它們運(yùn)動(dòng)的路徑用線連起來(lái)運(yùn)動(dòng)軌跡觀察下列運(yùn)動(dòng),將它們運(yùn)動(dòng)的路徑用線連起來(lái)運(yùn)動(dòng)軌跡比目魚直線 直線 曲線 曲線這些物體運(yùn)動(dòng)的路徑分別是什么?運(yùn)動(dòng)軌跡運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路徑叫做運(yùn)動(dòng)軌跡運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng):直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng):曲線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)軌跡比目魚推拉窗戶 跳遠(yuǎn) 自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)在我們身邊,還有什么直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)?直線運(yùn)動(dòng) 曲線運(yùn)動(dòng) 曲線運(yùn)動(dòng)不同的運(yùn)動(dòng)形式比目魚前進(jìn) 后退這些物體的運(yùn)動(dòng)有什么不同的特征?物體向前運(yùn)動(dòng) 物體向后運(yùn)動(dòng)不同的運(yùn)動(dòng)形式比目魚震動(dòng) 擺動(dòng)這些物體的運(yùn)動(dòng)有什么不同的特征?物體或物體的一部分在 物體以一個(gè)基點(diǎn)中心位置附近往復(fù)運(yùn)動(dòng) 或樞軸點(diǎn)搖擺不同的運(yùn)動(dòng)形式比目魚旋轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)動(dòng)) 繞圈 滾動(dòng)這些物體的運(yùn)動(dòng)有什么不同的特征?物體繞一個(gè)點(diǎn)或 一個(gè)物體繞著另一個(gè) 平移與轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng) 物體做圓周運(yùn)動(dòng) 的復(fù)合運(yùn)動(dòng)不同的運(yùn)動(dòng)形式你還見過(guò)哪些不同的運(yùn)動(dòng)形式?用你手邊的物品做出不同的運(yùn)動(dòng)感受不同形式運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)鉛筆在桌子上滾動(dòng)用雙手搓筆,筆在轉(zhuǎn)動(dòng)(旋轉(zhuǎn))手指沿著桌子的一條邊劃過(guò)去,手指在平移......分析生活中的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)盤:繞中間柱旋轉(zhuǎn) 鋸子:前進(jìn)+后退每一個(gè)木馬:繞圈、上下運(yùn)動(dòng) 的往復(fù)運(yùn)動(dòng)分析生活中的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象直升機(jī):向前運(yùn)動(dòng) 竹蜻蜓的立棍:旋轉(zhuǎn)+平移旋翼:旋轉(zhuǎn) 旋翼:旋轉(zhuǎn)課堂小結(jié)·物體的運(yùn)動(dòng)軌跡·按照運(yùn)動(dòng)軌跡分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)·不同的運(yùn)動(dòng)形式:前進(jìn)、后退、擺動(dòng)...課堂練習(xí)1.按照物體運(yùn)動(dòng)軌跡,可以將物體的運(yùn)動(dòng)分為兩大類:和 。2.火車前進(jìn)時(shí),車身的運(yùn)動(dòng)形式是 ,車輪的運(yùn)動(dòng)形式是 。3.蕩秋千時(shí)所發(fā)生的運(yùn)動(dòng)方式主要是擺動(dòng)( )4.一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)往往是由多個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)組合而成的。( )直線運(yùn)動(dòng) 曲線運(yùn)動(dòng)前進(jìn)旋轉(zhuǎn)+平移√√謝謝觀看 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)