資源簡介

(共23張PPT)
2.1 運動與位置
新蘇教版小學科學四年級上冊 第二單元 物體的運動
認識生活中的運動：
新知導入
比目魚
人在走路 馬兒在奔跑 小魚在游動
新知導入
比目魚
竹筍冒出草地 花朵盛開 小草長出嫩芽
新知導入
比目魚
飛機在飛行 高鐵在快速前進 輪船在前進
新知導入
比目魚
流動的小溪 飄動的云朵 月亮升起
新知導入
比目魚
交通工具的運動
非生命體的自然物
的運動
動物的運動
植物的生長運動
新知講解
機械運動：
是指物體隨著時間而變化的運動
機械運動是最基本的運動形式
新知講解
圖中，哪些物體
在運動？
你是怎么判斷的？
判斷物體的運動
新知講解
①
⑤
②
③
④
新知講解
① 在運動，因為它相對于 的位置發生了變化
② 在運動，因為它相對于 的位置發生了變化
③ 在運動，因為它相對于 的位置發生了變化
④ 在運動，因為它相對于 的位置發生了變化
⑤ 在運動，因為它相對于 的位置發生了變化
老鷹
鴨子
騎手
小烏龜
汽車
參照物
大樹
池塘
汽車
小路
小朋友
新知講解
判斷一個物體是否在運動，可以看
這個物體相對于另一個物體的位置有沒有發生變化
參照物
新知講解
提問一：電梯上的人是否在運動？
以電梯為參照物，電梯上的人沒有運動。
以電梯之外的人或物為參照物，電梯上的人在運動。
新知講解
提問一：
行駛的汽車里，乘客是否在運動？
以汽車為參照物，乘客沒有運動。
以汽車之外的馬路、樹...為參照物，乘客在運動。
新知講解
參照物改變，對物體運動狀態的描述也可能改變。
新知講解
運動物體的位置
200米，2分鐘
你能描述圖中小汽車的位置嗎？
汽車在乘客的北偏東方向，距離乘客200米，2分鐘車程。
參照物：乘客
新知講解
運動的物體在某一時刻的位置，可以用
這個物體相對于另一個物體的方向和距離來描述
新知講解
提問：
描述圖中汽車的位置
汽車在兩個小朋友的左前方50米
50米
新知講解
有沒有絕對不動的物體？
地球轉動時，房子、山、樹動了嗎？
以地面為參照物，房子、山、樹沒有動。
以月球為參照物，房子、山、樹是運動的。
新知講解
靜止是相對的，沒有絕對不動的物體。
運動是絕對的，一切物體都在運動。
課堂小結
·運用參照物判斷一個物體是否在運動
·運用參照物描述物體的位置
·沒有絕對不動的物體
課堂練習
1.沒有參照物，也可以判斷一個物體是靜止還是運動。 （ ）
2.公交車停在站臺上，此時公交車相對地面靜止不動。 （ ）
3.世間萬物都在運動，但是有絕對靜止的物體。 （ ）
4.飛機在飛行時，選擇下列哪個物體為參照物，可以認為飛機是運動的（ ）
A.乘客 B.地面上的房屋 C.飛行員
×
B
√
×
課堂練習
1.“我的位置在操場東南方約45米處”這句話是以__________為參照物的。
2.坐在汽車上，我們覺得路旁的樹木、房屋往后退，這時選定的參照物是 。如果我們以路旁的樹木、房屋為參照物，那么汽車在 ,我們自己是 的，如果以車上的乘客為參照物，我們自己是 的。如果以汽車本身為參照物，乘客是 的，
操場
汽車
靜止
靜止
運動
運動
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