資源簡介

(共24張PPT)
滑輪的作用
教學(xué)課件
冀人版五年級下冊
目錄
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
課堂小結(jié)
典型習(xí)題
課外延伸
01
02
03
04
05
1.新課導(dǎo)入
想一想
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
請你們仔細(xì)觀察旗桿，說一說旗桿是由哪些部分組成的。
旗桿的頂端有一個滑輪，升旗時，向下拉繩子，旗就會往上升。
想一想
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
想一想這個滑輪有什么作用呢？
像旗桿頂端的滑輪那樣，固定在一個地方，不能移動的滑輪，叫做定滑輪。
2.新課教學(xué)
探索與發(fā)現(xiàn)
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
1
研究定滑輪的作用
升旗時，要把旗升上去，卻要把拴著旗子的繩子向下拉。這說明定滑輪有什么作用？使用定滑輪升旗或提起其他重物省不省力呢？
假設(shè)：定滑輪可能有改變力的方向、省力的作用。
探索與發(fā)現(xiàn)
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
實驗方法：
組裝定滑輪實驗?zāi)Ｐ停辉诙ɑ喴欢藪烊齻€鉤碼代表重物，然后在另一端逐個掛鉤碼；達(dá)到平衡時,記錄鉤碼的數(shù)量。
要求：
小組同學(xué)要分工合作；實驗時，要改變鉤碼的數(shù)量，多試幾次。
實驗：
學(xué)生分組進(jìn)行實驗，觀察記錄實驗現(xiàn)象。教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
探索與發(fā)現(xiàn)
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
匯報：
指定學(xué)生分組匯報實驗結(jié)果，分析實驗現(xiàn)象。
小結(jié)：
定滑輪可以改變力的方向，但不能省力。
思考：你的假設(shè)與結(jié)果一樣嗎？
探索與發(fā)現(xiàn)
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
2
研究動滑輪的作用
除了定滑輪,還有一種可以隨著重物一起移動的滑輪，叫做動滑輪。想一想，動滑輪有什么作用？
實驗方法：
組裝動滑輪實驗?zāi)Ｐ停挥脺y力計直接勻速提升鉤碼，觀察用力的方向和大小；把鉤碼掛在動滑輪上，用測力計勻速將鉤碼向上提起，觀察用力的方向和大小；改變鉤碼的數(shù)量，多試幾次。
探索與發(fā)現(xiàn)
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
匯報：
指定學(xué)生匯報實驗結(jié)果，其他學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充。
思考:
直接提起鉤碼與通過動滑輪提起鉤碼,所用的力是否相同 通過分析我們能得出什么結(jié)論
討論：
動滑輪和定滑輪的作用有什么不同
小結(jié)：
動滑輪可以省力，但不能改變力的方向。
探索與發(fā)現(xiàn)
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
3
研究滑輪的作用
請你們仔細(xì)觀察吊車，說一說吊車是由哪些部分組成的。
探索與發(fā)現(xiàn)
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
研究滑輪組的作用,讓我們一起觀看一段視頻:
探索與發(fā)現(xiàn)
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
剛才我們觀看了吊車提起重物的視頻，誰能說一說它是怎樣工作的？在工作中，吊車上的定滑輪和動滑輪分別起到了什么作用？
假設(shè)：
我認(rèn)為滑輪組既省力，又能改變用力方向。
探索與發(fā)現(xiàn)
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
實驗方法：
（1）組裝滑輪組實驗?zāi)Ｐ汀?br/>（2）用滑輪組提起鉤碼，觀察用力方向和用力大小。
（3）改變鉤碼的數(shù)量，多試幾次。記錄測力計示數(shù)。
探索與發(fā)現(xiàn)
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
匯報：
指定學(xué)生匯報實驗結(jié)果，其他學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充與修正。
討論：
分析實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，滑輪組有什么作用？和你的假設(shè)一樣嗎 定滑輪、動滑輪和滑輪組各有什么優(yōu)點(diǎn)？
小結(jié)：
定滑輪可以改變用力的方向，動滑輪可以省力，滑輪組既可以改變用力的方向，也可以省力。
3.典型習(xí)題
填空題
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
像旗桿頂端的滑輪那樣，固定在一個地方，不能移動的滑輪，
叫做___________。
可以隨著重物一起移動的滑輪，叫做____________。
定滑輪
動滑輪
4.課堂小結(jié)
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
今天這節(jié)課我們一起探究了滑輪的作用,學(xué)習(xí)了定滑輪和動滑輪的概念。快快尋找你周圍滑輪的應(yīng)用吧!和周圍同學(xué)共同探討,相信你們會有不一樣的發(fā)現(xiàn)哦!
5.課外延伸
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
尋找滑輪的應(yīng)用
說一說,下圖中的機(jī)械用到了哪種滑輪。
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
典型習(xí)題
課外延伸
課堂小結(jié)
設(shè)計滑輪裝置
在建造房子時，工人們經(jīng)常要把建筑材料運(yùn)送到房頂。如何將建筑材料運(yùn)到房頂 請選擇合適的滑輪設(shè)計一個裝置,并畫出來。
謝謝觀看

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