資源簡介

(共37張PPT)
人體的司令部
冀人版五年級(jí)上冊(cè)
教學(xué)課件
目錄
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
課堂小結(jié)
典型習(xí)題
課外延伸
01
02
03
04
05
01
新課導(dǎo)入
新課導(dǎo)入
01
玩一玩
我們來玩一個(gè)特別的游戲，聽老師的口令，做相反的動(dòng)作，看誰的反應(yīng)快。
新課導(dǎo)入
01
玩一玩
人體會(huì)對(duì)刺激做出反應(yīng)。是“誰”在指揮我們的身體呢？
耳朵聽→傳到大腦→做出反應(yīng)→命令完成動(dòng)作
新課導(dǎo)入
01
玩一玩
人體的器官復(fù)雜而精密，在腦的指揮下，人體器官有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)和工作著。腦有什么特點(diǎn)和功能？讓我們一起來探究吧！
02
新課教學(xué)
新課教學(xué)
02
認(rèn)識(shí)腦
觀察人腦模型，認(rèn)識(shí)人腦特點(diǎn)。
可以從一下幾個(gè)方面展開研究：
1.腦是什么顏色、什么形狀的？
2.腦有多大？
3.腦的表面有什么特點(diǎn)？
4.腦的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？
新課教學(xué)
02
認(rèn)識(shí)腦
觀察人腦模型，認(rèn)識(shí)人腦特點(diǎn)。
人腦的顏色是灰白色，形狀像一個(gè)核桃仁，分左右兩瓣，腦的表面凸凹不平。
腦是什么顏色、什么形狀的？
新課教學(xué)
02
認(rèn)識(shí)腦
觀察人腦模型，認(rèn)識(shí)人腦特點(diǎn)。
成人腦的重量約為1400克，攤開后有效面積大約有4張A4紙大。
腦有多大？
新課教學(xué)
02
認(rèn)識(shí)腦
觀察人腦模型，認(rèn)識(shí)人腦特點(diǎn)。
表面有凹陷的溝和隆起的回，腦皮層皺在一起。
腦的表面有什么特點(diǎn)？
新課教學(xué)
02
認(rèn)識(shí)腦
觀察人腦模型，認(rèn)識(shí)人腦特點(diǎn)。
我們的大腦被堅(jiān)硬的顱骨包圍著，它由大腦、小腦、腦干等三部分組成。
腦的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？
大腦
小腦
腦干
新課教學(xué)
02
認(rèn)識(shí)腦
我們還可以通過其他方法進(jìn)一步探究腦的特點(diǎn)
可以向醫(yī)生咨詢，可以觀看腦的專題片，也可以用電腦查詢。
新課教學(xué)
02
認(rèn)識(shí)腦
將自己整理的信息與大家交流
腦在頭部，藏在頭骨里。
腦的形狀很像一個(gè)核桃仁，表面有凹陷的溝和隆起的回。
腦分為左右兩個(gè)半球。
腦皮層皺在一起，攤開后有效面積大約有4張A4紙大小。
成年人腦的重量約為1400克。
這是第一組的研究結(jié)果，你們組的呢？
新課教學(xué)
02
探究腦的功能
腦有什么功能？讓我們通過活動(dòng)來探究。
聽笑話
在聽笑話過程中參與的器官有耳、腦、面部肌肉，它們共同完成人的喜怒哀樂情緒變化，說明腦有控制情緒的功能。
新課教學(xué)
02
探究腦的功能
腦有什么功能？讓我們通過活動(dòng)來探究。
手操游戲
在手操游戲中參與的器官有手、腦等，它們共同完成了人的行為變化。說明腦有控制肌肉的運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)姿勢(shì)與身體平衡的作用。
新課教學(xué)
02
探究腦的功能
腦有什么功能？讓我們通過活動(dòng)來探究。
記憶游戲：10秒鐘內(nèi)盡可能記住桌上各物體位置。轉(zhuǎn)過身，另一名同學(xué)改變物體位置，轉(zhuǎn)過來，看看哪些物體的位置發(fā)生了變化。
記憶游戲中參與的器官有眼、腦，它們共同完成了人的認(rèn)知過程，說明腦有學(xué)習(xí)記憶功能。
新課教學(xué)
02
探究腦的功能
腦有什么功能？讓我們通過活動(dòng)來探究。
凳上卷腹：緊靠椅背，雙腳并攏，用力抬高膝蓋，雙腳離地約20厘米，看誰堅(jiān)持的時(shí)間長。
在凳上卷腹游戲中參與的器官有四肢、腦，它們共同完成了人的意志行為，說明腦有調(diào)節(jié)功能。
新課教學(xué)
02
探究腦的功能
大家還可以設(shè)計(jì)其他活動(dòng)
新課教學(xué)
02
探究腦的功能
腦是人體的司令部，能夠指揮人的行動(dòng)，產(chǎn)生思想和情感，進(jìn)行認(rèn)知和決策，是認(rèn)知、情感、意志和行為的生物基礎(chǔ)。
新課教學(xué)
02
探究腦的功能
腦的功能
認(rèn)知
識(shí)記課本
記憶游戲
情感
行為
意志
手操游戲
聽笑話
凳上卷腹
新課教學(xué)
02
探究腦的功能
你還能舉例更多腦功能的事例嗎？
先分別用單眼觀察一根手指的位置，再用雙眼觀察這根手指的位置，有什么發(fā)現(xiàn)？這是怎么回事
單眼看到的手指位置與雙眼看到的手指位置不同
新課教學(xué)
02
探究腦的功能
你還能舉例更多腦功能的事例嗎？
腦要把雙眼傳來的信息進(jìn)行分析和綜合，才能形成立體的視覺。
腦具有判斷功能
新課教學(xué)
02
讓腦更健康
腦是人體的重要器官，怎樣才能讓腦更健康？讓我們圍繞這個(gè)問題展開研究。
你可以采用活動(dòng)1的研究方法，也可以采用其他方法來獲取信息。
新課教學(xué)
02
讓腦更健康
記錄整理收集到的資料，并選擇一種適宜的方式呈現(xiàn)出來。
讓我們以“讓腦更健康”為主題召開一個(gè)信息發(fā)布會(huì)，與大家分享研究結(jié)果。
新課教學(xué)
02
讓腦更健康
令大腦“很受傷”的習(xí)慣
1.持續(xù)用腦。腦長時(shí)間工作就會(huì)疲勞，出現(xiàn)頭暈、頭疼、健忘等癥狀。
2.不愛用腦。不喜歡動(dòng)腦筋想問題，會(huì)造成智力減退、記憶早衰等。
……
防止腦意外傷害
1.遇到危險(xiǎn)時(shí)要雙手護(hù)住頭部。
2.玩耍時(shí)不要打別人的頭部。
3.騎車時(shí)一定要戴好頭盔。
……
第一組
新課教學(xué)
02
讓腦更健康
讓腦更健康
補(bǔ)充全面、合理的營養(yǎng)。
保持愉快、積極的情緒。
積極參加體育鍛煉，可以使我們反應(yīng)靈敏、動(dòng)作準(zhǔn)確。
睡眠可以讓大腦更好地休息，每天應(yīng)保證8~10小時(shí)睡眠。
第二組
03
典型習(xí)題
典型習(xí)題
03
填空題
2.大腦有管理人的感覺、運(yùn)動(dòng)、說話、情緒、記憶等功能，所以被稱為 。
人的司令部
1.腦包括 、 、 三大部分。
大腦
小腦
腦干
典型習(xí)題
03
判斷題
2.睡眠可以消除大腦的疲勞，恢復(fù)腦的功能。（ ）
√
1.人大腦的表面是十分光滑的。（ ）
X
典型習(xí)題
03
選擇題
人腦的表面凹凸不平，和（ ）的表面相似。
A.花生 B.杏仁 C.核桃仁 D.面包
C
04
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
04
腦是人體的司令部，能夠指揮人的行動(dòng)，產(chǎn)生思想和情感，進(jìn)行認(rèn)識(shí)和決策，是認(rèn)知、情感、意志和行為的生物基礎(chǔ)。
05
課外延伸
課外延伸
05
近年來，科學(xué)家致力于人工智能的研究，用機(jī)器來模仿和執(zhí)行人腦的某些智力功能，使機(jī)器能夠像人一樣思考。
設(shè)計(jì)未來的機(jī)器人
機(jī)器人與人類下棋
機(jī)器人與人類對(duì)話
課外延伸
05
我們希望未來機(jī)器人是什么樣的？具有什么功能？
設(shè)計(jì)未來的機(jī)器人
讓我們動(dòng)手設(shè)計(jì)自己想象中的未來的機(jī)器人，比一比，誰的設(shè)計(jì)更有創(chuàng)意，發(fā)揮你的創(chuàng)造力大膽設(shè)計(jì)吧！也許未來人們就會(huì)用到它。
冀人版五年級(jí)上冊(cè)
謝謝觀看

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