資源簡介

7.2成功需自信預(yù)·教·練案
預(yù)習(xí)案
一、填空
1．自信的人在困難、挫折、失敗面前能冷靜 ( http: / / www.21cnjy.com )、沉著地應(yīng)付，并保持____的心態(tài)，積極地采取措施，努力扭轉(zhuǎn)困難局面，從而轉(zhuǎn)敗為勝。自信使人有克服困難的勇氣和____的力量。
2．相信自己的能力，充滿自信，是必須具備的____。
3．每個(gè)人都是獨(dú)特的，都會(huì)有自己的優(yōu)勢。發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)勢，便找到了自信的“____”。
4．成功的生活經(jīng)歷，給我們帶來無限的喜悅，是我們前進(jìn)的____，也會(huì)使我們逐漸自信起來。我們在____中積累成功。
5．要樹立真正的自信，就要正視自己的____不足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)，使之變?nèi)鯙閺?qiáng)。樹立自信必須克服____自卑。
樂觀、自強(qiáng)不息 2．前提條件 3．支點(diǎn) 4．動(dòng)力、生活 5．不足、自卑
二、簡答
1、為什么要有自信？
答：自信是成功的基石。
①自信使人勇敢。成功離不開勇敢，勇敢需要自信。
②自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。
③充滿自信能挖掘自己的潛能。相信自己的能力，充滿自信是挖掘潛能必須具備的前提條件。
2、如何樹立自信心？
答：①學(xué)會(huì)欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，找到自信的“支點(diǎn)”。不要過多關(guān)注自己的缺點(diǎn)和劣勢。
②我們要在生活中積累成功。自信是成功的產(chǎn)兒，沒有成功的體驗(yàn)，就不會(huì)有自信。
③樹立真正的自信，就要正視自己的不足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)。
④樹立自信必須克服自卑。
教學(xué)案
●情景導(dǎo)入，自主感悟。
小品劇：學(xué)生會(huì)干部招聘面試現(xiàn)場，考官對(duì)應(yīng)聘者（由三名學(xué)生分別扮演）進(jìn)行提問：
考官：請你先做一下自我介紹。
學(xué)生甲：回答時(shí)聲音小，吐字不清，語言不連貫，目光不敢正視對(duì)方。
學(xué)生乙：回答時(shí)聲音清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。介紹姓名、班級(jí)、優(yōu)缺點(diǎn)和表現(xiàn)。
考官：學(xué)校決定聘用乙同學(xué)為學(xué)生會(huì)干部。
學(xué)生思考：學(xué)生甲失敗的原因是什么？乙的成功給我們什么啟示？
學(xué)生暢所欲言后，教師總結(jié)：自信在我們的人生 ( http: / / www.21cnjy.com )道路上起著十分重要的作用，如果我們在學(xué)習(xí)、生活中不能讓自己擁有自信，我們就無法取得成功。今天，我們就一起來探究“成功需自信”。
●師生互動(dòng)，合作探究。
活動(dòng)一、感悟自信
課件1：材料一：視頻：《毛遂自薦》
1.毛遂靠什么取得了成功？
材料二： 圖片《空中斷橋》
2.面對(duì)一米的距離，為什么會(huì)有人跨不過去？
3.兩則材料給了我們什么啟示？
學(xué)生思考后得出結(jié)論。教師總結(jié)：自信使人勇敢 ( http: / / www.21cnjy.com )。一個(gè)充滿自信的人，會(huì)有一種“舍我其誰”的“霸氣”，面對(duì)機(jī)遇會(huì)毫不猶豫的抓住，從而取得成功；一個(gè)缺少自信的人，總是對(duì)自己抱著懷疑的態(tài)度，會(huì)在猶豫徘徊中失去機(jī)會(huì)，留下的只有遺憾。
課件2：請閱讀課本第82頁“華羅庚的故事”：
1.困境面前的華羅庚是怎么做的？
2.從中你明白了什么道理？
學(xué)生根據(jù)材料發(fā)表自己的見解 ( http: / / www.21cnjy.com )，教師傾聽學(xué)生的想法，適時(shí)給予肯定、引導(dǎo)。然后教師歸納：人生道路上總會(huì)遇到一些困難、挫折，自信的人能夠冷靜、沉著應(yīng)對(duì)，并積極采取措施，努力扭轉(zhuǎn)困局。自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。同時(shí)，只有相信自己的能力，才能充分發(fā)掘自己的潛能，使自己不斷走向成功。那么，我們怎樣才能成為一個(gè)充滿自信的人呢？
活動(dòng)二、擁抱自信
課件3：心理診療
在我們周圍經(jīng)常有這樣的同學(xué)，見人說話先臉紅，遇到事情“我不行”，把自己看得“一無是處”。
1.對(duì)此你有什么看法？
2.“金無足赤，人無完人”， 我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的缺點(diǎn)？
3.材料中同學(xué)的言行是一種什么心理？會(huì)有什么危害？
學(xué)生根據(jù)材料和問題進(jìn)行分組討論，教師巡 ( http: / / www.21cnjy.com )回指導(dǎo)并參與討論。然后由小組代表匯報(bào)討論結(jié)果。教師及時(shí)總結(jié)：每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)勢，學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，能增強(qiáng)自信心；要正視自己的不足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)，使之變?nèi)鯙閺?qiáng)；有自卑心理的人，會(huì)不相信自己，喪失信心，因此樹立自信必須克服自卑。
●回歸生活，拓展升華
活動(dòng)三、體驗(yàn)自信
課件4：游戲：猜謎語
準(zhǔn)備：根據(jù)學(xué)生，分成四個(gè)小組。教師準(zhǔn)備謎語8個(gè)（注意難易度）。
規(guī)則：在固定的時(shí)間內(nèi)，猜對(duì)最多的小 ( http: / / www.21cnjy.com )組獲勝。小組成員可以交流。
活動(dòng)開始，先采訪小組同學(xué)是否有信心 ( http: / / www.21cnjy.com )；在比賽結(jié)束后，采訪獲勝小組同學(xué)的感受。通過對(duì)比，可以看出，比賽獲勝小組同學(xué)的信心更強(qiáng)。由此教師總結(jié)：沒有成功的體驗(yàn)，就不會(huì)有信心。我們要在生活中積累成功。劉翔有句廣告語說得好：“生命就是一個(gè)個(gè)賽程，每人每天都在跨越障礙。相信我，專心去做，誰都有機(jī)會(huì)拿自己的冠軍。我是劉翔，每個(gè)人都是劉翔。做最好的自己。我能！”
課件5：播放歌曲《相信自己》
相信自己，你將贏得勝利 創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中 這是你的天地；
相信自己，你將超越極限 超越自己；相信自己 ，當(dāng)這一切過去 你們將是第一。
一個(gè)人走向成功需要自信，一個(gè)國家、一個(gè)民族， ( http: / / www.21cnjy.com )要實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)，同樣離不開自信。剛剛結(jié)束的中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)，已經(jīng)向全世界展示了中國人的自信和成就，向全世界描繪了一個(gè)更加美好的中國。這就需要我們每一個(gè)中國人，為祖國的美好的明天，貢獻(xiàn)自己的力量。相信自己，我們會(huì)創(chuàng)造奇跡，我們會(huì)贏得第一！下面讓我們來共同感受《相信自己》，會(huì)唱的同學(xué)，請自信的唱起來!
●成果交流，積累收獲
我對(duì)自信的重要性有了新的認(rèn)識(shí)：
為展現(xiàn)自己的精彩，增強(qiáng)自信心我會(huì)努力做到：
●板書設(shè)計(jì)
●拓展資料：
最好的伯樂是自己
意大利畫家達(dá)·芬奇做學(xué)徒的時(shí)候，才華深藏未露。當(dāng)時(shí)，他的老師是個(gè)很有名望的畫家，年老多病，作畫時(shí)常感到力不從心。
一天，他要達(dá)·芬奇替他畫一 ( http: / / www.21cnjy.com )幅未完的作品，年輕的達(dá)·芬奇只是一個(gè)學(xué)徒，他十分崇敬老師的為人和作品，他根本不敢接受老師的任務(wù)。他缺乏自信，更害怕把老師的作品毀了。可是，這位老畫家不管達(dá)·芬奇怎么說，一定要讓他畫。
最后，達(dá)·芬奇戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地 ( http: / / www.21cnjy.com )拿起了畫筆。很快，他進(jìn)入了人畫兩忘的境地，內(nèi)心的藝術(shù)感受噴薄而出。畫完成后，老畫家來畫室評(píng)鑒他的畫，當(dāng)他看到達(dá)·芬奇的作品時(shí)，驚訝得說不出話來．他把年輕的達(dá)·芬奇抱住：“有了你，我從此不用作畫了”。
從此以后，達(dá)·芬奇找回了自信，他的才情得到了最大限度地發(fā)揮，終成一代大師。
●課外作業(yè)：
結(jié)合自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，制訂個(gè)人的進(jìn)步措施，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)自己的進(jìn)步。
練習(xí)案
1.某小學(xué)舉行了“我會(huì)做，我能行”為主 ( http: / / www.21cnjy.com )題的生活實(shí)踐活動(dòng)。“我會(huì)做，我能行”喊出了同學(xué)們的 （ )
A.自尊 Ｂ自信 C.自強(qiáng) D.虛榮
2.“只有信心才能產(chǎn)生能力和力量，只有 ( http: / / www.21cnjy.com )能力和力量才能戰(zhàn)勝困難。”“信心比黃金和貨幣還要貴重。”溫家寶總理的這些論述啟示我們 （ ）
A.自信是成功的基石 B.自信是偉人特有的心理品質(zhì)
C.只要有自信就一定會(huì)成功 D.自信比黃金和貨幣還值錢
3.數(shù)十名來自中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的志愿者走進(jìn)武昌徐東路學(xué)校，為幫農(nóng)民工子弟解開自卑心結(jié)。上述農(nóng)民工子弟的自卑心理（ ）
①是輕視自己，看不起自己的表現(xiàn) ②過高的估計(jì)了自己，看不起別人 ③是不能實(shí)事求是看待自己的表現(xiàn) ④會(huì)使其遠(yuǎn)離成功，享受不到人生樂趣
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
4.短道速滑世界杯俄羅斯站比賽中中 ( http: / / www.21cnjy.com )國隊(duì)收獲女子接力賽金牌。奪冠后的中國女子隊(duì)員內(nèi)心特別激動(dòng)。這是因?yàn)? （ ）
①她們太容易激動(dòng) ②她們的成績贏得了別人的肯定 ③她們的自尊心得到了滿足 ④她們水平低，之前從未獲得冠軍
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
5. 在全校的演講比賽中，七年級(jí)的三位同學(xué)在臺(tái)下準(zhǔn)備著……
小剛想：“前面的幾個(gè)不是忘詞就是死記硬背，我們班的其他兩位也不如我，冠軍一定是我了!”
小名有點(diǎn)緊張，他不斷地暗示自己不要擔(dān)心，要相信自己一定會(huì)取得好成績。
小亮緊張得手都涼了，心想：“我膽小、聲音也小，肯定不行，可大家非要我來鍛煉，看別人多優(yōu)秀，我一定會(huì)弄個(gè)倒數(shù)第一。”
(1)根據(jù)他們?nèi)齻€(gè)人的心理活動(dòng)，請你說說誰是真正的自信者。
(2)他們?nèi)齻€(gè)人在比賽中的結(jié)局會(huì)怎樣 為什么
6.下面是錢老人生經(jīng)歷中的2則實(shí)事：
鏡頭一：1955年，飽經(jīng)折磨的錢學(xué)森離開 ( http: / / www.21cnjy.com )美國，回到了祖國。回國后不久，組織上安排錢學(xué)森去東北參觀。在參觀到一個(gè)小火箭試驗(yàn)臺(tái)前時(shí)，陳賡問他：“我們能不能造出火箭、導(dǎo)彈來？”錢學(xué)森不假思索地回答道：“有什么不能的，外國人能造，中國同樣能造！”
鏡頭二：錢學(xué)森離開美國后再也沒有回去 ( http: / / www.21cnjy.com )過。錢學(xué)森對(duì)美國朋友和科學(xué)同行十分友好，并保持著聯(lián)系，但他堅(jiān)持只要美國政府不對(duì)當(dāng)年“驅(qū)逐”他出境正式道歉，他今生今世絕不再去美國。
請你結(jié)合上述則鏡頭，探究下列問題：
（1）鏡頭一中錢學(xué)森的話說明了他具有什么心理品質(zhì)？
（2）材料二說明了錢學(xué)森是一個(gè)怎樣的人？
（3）我們向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，在今天日益增多的國際交往中應(yīng)怎樣做？
答案：
1. B 2.A 3.B 4.C
5. (1)小名是真正的自信者。(2) ( http: / / www.21cnjy.com )一般來說，小名更有可能取勝。因?yàn)樗軌蛟诰o張的時(shí)候給自己一些積極的自我暗示，增強(qiáng)自信心，保持心情平靜，因而能夠取勝；小剛很自負(fù)，過高地估計(jì)自己的能力，看不起別人，雖說自負(fù)可以帶來一時(shí)情緒高漲，但意氣用事易招致挫折，因而容易在比賽中失誤；小亮很自卑，看不到自己的能力，不敢嘗試，因而容易失敗。
6.（1）自尊自信。
（2）是一個(gè)具有強(qiáng)烈自尊心的人 ，也是具有強(qiáng)烈的民族自尊心的人，用具體行動(dòng)維護(hù)國家的尊嚴(yán)。
自信是成功的基石
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
1、自信使人勇敢
2、自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量
3、自信能使人發(fā)掘自己的潛能
1、發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢，找到自信的“支點(diǎn)”
2、在生活中積累成功
3、正視不足，變?nèi)鯙閺?qiáng)
4、克服自卑心理
成功需自信

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