資源簡介

我學(xué)習(xí)，我快樂。我思考我成長
地表在變化 導(dǎo)學(xué)案
班級： 姓名：
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1．會(huì)查閱書刊及其他信息源；能面對地表改變的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。
2．喜歡大膽想象；意識到人與自然應(yīng)該和諧相處。
3．了解地球表面是在不斷變化的；了解人類活動(dòng)對地表改變的影響。
4.了解化石的形成過程，并能根據(jù)化石判斷相關(guān)的環(huán)境信息。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：了解化石的形成過程，并能根據(jù)化石判斷相關(guān)的環(huán)境信息。
認(rèn)真閱讀課本，完成以下問題
珠穆朗瑪峰發(fā)現(xiàn)了（ ）化石說明了（ ）。
什么是化石？化石在地質(zhì)研究中有什么重要作用？
3、自然力量對地表有哪些影響？
預(yù)習(xí)等級： 組長簽字：
【任務(wù)一】交流搜集的資料說明人類活動(dòng)對地表的改變有哪些影響？
【任務(wù)二】地表形態(tài)的改變，反過來，對人類有哪些影響？
【任務(wù)三】小組交流，提出保護(hù)地表的合理化建議。
【揚(yáng)帆起航——試試你的身手】
一、精彩補(bǔ)白。
1、青藏高原是世界最高的高原，號稱（ ），科學(xué)家在這里發(fā)現(xiàn)了一些遠(yuǎn)古時(shí)代（ ）的化石。
2、化石可以告訴我們關(guān)于（ ）及（ ）的化石。
二、擇優(yōu)錄取。
1、下列人類活動(dòng)有利于保護(hù)地表的是（ ）
A毀林開荒 B 圍湖造田 C 退耕還草
2、（ ）是世界上開鑿最早、里程最長的運(yùn)河。
A 巴拿馬運(yùn)河 B 蘇伊士運(yùn)河 C 京杭大運(yùn)河
三、明辨是非。
1、人類的建筑會(huì)改變地表。（ ）
2、只有自然力量才能改變地表。（ ）
3、我國的三峽建設(shè)改變了地表。（ ）
3、我國每年因荒漠化造成的直接損失都很大。（ ）
四、對答如流。
1、人類活動(dòng)對地表有哪些破壞作用？
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地表？
【乘風(fēng)破浪——展示你的才華】
【猜想與假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識預(yù)測：未來的世界會(huì)變成什么樣？
【課外實(shí)踐活動(dòng)】：我們的居住地，無論是農(nóng)村還是城市，與過去相比都發(fā)生了很大的變化。調(diào)查家鄉(xiāng)的地表曾經(jīng)發(fā)生的變化,準(zhǔn)備辦一個(gè)小展覽。
完成等級： 組長簽字：
課前熱身、自主預(yù)習(xí)
課堂展示、合作學(xué)習(xí)
課堂反饋、鞏固提升
一課一練

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