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蘇教版(2017秋)小學科學四年級上冊 3.10 摩擦力 課件 (共26張PPT)

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  1. 二一教育資源

蘇教版(2017秋)小學科學四年級上冊 3.10 摩擦力 課件 (共26張PPT)

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(共26張PPT)
3.3 摩擦力
新蘇教版小學科學四年級上冊 第三單元 常見的力
新課導入
你能感受到什么?
認識摩擦力
下列運動中,哪些地方存在摩擦現象呢?
認識摩擦力
一個物體在另一個物體表面運動時,在兩個物體的接觸面會產生一種阻礙物體運動的力,這種力叫做摩擦力。
物體在液體或空氣中運動時,也會產生摩擦力。
摩擦力是一種阻力。
認識摩擦力
《生活中的摩擦力》
測量摩擦力
摩擦力是一種力,
力有大小,
那么我們怎樣去測量
摩擦力的大小呢?
彈簧測力計的注意事項
測量摩擦力
使用前先檢查指針是否在0處。
彈簧的方向要與力的方向一致,且彈簧不能靠在刻度盤上。
讀數時,視線要與指針相平;
被測物體的重量不可超過彈簧標定的最大數值。
測量摩擦力的方法
此時彈簧測力計的讀數表示對物體的拉力大小,與物體受到的摩擦力大小相等。
使用彈簧測力計水平拖動物體,使物體在桌面上做勻速直線運動
測量摩擦力
每組測量應實驗三次取平均值,以減小誤差。
測量摩擦力
實驗物品 摩擦力的大小(N) 第一次 第二次 第三次 實驗結果
(取平均數)
木塊
影響摩擦力大小的因素
摩擦力有大有小,那么,是什么因素影響了摩擦力的大小呢?請同學們來做一個猜測。
預測1:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關,
接觸面越光滑,摩擦力越小,接觸面越粗糙,摩擦力越大。
預測2:摩擦力的大小與接觸面的面積有關。接觸面面積越大,摩擦力越大,接觸面面積越小,摩擦力越小。
預測3:摩擦力的大小與物體本身的重量有關,物體本身越重,摩擦力越大,物體越輕,摩擦力越小。
影響摩擦力大小的因素
研究問題
探究摩擦力的大小與什么因素有關?
提出假設
與接觸面的粗糙程度有關。接觸面越光滑,摩擦力越小;接觸面越粗糙,摩擦力越大。
保持不變的量
物體本身和接觸面的大小。
需要改變的量
接觸面的粗糙程度。
影響摩擦力大小的因素
實驗材料
木塊、彈簧測力計、桌面、光滑的課本、抹布等
實驗設計
1、在桌面上,用彈簧測力計拖動小木塊做勻速直線運動,測量測力計的拉力,也就是摩擦力的大小,測量3次取平均值。
2、在光滑的課本上,做同樣的實驗
3、在抹布上,做同樣的實驗
改變的條件 摩擦力的大小(N) 第一次 第二次 第三次 實驗結果
(取平均數)
影響摩擦力大小的因素
摩擦力的大小與
接觸面的粗糙程度、接觸面的面積大小、物體本身的重量
都有關系。
發現:
摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。
接觸面越光滑,摩擦力越小,接觸面越粗糙,摩擦力越大。
影響摩擦力大小的因素
如何減小液體的阻力
物體在水中運動也有阻力,來自于物體與水之間的摩擦力。
那么我們怎樣才能減小液體的阻力呢?
如何減小液體的阻力
探究如何減小液體的阻力。
實驗目的
物體在液體中受到的阻力大小與物體的形狀有關。
實驗預測
在一個塑料瓶里裝大半瓶洗潔精,用一樣重的橡皮泥做成不同形狀,將這些橡皮泥同時放入塑料瓶,仔細觀察,比較他們下沉的速度。
實驗方法
如何減小液體的阻力
發現:
水滴形的物體下降最快,也就是在液體中受到的阻力最小。
因此,物體在液體中受到的阻力大小與物體本身的形狀有關系。
因此,我們要減小液體的阻力,就應該把物體的形狀設計成流線型。
如何減小液體的阻力
流線型通常指:前圓后尖,表面光滑,與水滴相似的形狀。
流線型的物體在液體中流動時,受到的阻力最小。所以,汽車、火車、飛機、潛水艇、輪船等外形常做成流線型。
如何減小空氣中的阻力
如何減小飛機、火箭在空氣中運動時所受的阻力呢?
飛機、火箭受到的阻力主要來自于空氣,要想減小飛機、火箭在空氣中運動時所受的阻力,可以把飛機火箭的外形設計成流線型,這樣受到的阻力最小。
生活中的摩擦力
摩擦力在生活中無處不在,
不過在有些地方,人們想要增大摩擦力,
而有些地方卻需要減小摩擦力。
生活中的摩擦力
給自行車車軸上潤滑油
減小車軸與車輪之間的摩擦力,這樣可以使騎車子更省力一些。
冰壺比賽中刷冰
把地面刷得更光滑,減小冰壺與地面之間的摩擦力,使冰壺滑得更遠。
生活中的摩擦力
運動員在手上涂抹鎂粉
增大手與桿子之間的摩擦力,防止手掌因為出汗而打滑。
給輪胎套防滑鏈
增大輪胎與地面之間的摩擦力,防止輪胎因為地面結冰而打滑。
加深輪胎花紋
增大輪胎與地面之間的摩擦力,防止輪胎打滑,出現安全事故。
生活中的摩擦力
除了這些,在我們日常生活中,你還知道哪些地方是增加摩擦力或者減小摩擦力的呢?
課堂小結
·什么是摩擦力,摩擦力怎么測量
·摩擦力大小的影響因素
·如何減小物體在液體、空氣中的阻力
·摩擦力的應用,如何增大、減小摩擦力
課堂練習
一、填空題。
1.摩擦力是一種 。
2.“研究如何減小液體阻力實驗”說明物體的________(形狀)可以減小液體阻力。
3.高鐵車頭設計成流線型有助于_______________。
阻力
減小阻力
流線型
課堂練習
二、判斷題。
1.在游泳的過程中存在液體阻力。 ( )
2.飛機的外觀做成流線型是為了增大空氣阻力。 ( )
3.海豚流線的身體有助于它游的更快。 ( )
4.人類的生活離不開摩擦力。 ( )
5.雪天給輪胎加上防滑鏈是為了增加摩擦力。 ( )

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