資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課 題 和小動物交朋友
課型 新授課 班級 二年級
教 學 目 標 1.認識身邊的小動物。 2.激發探究動物秘密的興趣，學會和動物交朋友。 3.培養觀察能力和保護動物的意識。
教學重點 通過生活實際，尋找身邊的小動物，更好的認識自己生活中熟悉的動物朋友和其特點。
教學難點 對參加社會實踐感興趣，通過活動引導，培養探究、合作意識，樹立愛護動物的意識。
課前準備 相關資料圖片 教學課時 1
教學方法 講授法，引導法 媒體使用 多媒體課件
教學過程
一、表演、回憶、發表 1.表演猜謎：你知道哪些的動物的動作？你能把它模仿出來讓其他小朋友去猜一猜嗎？（部分學生臺前模仿某一種動物進行表演，臺下學生猜迷） 2.引導學生回憶并說出自己喜愛的動物形體、顏色、花紋等基本特征和這種動物有什么生活習性？喜歡生活在什么環境里？ 二、觀察、賞析、感受 1.播放各種動物的活動錄象和圖片，引導學生觀察其生活習性和活動規律。 2.瀏覽各類動物活動場面的視頻及圖片資料，引導學生賞析比較動物的顏色、外形、斑紋、動態等，認識動物之美和可愛之處。 3.學生分組討論及匯報：最喜歡哪種動物？為什么？知道哪種動物的故事呢？ 4.想想辦法，和小動物應該怎么交朋友呢？（教師引導學生思考后發表：我們可以從哪些方面去和動物交朋友呢？） 5.辯一辯 學生分組討論：哪些是保護行為？哪些是傷害行為？展開辯論會吧。 思考、探索 1.引導賞析學生制作“對待身邊小動物”的訪問記錄表（從想提問的問題、同學回答的要點、活動中自己的表現等方面做記錄），探索如何巧妙的運用各種方式記錄對待小動物的方式。 2.師出示課件：提示訪問小技巧 ①先說明來意。 ②邊聽邊記錄。 3.課后探索延伸： （1）你知道動物可以分為哪些種類？ （2）動物與環境的關系是怎樣的？ （3）動物與人類的關系是怎樣的？ 四、小結 通過本節課的學習，你學到了什么？了解了什么？學到了哪些知識技能？ 預設: 我對小動物有了新的了解。 學會和小動物交朋友的技巧。 我成功的交到動物朋友。 我能和同伴愉快合作。
作 業 1、把學到的和小動物交朋友的技巧教給你的伙伴吧。 2、寫一份交友記錄。
板 書 設 計 和小動物交朋友 對小動物有了新的了解 學會和小動物交朋友的技巧 能認真完成到分配到的任務
課 后 反 思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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