資源簡介

(共33張PPT)
運動物體的能量
教學(xué)課件
冀人版四年級上冊
目錄
新課導(dǎo)入
新課教學(xué)
課堂小結(jié)
典型習(xí)題
課外延伸
01
02
03
04
05
新課導(dǎo)入
導(dǎo)入
同學(xué)們都知道保齡球嗎？
導(dǎo)入
保齡球是大家喜歡的一種室內(nèi)運動，運動的保齡球可以擊倒前方的球瓶？
導(dǎo)入
保齡球為什么能擊倒球瓶呢？
新課教學(xué)
觀察探究
碰撞實驗
運動的小車撞到不同的物體時會發(fā)生哪些現(xiàn)象呢？
觀察探究
碰撞實驗
推動小車，讓小車運動起來后撞擊不同的物體。
觀察探究
碰撞實驗
運動的小車撞擊積木，小車將積木撞倒。
觀察探究
碰撞實驗
運動的小車撞擊一張薄紙，小車將薄紙撞破。
觀察探究
碰撞實驗
運動的小車撞擊氣球，小車將氣球撞破。
觀察探究
碰撞實驗
為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？靜止的小車接觸這些物體時會有這些現(xiàn)象嗎？
運動的小車能夠擊倒物體，因為它具有能量、靜止的小車不會出現(xiàn)這些現(xiàn)象。
觀察探究
碰撞實驗
運動的物體具有能量，能夠?qū)ζ渌矬w產(chǎn)生影響。運動的保齡球能擊倒球瓶，說明它具有能量。
觀察探究
運動小車能量的大小和哪些因素有關(guān)
運動物體對其他物體產(chǎn)生的影響越大，說明它的能量越大。
運動小車能量的大小和哪些因素有關(guān)呢？
觀察探究
運動小車能量的大小和哪些因素有關(guān)
我們的猜想：運動小車的能量跟小車質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，能量越大。
實驗設(shè)計：讓相同速度、不同質(zhì)量的小車撞擊木塊，測量木塊移動的距離，比較小車能量的大小。
觀察探究
運動小車能量的大小和哪些因素有關(guān)
實驗操作：讓小車從斜坡滑下撞擊木塊，記錄木塊移動的距離。
保持小車起始高度、木塊擺放的位置不變。每次在小車上增加一個砝碼改變小車的質(zhì)量，記錄被撞擊后移動的距離。
觀察探究
運動小車能量的大小和哪些因素有關(guān)
將實驗結(jié)果記錄下來
次序
砝碼個數(shù)
木塊移動距離（cm）
1
2
3
……
0
1
2
……
……
……
……
……
運動小車的能量與質(zhì)量和速度有關(guān)，速度相同時，質(zhì)量越大，能量越大。
觀察探究
運動小車能量的大小和哪些因素有關(guān)
運動物體的能量跟質(zhì)量和速度有關(guān)，速度一定，質(zhì)量越大，能量就越大；質(zhì)量相同，速度越大，能量越大。
觀察探究
運動小車能量的大小和哪些因素有關(guān)
你還探究了哪些影響運動物體能量的因素？有什么發(fā)現(xiàn)？
觀察探究
運動小車能量的大小和哪些因素有關(guān)
行駛中的汽車、疾速下落的物體，它們都具有很大的能量，可能會對人造成傷害。如何避免運動物體帶來的傷害？
觀察探究
運動小車能量的大小和哪些因素有關(guān)
遵守交通規(guī)則
不要高空拋物
典型習(xí)題
填空題
2.運動的物體具有 。
能量
1.運動物體的能量跟 有關(guān)。
質(zhì)量和速度
判斷題
1.運動的保齡球能擊倒球瓶是因為保齡球重。（ ）
2.運動的物體速度一定，質(zhì)量越大，能量就越大。（ ）
X
√
選擇題
下列說法錯誤的是（ ）
A.運動的小車能將積木撞倒
B.運動的保齡球擊倒球瓶說明它具有能量
C.運動的物體產(chǎn)生的能量不會對我們產(chǎn)生影響
D.外出要遵守交通規(guī)則
C
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
運動物體的能量跟質(zhì)量和速度有關(guān)，速度一定，質(zhì)量越大，能量就越大；質(zhì)量相同，速度越大，能量越大。
課外延伸
課外延伸
尋找生活中的能量
運動的物體具有的能量，我們稱它為動能，除了動能之外，生活中還存在著各種各樣的能量，想一想，你還知道哪些能量呢？
課外延伸
尋找生活中的能量
航行的帆船
太陽能熱水器
課外延伸
尋找生活中的能量
用爐火做飯
給汽車加油
謝謝觀看

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