資源簡介

教科版思品九年級第八課 日月無私照預·探·練案
自主預習案
“公平”和“平等”是現代社會兩個非常重要的觀念。“人生而平等，沒有高低貴賤之分”，這是我們每個人都知道的理念。
1．平等的真諦
（1)人人生而______，沒有高低貴賤 ( http: / / www.21cnjy.com )之分。雖然在現實生活中，人與人在種族、民族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、受教有程度等方面存在著這樣或那樣的差異，但每個人的生命邡同樣寶貴、同等重要，每個人的________都應得到同樣的尊重。
(2)每個人都應當享有______的權利。 ( http: / / www.21cnjy.com )現實的境遇，不能成為一個人獲得人格尊嚴的條件。人格尊嚴的獲得，需要_____的保障，更需要每一個社會成員的_____行動。
(3)維護所有成員特別是社會中處境不利的人 ( http: / / www.21cnjy.com )的________和________條件，使社會每一個成員享有均等的發展機會，獲得平等參與社會生活的能力，是一個合理社會的道德責任和道德義務，也是每一個社會成員的_____和_____。
2.說出我國社會存在不平等現象的原因及其表現。
3．平等是我們孜孜以求的目 ( http: / / www.21cnjy.com )標，但平等總要受到—定_______的制約。任何社會都存在—些不平等的現象。我國仍是人均收入水平較低的_______國家，城鄉之間、地區之間、社會成員之間發展_______的問題還相當突出。提高弱勢群體的生活水平，從根本上改變貧困地區的落后面貌，實現人類不懈追求的理想——平等，任重而道遠。
4．說出我國社會轉型時期，產生弱勢群體的原因。
5．中國共產黨為實現中國人民的的平等做出了哪些巨大努力
合作探究案
為實現共同富裕，我國采取了什么政策？有什么意義？
鞏固練習案
1.下列關于平等的說法不正確的是（ ）
A.平等體現為人格和各項基本權利的平等
B.人與人之間的平等以生命的平等為基礎
C.平等就是平均
D.平等是人類永恒的追求
2.國務院公布八條最新樓市調控政策，其中房貸方面，二套房貸首付提至六成，限購令也推向了全國執行，再度調控房地產以平民怨。此新政（ ）
A.通過立法為公民實現平等創造條件
B.調控房價，以保證公民的絕對平等
C.這是對市場經濟公平競爭原則的破壞
D.房地產為富人而辦，老百姓沒錢就不要想
3.班內一位男生因小兒麻痹癥致殘，走路一瘸一拐的，有些男生叫他“拐子”。對此，下列看法中正確的有（ ）
A.這表明同學們思維開闊，想象力豐富
B.這表明該班同學關系比較親密
C.這是一種表示親切的做法，能增進友誼
D.這種做法是歧視弱者的表現，是錯誤的
4.我國當今社會中的一些弱勢群體，也是我國社會轉型期的特殊產物，他們是（ ）
①市場競爭中的失敗者和貧困者
②收入水平下降的職工
③產業結構調整后的低收入者或下崗職工
④智力殘疾者
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.某初中學校文學社招新成員，公布的條 ( http: / / www.21cnjy.com )件是：（1）唱歌好（2）長相漂亮（3）身高160厘米以上（4）學習成績優異（5）家庭有經濟能力置辦統一服裝。這些條件說明（ ）
A.文學社的級別比較高
B.公平的真正實現任重而道遠
C.文學社的成員不懂得國家法律
D.實現真正的平等只是一種美好的愿望
6.在大我們就業招聘會上，許多單位都明確表示不招收女大我們，這說明（ ）
A.女性都不如男性
B.我們的社會沒有公平可言
C.社會生活中存在著性別歧視
D.女性考上大學也沒有用
7.灰色童謠：“吃糖的是窮人，尿糖 ( http: / / www.21cnjy.com )的是富人；耕種土地的是窮人，買賣土地的是富人；種稻的是窮人，種草的是富人；養豬的是窮人，養狗的是富人。”下列選項對童謠的理解不恰當的是（ ）
A.是對社會不平等現象的一種諷刺
B.體現人們對平等的追求
C.體現人們對平均社會的追求
D.實現人類不懈追求的理想——平等，任重而道遠
8.新華網報道：杭州圖書館對所有讀 ( http: / / www.21cnjy.com )者免費開放，因此就有乞丐和拾荒者進門閱覽。圖書館對他們的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。這則材料告訴我們（ ）
（ ）
①圖書館的行為維護了乞丐和拾荒者的人格尊嚴
②隨著觀念的逐漸開放，社會對弱勢群體、邊緣人群的關注和包容度逐漸提高
③圖書館自我炒作，沒有必要大驚小怪
④弱勢群體需要我們全社會的關愛
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.漫畫中學校的這種做法（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A.違背了共同富裕的基本原則
B.觸犯了教育公平的底線
C.剝奪了公民接受文化教育的機會
D.侵害了消費者的公平交易權
10.近年來社會上出現了形形色色的就業歧視現 ( http: / / www.21cnjy.com )象，這些就業歧視現象讓一些“特殊”的就業人群頻頻成為公眾關注的焦點。針對上述現象，某中學九年級一班的班主任劉老師決定開展一系列活動，引導同學們認清歧視的錯誤和危害。請你參與活動并完成下列任務：
活動一：【故事析理】
英國著名小說家斯諾被授予“ ( http: / / www.21cnjy.com )勛爵”的封號后，他的一些親朋好友紛紛發來函電向他祝賀，同時，還問今后應該怎樣稱呼他。他在復信中寫下了這樣的回答：“盡管我現在收到的許多來信上都寫著‘斯諾勛爵’的字樣，但是，說實在的，我很不喜歡這種頭銜。以后，請你（包括所有其他朋友）仍直呼我名……”
（1）斯諾被授予“勛爵”的封號后，請別人仍直呼其名，這讓我們感受到了什么？
活動二：【模擬法庭】
原告：小劉
被告：某農村信用聯社
案由：大學畢業后的小劉滿 ( http: / / www.21cnjy.com )懷信心，報考了該市農村信用聯社，經過筆試、面試，進入最后的體檢環節。小劉耐心地等待著體檢結果。出乎他的意料，他接到了通知，要對他的眼睛進行復檢。復檢過后，小劉仍然沒有收到任何音信。他忐忑不安地向該市農信社詢問理由，對方回復說：“你的眼睛是色盲，不符合我們的錄用條件。”小劉陷入了恐慌。
訴訟請求：小劉要求消除歧視，獲得公平就業機會，并讓該市農信社賠禮道歉。
（2）如果你是法官，對該案例做出怎樣的判決？
（3）你判決的依據是什么？
（4）如果讓你為本次活動說一些結束語，你會怎么說？
答案解析
1. C解析：本題考查對于平等和平均的 ( http: / / www.21cnjy.com )認知情況。平等不等于平均，人與人之間的平等以生命的平等為基礎；平均指的是數量上的均衡性，因此，平等和平均不是一回事。
2. A解析：本題以“新國八條”為背景 ( http: / / www.21cnjy.com )材料，旨在讓我們理解平等的真諦，了解我國政府為實現平等做出的努力。平等是相對的，沒有絕對的平等，故B排除；“新國八條”目的在于讓樓市健康有序發展，不存在破壞公平競爭原則的說法；D是對老百姓的嚴重歧視，所以本題的答案為A。
3. D解析：給殘弱男生起外號是一種非常不尊重人的行為。這種做法是歧視弱者的表現，是錯誤的，因此，D當選。
4. A解析：改革開放以來，我國確 ( http: / / www.21cnjy.com )立了市場經濟體制，引入了市場競爭機制，從而不可避免地產生了三種人：市場競爭中的失敗者和貧困者、收入水平下降的職工、產業結構調整后的低收入者或下崗職工。智力殘疾者是弱勢群體，但不是我國社會轉型期的特殊產物，因此A為正確答案。
5. B解析：解答本題必須認真審讀所給材 ( http: / / www.21cnjy.com )料，從材料中可以看出，文學社招新成員公布的條件對于大部分我們來說是不公平的，這表明公平的真正實現任重而道遠。
6. C解析：題目中一些單位的做法沒 ( http: / / www.21cnjy.com )有平等待人，這是一種不公平的現象，但并不能由此得出我們的社會沒有公平的結論，A、B、D的觀點都是錯誤的。C說法正確且符合題意。
7. C解析：本題屬逆向單項選擇題。以 ( http: / / www.21cnjy.com )童謠為載體，考查對于不平等現象的認識。平等是我們孜孜以求的目標，但平等總要受到一定社會條件的制約。任何社會都存在一些不平等的現象。
8. C解析：本題以杭州圖書館 ( http: / / www.21cnjy.com )允許乞丐和拾荒者進入這則新聞為載體，考查我們理論聯系實際的能力。③代表了一部分人的想法，這種觀點是錯誤的，故C為正確答案。
9. B解析：本題以漫畫為載體，考查對于教育領域不公平現象的認識。A、C、D與題干沒有關系，故排除，本題的正確答案為B。
10.（1）①斯諾被授予“勛爵”的封號后，請別人仍直呼其名，體現了他并沒有把自己的地位看作比別人高，也表現出了他的平易近人。
②我們每一個人都是平等的，應該以真誠、友善的方式對待他人尤其是處境不利的人，并提供力所能及的幫助。
（2）假如我是法官，我會依法責令該市農信社賠禮道歉，并錄用小劉為該社員工。
（3）①色盲人士在某些行業就業是受限的 ( http: / / www.21cnjy.com )，然而，現行的法律法規對于色盲人士從事一般職業并無限制，隨意拒錄色盲人士從業屬于嚴重歧視。②在社會生活中，每個人在法律地位上是平等的，都平等地享有法律賦予的權利。
（4）①我們青少年我們要樹立平等意識，認清歧視的危害，努力去清除人與人之間的各種歧視。
②在生活中我們要拋棄一切不平等的觀念和陋習，用平等的眼光和行動去對待每一個人。
③我們每個人都要為建立真誠和諧的人際關系，構建和諧社會做出自己的努力。
解析：本題是實踐探究題，有一定的難度。仔細 ( http: / / www.21cnjy.com )閱讀材料可知：第一則材料表現了斯諾平等待人，由此，聯想到教材相關知識，即我們每一個人都是平等的，應該以真誠、友善的方式對待他人尤其是處境不利的人，并提供力所能及的幫助。第二則材料，敘述的是小劉在找工作的過程中，因為是色盲受到歧視，進而拿起法律武器，維護自己的平等權。
特別提醒
在市場經濟條件下，我們在分配中要堅持效率優先，兼顧公平的原則。既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。鼓勵—郵分地區和一部分人先富起來，走共同富裕的道路。

展開更多......

收起↑