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教科版思品九年級第十九課 天涯若比鄰預(yù)·探·練案
自主預(yù)習案
觀察以下照片，完成后面的問題
1.在人類歷史長河中，生活在不同國家和地 ( http: / / www.21cnjy.com )區(qū)的不同民族和人民，創(chuàng)造了各種具有________的文化，各具特色的文化滲透于人們的_______的各個方面。
2.如何認識世界各國文化差異？
3. 如何評價我國的古代文明和歷史文化？
4.在世界文化的交流中，我們應(yīng)以一種___ ( http: / / www.21cnjy.com )____的、_______的眼光， _______每個民族文化的傳統(tǒng)和個性，促進世界各民族文化的_______。
合作探究案
2013年1月19日在俄羅斯首都莫斯科,莫 ( http: / / www.21cnjy.com )斯科巴拉克列夫兒童藝術(shù)學校學生在中俄青少年文化交流展演活動上表演民族舞蹈。當日,作為“中俄旅游年”一項民間青少年文化交流活動，來自北京、河南等地的一百位音樂特長小學生在莫斯科巴拉克列夫兒童藝術(shù)學校與該校學生交流聯(lián)誼，并同臺演出了少兒歌舞、合唱、民樂演奏等節(jié)目。2014年和2015年互辦中俄青年友好交流年。
探究舉行中俄文化交流活動的意義。
鞏固練習案
1.在人類歷史長河中，生活在不同國家和地區(qū)的不同民族和人民，創(chuàng)造了各種具有鮮明特色的文化，包括（ ）
①文學 ②藝術(shù) ③宗教
④價值觀 ⑤風俗習慣
A.①②③ B.②③④
C.①②③④ D.①②③④⑤
2.春節(jié)是中國最富有特色的 ( http: / / www.21cnjy.com )傳統(tǒng)節(jié)日。它標志農(nóng)歷舊的一年結(jié)束,新的一年已經(jīng)開始,人們將告別寒冷單調(diào)的冬季,迎接生機盎然的春天。在春節(jié)這一天，中國百姓通常習慣于通過放鞭炮、貼對聯(lián)、拜新年、吃餃子、逛廟會等來慶祝節(jié)日。對此，下列說法不正確的是（ ）
A.春節(jié)作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，不屬于中華民族文化的一部分
B.在傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動中，傳統(tǒng)文化的特征表現(xiàn)得尤為突出
C.各具特色的文化滲透于人們社會生活的各個方面
D.人們在生活中通常會無意識地遵從本國和本民族源遠流長的文化傳統(tǒng)
3.“孔子不僅屬于中國，也屬于世界”， ( http: / / www.21cnjy.com )這種看法在美國正在得到更多認可。美國首家孔子學院馬里蘭大學孔子學院院長劉全生說，其實美國和西方對孔子學說并不陌生。早在西方啟蒙運動時期，中國的許多古代哲學思想，特別是孔子思想，就已經(jīng)通過傳教士傳到西方，受到思想界高度重視。上述材料表明（ ）
A.中國不需要吸收別國優(yōu)秀的文化
B.孔子的儒家思想在任何時候都是正確的
C.世界各國文化應(yīng)該走向單一化
D.不同文化之間的借鑒、交流和融合
4.古拙傳神的木版年畫，巧奪天工的剪紙刻紙，惟妙惟肖的皮影，趣味橫生的傳統(tǒng)染織……中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)令人驚嘆。上述材料表明（ ）
A.中華文化的形成經(jīng)歷了曲折的過程
B.中華文化推動了世界文化的發(fā)展
C.只有中國文化最優(yōu)秀
D.中華文化浩如煙海，博大精深
5.說到中國，人們會想到長城；說到 ( http: / / www.21cnjy.com )埃及，人們會想到金字塔；說到法國，人們會想到埃菲爾鐵塔；說到巴西，人們會想到足球、桑巴舞；說到西班牙，人們會想到斗牛等。這說明（ ）
①不同國家通常有代表自己國家文化的不同標志
②世界文化具有豐富性、多樣性等特點
③各國文化存在差異，但各有特色
④不同文化容易在交流和碰撞中產(chǎn)生沖突
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
6.下圖表明，不同國家和民族的文化存在著差異。面對這種文化差異，我們的正確態(tài)度是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A.相互尊重，平等交流，相互學習
B.漠視、歧視和排斥其他民族文化
C.用其他民族文化代替本民族文化
D.用本民族文化代替其他民族文化
7．“百里不同風，千里不同俗”，對此下列說法不正確的是（ ）
A. 世界各國之間，一國不同地區(qū)之間，有些習俗不大相同，有的甚至截然相反，我們應(yīng)該摒棄非本國文化
B. 面對不同的文化習俗，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度
C. 要入鄉(xiāng)隨俗、尊重當?shù)氐娘L俗習慣
D. 文化的多樣性，通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來
8．美國某代表團出訪中國山東，行程 ( http: / / www.21cnjy.com )結(jié)束前，盡管美方對中方的熱情接待“非常感謝”，但他們并未忘了提出抗議——“我們不能喝酒，為什么非要我們喝呢？而且還要把我們喝趴下。”美國人直言這樣的過分熱情即“侵犯人權(quán)”。這啟示我們 ( )
①我們應(yīng)尊重他國的風俗習慣
②在中外交流中應(yīng)尊重雙方文化差異
③美國人應(yīng)當入鄉(xiāng)隨俗
④我們應(yīng)拒絕和美國人交往
A．① B. ①② C.①②③ D.①②③④
9. 很多中國古詩文翻譯成外語就變了味道，如 ( http: / / www.21cnjy.com )“欲窮千里路，更上一層樓”，有人把它譯成英文“If you want to watch more，please go upstairs”，意思竟成為：“如果你想看得更多，請上樓。”這種字面上的翻譯難以表達出古詩文的豐富內(nèi)涵。可見（ ）
A．經(jīng)濟全球化，文化應(yīng)單一化
B．中國傳統(tǒng)文化比世界上其他任何國家和民族的文化要優(yōu)秀得多
C．走向世界的同時，我們不能丟掉自己珍愛的精神家園
D．語言是一種文化，是各國文化的標志，英語與漢語無法溝通
10.我國舞蹈歷史發(fā)源較早 ( http: / / www.21cnjy.com )，南北朝時期的民間樂舞文化經(jīng)過交流融合到隋朝時已成為集表演性、娛樂性于一身的藝術(shù)形式，并在唐朝達到鼎盛。這時的“唐代大曲”已成為一種整合歌、舞、樂、詩的表演藝術(shù)，擁有獨立的結(jié)構(gòu)：散序、中序、破，成為古代樂舞的典范。用于宮廷中的娛樂。
而在西方，宮廷舞蹈卻有著 ( http: / / www.21cnjy.com )不同的風格特色。出現(xiàn)于15-16世紀文藝復興全盛時期的芭蕾，最早是在意大利的宮廷宴會上進行的。王公貴族們競相把藝術(shù)作為炫耀自己的權(quán)勢與擴大政治影響的工具和手段，芭蕾就是在這樣的一個歷史背景下，在古樸的民間舞基礎(chǔ)上，從一種游戲性質(zhì)的舞蹈開始在意大利宮廷中逐漸形成一種具有確定風格、舞步與技巧的藝術(shù)形式。
（1）你是如何來看待上述兩種舞蹈的？
（2）對于中西方的不同藝術(shù)，你是如何認識的？
答案解析
1. D解析：本題考查我們對文化的內(nèi)涵的準確把握。文學、藝術(shù)、宗教、價值觀、風俗習慣等都是文化的范疇，故選D。
2. A解析：本題旨在考查我們對教材的基本知識的識記能力。春節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，當然屬于中華民族文化的組成部分，A項表述錯誤，故選A。
3. D解析：本題考查我們對不同民族的 ( http: / / www.21cnjy.com )文化進行交往的把握。中國的哲學思想尤其孔子思想在西方受到高度重視體現(xiàn)了不同文化的借鑒、交流，D項符合題意，其他三項觀點錯誤。
4. D解析：本題考查我們概括問題的能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。“古拙傳神的木版年畫，巧奪天工的剪紙刻紙，惟妙惟肖的皮影……”體現(xiàn)了中華文化浩如煙海，A、B兩項與題意不符合，C項觀點錯誤。
5. B解析：不同的國家和民族都有 ( http: / / www.21cnjy.com )著不同的文化標志，這體現(xiàn)了文化的差異，展現(xiàn)了文化的多樣性，④雖然本身正確，但是不符合題意，①②③符合題意，故選B。
6. A解析：本題考查我們對不同文化之間 ( http: / / www.21cnjy.com )的差異的正確認識。面對文化差異，我們應(yīng)該尊重和互相學習，A項做法正確，其余三項觀點都錯誤，不利于不同民族文化之間的共處交往。
7.A解析：我們應(yīng)該尊重每個民族文化的傳統(tǒng)和個性，以平等的態(tài)度進行交流對話，而不應(yīng)該摒棄自己的文化。
8.B 解析：不同國家和民族的人們要和睦共處，必須加強不同文化之間的溝通與交流，促進彼此之間的相互了解和相互理解。
9.C解析：我們要正確看待世界的文化差異。走向世界的同時，我們不能丟掉自己珍愛的精神家園。
10.（1）這兩種舞蹈分別是東方也西方的兩種文化形式
（2）藝術(shù)是各國文化和傳統(tǒng)的重要組成 ( http: / / www.21cnjy.com )元素，每種藝術(shù)形式都以自身的特色傳遞對生活的感受和理解，展現(xiàn)一個民族獨特的審美需求和歷史文化的發(fā)展軌跡。

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