資源簡介

(共14張PPT)
《空氣是什么樣的》
通過玩氣球的活動，知道空氣沒有固定的形狀；
通過把瓶子里的空氣移到水杯里和用氣球里的空氣吹紙的活動，知道空氣是會流動的；
通過與水的類比，運用多種感官比較全面的描述空氣的特點
科學實驗/空氣流動/自然現象
Air
課程導入
COURSE IMPORT
觀察圖片，你看到了什么？
戶外
關鍵詞
關鍵詞
空氣到底在哪里呢？
兩兩分組進行討論
空氣是什么？
你覺得哪里有空氣？
01
02
本課內容
CONTENT OF THIS LESSON
空氣是地球周圍的氣體。 它分層覆蓋在地球表面，透明且無色無味，對人類的生存和生產有重要影響
觀察圖片里的現象，其實空氣就在我們的身邊。
空氣就在我們身邊
用眼睛去觀察空氣
CONTENT OF THIS LESSON
本課內容
空氣是地球上的動植物生存的必要條件，動物呼吸、植物光合作用都離不開空氣能供呼吸
動植物離不開空氣
空氣有什么作用？
CONTENT OF THIS LESSON
本課內容
空氣里有氧氣，能助燃；空氣有壓力，壓力對人類的生產、生活起著重要的作用
生產生活離不開空氣
空氣有什么作用？
CONTENT OF THIS LESSON
本課內容
空氣有浮力，靠它小鳥、飛機才能在空中飛翔
空氣有浮力
空氣有什么作用？
CONTENT OF THIS LESSON
本課內容
用鼻子去感受空氣
剛剛我們是如何觀察空氣的？
用鼻子去感受空氣？
01
02
本課內容
CONTENT OF THIS LESSON
閉緊嘴巴，捏住鼻子，一分鐘后你會有什么感受？
汽車尾氣排放、工業污染、吸煙、焚燒等等煙霧都會造成空氣污染。
你知道哪些行為會污染我們的空氣嗎？
本課內容
CONTENT OF THIS LESSON
對人體健康的危害、對植物的危害和對天氣和氣候的影響都是空氣污染對我們的損害
空氣污染
空氣污染對我們的有什么危害？
CONTENT OF THIS LESSON
本課內容
空氣看不見又摸不著，我們怎么能證明它的存在呢？
本課內容
CONTENT OF THIS LESSON
準備一個白色的塑料袋，抖一抖，將它的口扎起來。用鉛筆在袋子上刺個小孔，擠一擠，你能聽到什么？聞一聞，你能聞到什么？
將它們放進水杯里，你會發現什么？
本課內容
CONTENT OF THIS LESSON
將物體放進水里的過程中，會發現水杯里會有氣泡，因為有空隙的地方就會空氣
本課內容
CONTENT OF THIS LESSON
實驗現象 顏色 氣味 形狀 狀態
空氣 沒有顏色 沒有氣味 沒有固定形狀 液體
水 沒有顏色 沒有氣味 沒有固定形狀 氣體
下節課見
通過玩氣球的活動，知道空氣沒有固定的形狀；
通過把瓶子里的空氣移到水杯里和用氣球里的空氣吹紙的活動，知道空氣是會流動的；
通過與水的類比，運用多種感官比較全面的描述空氣的特點
科學實驗/空氣流動/自然現象
THANKS

展開更多......

收起↑