資源簡介

(共29張PPT)
第2章 觀察生物
第2節 細胞
第1課時 細胞學說及細胞結構
細胞很小，你知道細胞具體有多大嗎？
1微米 = _______毫米
直徑一般只有一到幾十微米。
0.001
課程導入
討論：你知道細胞是怎樣被發現的嗎？
1665年，羅伯特·胡克用自制的顯微鏡發現了細胞。
胡克
胡克用的顯微鏡
胡克繪制的軟木塞細胞
一、細胞的發現和細胞學說
19世紀40年代，施萊登和施旺提出：
動物和植物都是由相同的基本單位——細胞所構成。
細胞里有什么？
細胞是什么？
施萊登
施旺
細胞學說
20年后，魏爾嘯進一步提出：
一切細胞來自于細胞。
魏爾嘯
所有的動物和植物都是由細胞構成的
細胞是生物體結構和功能的單位
細胞是由細胞分裂產生的
1
2
3
完善的細胞學說
從胡克發現細胞到細胞學說的提出，前后經歷了近200年的時間，其間凝聚了許多科學家的探索成果。對此，談談你的想法。
科學的發展需要幾代人或同代人的協同工作和孜孜不倦的努力。
科學發展的過程離不開技術的支持。
羅伯特·胡克的顯微鏡
顯微鏡的演變
20世紀初顯微鏡
近代光學顯微鏡
借助顯微鏡，可以觀察各種各樣的細胞
石細胞
神經細胞
脊細胞
☆細胞的形態各異，它們的結構一樣嗎？
二、細胞的結構
植物細胞
動物細胞
雖然細胞的種類很多，形態也各不相同，
但它們都具有基本相似的結構。
動物細胞和植物細胞有哪些結構？
細胞膜
細胞質
細胞核
細胞壁
液泡
葉綠體
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5
6
這些結構各自有什么功能？
細胞膜
一層薄而透明的膜，厚度大約只有十萬分之一毫米
保護細胞并控制細胞與外界之間的物質交換
結構：
功能：
細胞質
結構：
功能：
介于細胞膜和細胞核之間的半透明膠狀物，內含多種結構
是進行生命活動的重要場所
細胞核
結構：
功能：
核外有核膜包圍，內含遺傳物質
是細胞生命活動的控制中心
細胞壁
主要由纖維素組成
保護、支持細胞，使植物細胞具有一定的形狀。
結構：
功能：
通透性
葉綠體
光合作用的場所。
含葉綠素
結構：
功能：
葉綠體和葉綠素有何不同？
葉綠體是植物細胞質中的橢圓形小體，里面含有葉綠素，是植物細胞進行光合作用的場所。
葉綠素可以吸收光能，是葉綠體里的物質。
液泡
儲存營養、水分。
含細胞液
結構：
功能：
細胞液和細胞質一樣嗎？
細胞質是細胞膜和細胞核之間的透明膠狀物質。
細胞液是液泡里的液體。我們平時吃的水果里的液體一般都是細胞液。
高大的樹木之所以能“頂天立地”，與植物細胞中的什么結構有關？
植物細胞中的細胞壁由纖維素組成，具有保護和支持細胞的作用，使植物細胞有一定的形狀。
思考：
吃西瓜時，流出的西瓜汁來自哪里？
植物細胞中的液泡（內含細胞液）
思考：
植物的葉為什么通常是綠色的？
植物的葉片細胞中有葉綠體，
內含葉綠素。
思考：
公安部門得到一份生物樣品，從外形上分辨不出該樣品是取自植物還是動物，你能否用學過的知識，將它鑒定出來？
液泡
細胞壁
思考：
課堂小結
1、組成動植物結構和功能的基本單位是什么？
2、動植物細胞的基本結構是什么？
細胞膜、細胞質、細胞核
細胞
細胞壁、葉綠體、液泡
3、植物細胞所特有的結構是什么？
1.細胞很小，一般直徑只有（ ）
課堂測評
A
A.一到幾十微米
B.一到幾十納米
C.一到幾十毫米
D.一到幾十厘米
　2.生物體結構和功能的基本單位是 ( )
A.細胞核
B.細胞質
C.細胞壁
D.細胞
課堂測評
D
3.下列關于細胞學說的說法，錯誤的是（ ）
A.德國科學家施萊登和施旺共同提出的
B.動物和植物都是由相同的基本單位——細胞構成的
C.布朗、歌德雖然沒有提出細胞學說，但是他們分別發現
了細胞核，以及提出了“原型”的說法
D.一切生物都是由細胞構成的
課堂測評
D
4.控制物質進出植物細胞的結構是（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞液
D.細胞質
課堂測評
B
5.我們給梨削皮時，會有一些汁液流出，這汁液是（ ）
A.水
B.細胞液
C.細胞質
D.液泡
課堂測評
B
6.下例關于植物細胞的敘述中，錯誤的是 ( )
A.一般有比較大的液泡
B.細胞壁主要由纖維素組成
C.植物細胞不一定都有葉綠體
D.一定有細胞壁，沒有細胞膜
課堂測評
D
7.為了鑒別空難死者的身份，需要進行遺傳物質的檢驗。下列選項中，攜帶遺傳物質的是（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核
課堂測評
D

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