資源簡介

(共32張PPT)
第2章 觀察生物
第2節 細胞
第3課時 觀察細胞
小剛想觀察人體細胞，那么如何處理人體的組織才能觀察到人體的細胞呢？
課程導入
洋蔥鱗片、水
一、洋蔥表皮細胞臨時裝片制作
實驗器材
顯微鏡、載玻片、蓋玻片、 鑷子、滴管
紅墨水(或碘液)
儀器：
染色劑：
材料：
1.擦：
用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈
2.滴：
把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水
實驗過程
為什么在載玻片中央加滴清水？
（2）便于將洋蔥表皮展平。
（1）維持細胞的原有形態。
思考
3.撕：
用鑷子從洋蔥鱗片葉內側撕取
一小塊透明薄膜狀的表皮。
4.展：
把撕下的內表皮浸入載玻片的
水滴中，用鑷子把它展平。
實驗過程
用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的水滴，蓋玻片與載玻片成45°角，然后緩緩放平。
5.蓋：
(避免產生氣泡）
實驗過程
怎樣區別視野中的細胞和氣泡？
一般來說，氣泡在顯微鏡視野中顯現為邊緣暗，
中間亮圖像，形狀為圓形或橢圓形 。用鑷子尖輕輕
壓一下蓋玻片，氣泡就會變形或移動。
思考
在蓋玻片的一側加滴碘液。
6.染：
實驗過程
另一側用吸水紙吸引，使染液
浸潤到標本的全部。
7.吸：
在制作植物細胞的臨時裝片時，為什么要將觀察材料染色？
植物細胞內的多種結構顏色淺淡，不易觀察，
染色可以讓細胞內的結構染上顏色，便于觀察。
思考
在觀察活的細胞及其生物活性時，應該使用不經染色的臨時裝片。
制作臨時裝片時，染色會對細胞產生什么影響？
在什么情況下應該使用不經過染色的臨時裝片？
染色可以使細胞的結構顯示得更清楚。但是對活細胞的生物活性會有很大影響，有時甚至是致死的。
思考
左眼看目鏡 , 右眼看紙張畫圖
8.觀察：
實驗過程
細胞質
細胞膜
細胞核
液泡
細胞壁
要改變視野的亮度，可調節顯微鏡的什么結構？
怎樣調節？
要想讓視野變亮，可用
平面鏡或小光圈
凹面鏡或大光圈
要想讓視野變暗，可用
思考
反光鏡和遮光器
擦
滴
撕
展
蓋
染
吸
洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟
觀
考考你
現象：
原因：
對策：
③用鑷子展平后實驗
細胞重疊
①洋蔥表皮撕得太厚
②洋蔥表皮未展平
①重新撕取幾次
②選用較薄的表皮
現象：
原因：
對策：
有黑色圓圓
產生氣泡
①重新蓋蓋玻片
②重新制作裝片
考考你
現象：
原因：
對策：
視野太暗
反光鏡或光圈未對好光
重新對光
考考你
現象：
原因：
對策：
物體不在視野中央
裝片樣本沒有在通光孔中央
移動裝片，使物體移到視野中央
考考你
二、觀察人體口腔上皮細胞
實驗器材
顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、滴管 、牙簽、 0.9%生理鹽水
人體口腔上皮細胞
儀器：
染色劑：
0.01%亞甲基藍溶液（或碘液）
材料：
實驗過程
1.擦：
擦載玻片和蓋玻片。
在載玻片的中央滴一滴0.9%的
生理鹽水
滴生理鹽水。
2.滴：
維持細胞的正常狀態。
目的：
實驗過程
3.刮：
用消毒牙簽在漱凈的口腔內側壁上輕輕刮幾下
為什么是漱凈的口腔？
——雜質
避免雜質存在
4.涂：
涂抹要均勻，避免細胞重疊
在生理鹽水中涂抹碎屑。
實驗過程
使蓋玻片的一邊先接觸水滴邊緣，緩慢放下，避免蓋玻片下產生氣泡 。
5.蓋：
—— 氣泡
實驗過程
實驗過程
蓋玻片一側滴碘液。
6.染：
在蓋玻片另一側吸。
7.吸：
8.觀察：
人體口腔上皮細胞
實驗過程
細胞質
細胞膜
細胞核
擦
滴
刮
涂
蓋
染
吸
口腔上皮細胞臨時裝片制作8步驟
觀
制作動植物細胞臨時裝片步驟比較：
比較：滴的一樣嗎？染的一樣嗎？還有什么不一樣？
1、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片步驟：
2、制作口腔上皮細胞臨時裝片步驟：
擦、滴、撕、展、蓋、染、吸、觀
擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸、觀
觀察動物細胞時的問題與對策
現 象 原 因 對 策
視野中沒有細胞
未在口腔內壁上刮取細胞
刮取的細胞數太少
刮取細胞后，涂抹不勻
未加滴亞甲基藍溶液
找到正確部位后再刮取細胞，重新制作裝片
多刮取幾次，重新制作裝片
重新制作裝片，涂抹均勻
滴加亞甲基藍溶液
視野中有細胞，但結構不太清楚
1.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確操作步驟是 (　 )
①將待觀察的洋蔥表皮浸入水滴展平 ②蓋好蓋玻片 　 ③在載玻片的中央滴一滴清水 　 ④撕取洋蔥表皮 　 ⑤擦凈載玻片、蓋玻片 　 ⑥將待觀察的洋蔥表皮進行染色
A.①②③④⑤⑥ B.①③⑤②④⑥
C.②③①⑤④⑥ D.⑤③④①②⑥
課堂測評
D
課堂測評
2.在高倍鏡下能觀察到葉綠體細胞的是（ ）
A.人體口腔上皮細胞
B.小麥根尖細胞
C.黃豆種子的細胞
D.吊蘭的葉肉細胞
D
3.在做“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞實驗”時，甲、乙兩位同學各自制作臨時裝片，并在低倍鏡下觀察，觀察到的物像如圖所示， _____同學的觀察效果較好；
另一位同學觀效果不好， 是因為在臨時裝片中留有_______。
課堂測評
甲
氣泡
課堂測評
4.用顯微鏡觀察時，所要觀察的生物材料必須是透明的，
其原因（ ）
A.便于放置在顯微鏡上
B.能讓光線通過
C.不易污染物鏡
D.易于染色
B

展開更多......

收起↑