資源簡介

(共22張PPT)
情境導入
彎彎的月兒小小的船，
小小的船兒兩頭尖。
我在小小的船里坐，
月球上看到的天空與地球上有什么不同？為什么？
地球上看到天空的藍色是因為空氣的漫散射造成的,月球上沒有空氣，沒有光線被散射，所以看到的是宇宙的本色，也就是黑色。
在彎彎的月兒上，能看見閃閃的星星藍藍的天嗎？
第1節 大氣層
第2章 天氣與氣候
主要集中在地表以上1000 千米左右的高度內
一、大氣的分布及其重要性
若整個蘋果看成是一個地球，蘋果皮就相當地球周圍的大氣
薄
1.大氣的分布
2.大氣層對地球的意義
水蒸氣能成云致雨，形成各種天氣現象
大氣層是地球上存在生命的條件之一
大氣層中的臭氧層吸收了絕大多數紫外線，避免地球上的生物受到強紫外線的傷害。
大氣可以幫助地球燒毀隕石，防止隕石落在地球上。
二、大氣的溫度
思考：爬山時，爬得越高，氣溫會怎樣變化？你能說說大氣溫度垂直分布的規律嗎？
（1）圖中縱軸和橫軸分別代表什么？
（2）圖中溫度的變化曲線象什么？
（3）隨著高度的升高，溫度呈現什么樣的變化規律？
大氣溫度的垂直分布圖
大氣溫度隨高度增加而降低
大氣溫度隨高度增加而升高
大氣溫度隨高度增加而降低
大氣溫度隨高度增加而升高
大氣溫度的垂直分布的規律
層序 高度 氣溫分布特點
1.依據：大氣溫度的垂直變化（大氣分層的主要依據）、密度和物質組成
隨高度增加而降低
12—55千米
0—約12千米
對流層
平流層
中間層
55—85千米
暖層
外層
85—500千米
＞ 500千米
隨高度增加而升高
隨高度增加而降低
隨高度增加而升高
隨高度增加而升高
三、大氣的分層
2.分層：
又稱電離層,電離層能夠反射無線電波，對完成遠距離無線電通訊有重要意義
流星體大部分在這燃盡,是氣象研究的上界
臭氧層吸收紫外線使溫度升高，且天氣現象少，適合高空飛行
云、雨、雪、雷電等主要的天氣現象都發生在這一層
3.大氣層各層與人類的關系
低緯度：17-18km
中緯度：10-12km
高緯度：8-9km
四、對流層
1.對流層的高度隨緯度變化
2.對流層的特點
氣溫隨高度升高而降低
對流運動顯著
集中了固體雜質、水汽
天氣復雜多變
冷熱不均
與人們生活和生產關系最密切
3.實驗探究：對流是怎樣形成的？
用酒精燈加熱對流管的一端
實驗操作：
觀察現象：
水由酒精燈加熱的地方向上流動，對流管另一端的水流過來補充，發生對流現象
實驗一 水的對流
實驗裝置
實驗操作：
實驗現象：
點燃一段線香，橫插在橡皮泥上，把一只大號燒杯或其他玻璃器皿倒扣在桌面上，線香置于中間
線香的煙先向上流動，到達頂部后向四周擴散，最后沿燒杯壁向下流動
實驗二 空氣對流
實驗裝置
暖
冷
冷
總結：空氣對流運動的規律
空氣受熱
膨脹上升
空氣受冷
收縮下沉
空氣受冷
收縮下沉
對流運動
在近地面，氣溫高的地方空氣呈上升運動，而氣溫低的地方空氣呈下沉運動，從而形成了空氣對流。
思考1：冰箱的冷凝管為什么要安裝在冷藏室的上面？
容易形成對流，達到制冷效果。
裝在房間的下面;
思考2：北方的暖氣片裝房間的上面還是下面 為什么
容易形成對流，達到取暖效果。
大氣層
大氣的分布及其重要性
大氣的溫度
大氣的分層
大氣的溫度垂直分布圖
大氣的溫度垂直分布規律
對流層
課堂小結
對流層的高度
對流層的特點
對流層的實驗探究
隨堂檢測
1．關于大氣層的氣溫特點，如圖所示中表示不正確的是(　　)
C
2．在“天舟一號”飛天之前，每天早晚氣象臺都會升起一個乳白色的氣象探測氣球，探測氣球可以從地面上升到30千米高空，氣球在上升過程中遇到的情況可能是(　　)
A．氣溫越來越高 B．氣溫越來越低
C．一直處在對流層 D．可到達對流層和平流層
D
3．探究大氣對避免流星襲擊的作用。如圖所示，有相同的兩直筒，其中一直筒是空的，另一直筒放有松散的棉絮(模擬大氣層)。現將金屬球從相同高度拋落，回答下列問題。
(1)本實驗是通過比較_________________________
來反映大氣對避免流星襲擊的作用。
在復寫紙上的印痕
(2)通過實驗，可以得出的結論是
___________________________________。
大氣可以減輕流星的襲擊
4．為了解空氣的對流運動是怎樣形成的做了下面兩個活動。
(1)如圖甲所示的對流管，用酒精燈加熱對流管的________(填“A”或“B”)端，可以觀察到對流管中的水會順時針流動。
(2)如圖乙點燃一段線香，線香的煙先向_______流動，到達頂部后向四周擴散，最后沿燒杯壁向_______流動
(3)根據上面兩個活動，我們得出水和空氣的對流運動規律。在夏天，為了使室溫很快地降低，便于室內空氣的對流循環，應將空調的出風口的葉片向________撥(填“上”或“下”)。
A
上
上
下

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