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(共20張PPT)
第2章 物質轉化與材料利用
第2節 金屬的化學性質
（第一課時）
在下列金屬單質中用紅筆圈出你知道名稱的金屬，用藍筆圈出你用過其制品的金屬。
在元素周期表中，除汞外，金屬元素的中文名稱都帶有金字旁。
讀圖
你知道金屬的哪些化學性質？
將一根鎂帶、一根銅絲同時在酒精燈的外焰上加熱，哪根金屬在空氣中燃燒 ________。不燃燒的那根金屬冷卻后表面的顏色發生了什么變化 ____________。
一、金屬與氧氣的反應
活動
鎂帶燃燒
銅絲燃燒
將一根鎂帶、一根銅絲同時在酒精燈的外焰上加熱，哪根金屬在空氣中燃燒 ________。不燃燒的那根金屬冷卻后表面的顏色發生了什么變化 ____________。
鎂
逐漸變黑
活動
化學反應方程式：
金屬在一定條件下能與氧氣反應
金屬+氧氣 金屬氧化物
鎂帶與氧氣反應：2Mg+O2 2MgO
點燃
銅絲與氧氣反應：2Cu+O2 2CuO
Δ
1、K 、Ca 、Na在常溫下即可與氧氣發生反應生成金屬氧化物。
2、 Mg 、Al、 Zn、 Fe在點燃的條件下與氧氣發生反應生成金屬氧化物。
3、 Cu在加熱的條件下與氧氣發生反應生成金屬氧化物。
4、Pt 、Au不與氧氣反應。
資料庫
你還知道哪些金屬能跟氧氣發生反應？
1、鋁在常溫下與氧氣發生反應生成層致密的氧化鋁保護膜阻止鋁繼續被空氣氧化。
2、鐵在潮濕的空氣中會被空氣中的氧氣所氧化而生銹（鐵銹的主要成分是氧化鐵）。
思考
化學方程式：4Al+3O2 2Al2O3
化學方程式：4Fe+3O2 2Fe2O3
鐵在氧氣里燃燒會生成黑色的四氧化三鐵，鐵在潮濕的空氣里容易銹蝕，生成棕黃色的鐵銹（主要成分是氧化鐵）。這說明什么？
同種物質在不同的條件下發生化學反應會生成不同的物質。
思考
二、金屬與酸的反應
將鋁片放入盛有稀鹽酸的試管中，觀察并記錄現象：___________________________________。
想一想：使用鋁制容器應該注意什么？
（1）不能盛放酸性或堿性物質，因為酸性或堿性物質會破壞鋁的氧化膜，進而腐蝕金屬鋁。
（2）不能使用鋼絲球刷洗，因為鋁的硬度小于鐵，會破壞氧化膜。
鋁片表面產生大量氣泡
活動
思考與討論
是否所有的金屬都會被酸腐蝕？
1.取少量鎂條、鋅粒、鐵絲、銅絲放入四支試管中，分別加入稀鹽酸或稀硫酸，現象為______________________
_____________________________________________________
_________。
2. 一段時間后用燃著的小木條靠近試管口，現象為___________________，說明生成的氣體為_________。
氣體燃燒有爆鳴聲
鎂條、鋅粒、鐵絲與稀
鹽酸、稀硫酸發生反應生成氣體，銅絲與稀鹽酸、稀硫酸
不反應
氫氣
反應的化學方程式：
Mg+H2SO4 ═ MgSO4+H2↑
Zn+H2SO4 ═ ZnSO4+H2↑
Fe+H2SO4 ═ FeSO4+H2↑
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
Zn+2HCl ═ ZnCl2+H2↑
Fe+2HCl ═ FeCl2+H2↑
金屬在一定條件下能與稀鹽酸、稀硫酸反應
金屬+酸 鹽+H2↑
金屬與酸反應的現象是否也像金屬與氧氣反應一樣存在差異呢？
快來救救我！
為什么受傷的總是我！
無所謂，我無所謂……
我得意地笑，又得意地笑
并不是所有的金屬都與鹽酸、稀硫酸反應（如：Cu不反應）
三、置換反應
置換反應：一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應。
H2
ZnCl2
H2
MgCl2
H2
H2
MgSO4
HCl
2
HCl
2
Zn
H2SO4
ZnSO4
H2SO4
Zn
Mg
Mg
+
+
+
+
+
+
+
+
═
═
═
═
單 質
化合物
單 質
化合物
比較以下幾種反應類型：
反應類型 反應物 生成物
化合反應
分解反應
復分解反應
置換反應
兩種或兩種以上
兩種或兩種以上
兩種化合物
一種單質和一種化合物
一種
一種
兩種新化合物
一種新單質和一種新化合物
置換反應 A+BC═B+AC
化合反應 A+B═AB
分解反應 AB═A+B
復分解反應 AB+CD═AD+CB
四種反應并列存在，合稱為四大基本反應類型
課堂測評
1.有人曾利用攝影店的定影液回收了金屬銀。利用的一種回收方法的反應原理是:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag,這個反應屬于（ ）
A .化合反應 B. 分解反應
C. 置換反應 D. 復分解反應
C
2.收藏家收藏的清末鋁制品，至今保存十分完好，該藝術品不易銹蝕的主要原因是（ ）
A．鋁不易發生化學反應
B．鋁不會發生化學反應
C．鋁很難與酸發生反應
D．鋁易氧化，其表面的氧化膜具有保護內部鋁的作用
D
3.等質量的鐵與鎂與足量稀硫酸反應，生成H2 哪個更多（ ）
A. 鎂多 B. 鐵多
C. 一樣多 D.無法判斷
A

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