資源簡介

第 2 課時 晝夜交替現(xiàn)象
一、知識解讀
1. 地球本身是一個不發(fā)光、不透明的球體；在同一時間內(nèi)，太陽只能照亮半個地球， 地球上被陽光照到的地方處于白晝，沒有被陽光照到的地方處于黑夜。
2. 地球上一晝夜的時間約為24 小時。
3. 晝夜交替是地球上最常見的現(xiàn)象，這是由地球自轉(zhuǎn)形成的。
4. 晝夜交替的假設(shè):
(1) 地球不動，太陽圍著地球轉(zhuǎn)。
(2) 太陽不動，地球圍著太陽轉(zhuǎn)。
(3) 地球自轉(zhuǎn)。
(4) 地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時地球自轉(zhuǎn)。
5. 在晝夜交替現(xiàn)象的模擬實驗中，我們可以用手電筒模擬太陽，用地球模型或乒乓球模擬地球。
二、實驗重現(xiàn)
實驗: 晝夜交替現(xiàn)象模擬實驗
1. 實驗?zāi)康? 探究晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
2. 實驗器材: 手電筒、地球模型或乒乓球、記錄紙等。
3. 實驗步驟:
(1) 提出自己對晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)并記錄下來。
(2) 用取下反光罩的手電筒代表太陽，用自制的地球模型代表地球。
(3) 調(diào)節(jié)手電筒跟地球模型的距離和高度，差不多正好能照亮半個“地球”。
(4) 在地球模型上確定一個點作為晝夜交替現(xiàn)象的觀察點。
(5) 有順序地選擇要驗證的假設(shè)，進行模擬實驗，并一一記錄實驗現(xiàn)象。
4. 實驗現(xiàn)象: 四種方法都能使地球模型上出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象。
5. 實驗結(jié)論:
四種假設(shè)都能解釋晝夜交替現(xiàn)象，但是在不同的假設(shè)中，晝夜交替變化的周期 不同。
指點迷津
問題: 我們該如何進一步來確認(rèn)哪種假設(shè)是正確的呢
根據(jù)已有的認(rèn)知，地球自轉(zhuǎn)一周的時間約為24 小時，同時地球上一年有四季變化， 所以四種假設(shè)中，“地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時地球自轉(zhuǎn)”比較符合真實的情況。
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一、知識解讀
1. 地球本身是一個 、 的球體；在同一時間內(nèi)，太陽 ， 地球上被陽光照到的地方處于 ，沒有被陽光照到的地方處于 。
2. 地球上一晝夜的時間約為 小時。
3. 晝夜交替是地球上最常見的現(xiàn)象，這是由地球 形成的。
4. 的假設(shè):
(1) 地球不動，太陽圍著地球轉(zhuǎn)。
(2) 太陽不動，地球圍著太陽轉(zhuǎn)。
(3) 地球自轉(zhuǎn)。
(4) 地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時地球自轉(zhuǎn)。
5. 在晝夜交替現(xiàn)象的模擬實驗中，我們可以用 模擬 ，用 模擬 。
二、實驗重現(xiàn)
實驗: 晝夜交替現(xiàn)象模擬實驗
1. 實驗 : 探究晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
2. 實驗 : 手電筒、地球模型或乒乓球、記錄紙等。
3. 實驗 :
(1) 提出自己對晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)并記錄下來。
(2) 用取下反光罩的手電筒代表太陽，用自制的地球模型代表地球。
(3) 調(diào)節(jié)手電筒跟地球模型的距離和高度，差不多正好能照亮半個“地球”。
(4) 在地球模型上確定一個點作為晝夜交替現(xiàn)象的觀察點。
(5) 有順序地選擇要驗證的假設(shè)，進行模擬實驗，并一一記錄實驗現(xiàn)象。
4. 實驗 : 四種方法都能使地球模型上出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象。
5. 實驗 :
四種假設(shè)都能解釋晝夜交替現(xiàn)象，但是在不同的假設(shè)中，晝夜交替變化的周期 不同。
指點迷津
問題: 我們該如何進一步來確認(rèn)哪種假設(shè)是正確的呢
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