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第4課 化學家的研究-2022-2023學年科學五升六暑假銜接課(蘇教版)

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第4課 化學家的研究-2022-2023學年科學五升六暑假銜接課(蘇教版)

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1.在眾多的科學家中,有一類是化學家,他們常常在實驗室里做各種各樣的實驗,研究物質的性質、成分,并制造新物質。
2.化學家經常研究的是什么問題?
這是什么東西?
他有什么性質?
與另一種物質混合起來會怎么樣呢?
它可以變成另外一種物質嗎?
3.化學家是指在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質、變化及其應用的科學家。現在大多數的新藥物都是通過化學技術研制而成的。
4.實驗一:像化學家那樣研究二氧化碳氣體的性質
第一步:照第8頁的方法制取二氧化碳氣體,并把氣體導入澄清的石灰水中,觀察發生的現象。
實驗方法:
將白醋和小蘇打混合,制取二氧化碳氣體。
把二氧化碳氣體導入澄清的石灰水中,觀察發生的現象。
實驗現象:
將白醋和小蘇打混合,會有氣泡產生,這些氣泡是二氧化碳氣體。
把二氧化碳氣體導入澄清的石灰水中,會發現澄清的石灰水慢慢變得渾濁。
第二步:將二氧化碳氣體導入空瓶中,看一看,聞一聞,觀察它的特點。
實驗現象:
二氧化碳氣體看上去沒有顏色,聞起來也沒有味道,是一種無色無味、透明的氣體。
第三步:將二氧化碳氣體導入到點燃兩支蠟燭的燒杯中,看看會有怎樣的現象發生?
實驗現象:
會發現底層蠟燭火焰先熄滅,上層蠟燭火焰后熄滅。
實驗結論:說明二氧化碳比空氣重,不能燃燒,也不支持燃燒。
5.二氧化碳滅火器的工作原理:
因為二氧化碳不支持燃燒,自己也不能燃燒,所以我們利用二氧化碳的這個原理,制作成了二氧化碳滅火器。
二氧化碳滅火器在加壓時將液態二氧化碳壓縮在小鋼瓶中,滅火時再將其噴出,有降溫和隔絕空氣的作用。
6.二氧化碳氣體的性質:
二氧化碳是一種無色無味的氣體,能夠使澄清的石灰水變得渾濁,二氧化碳氣體自己不能燃燒,同時也不支持燃燒。
7.實驗二:做分析物質組成成分的模擬實驗
所需材料:黑色水筆、吸水紙、鐵架臺、水槽、自來水。
實驗方法:
①用黑色水筆在吸水紙一端畫一個圓點。
②固定紙條,使畫有圓點的一端能浸到水里,且保持圓點在水面之上。
③觀察當紙條吸水后,黑點出現了什么變化
實驗現象:
當紙條吸水后,黑點慢慢變大,并且顏色變淡。黑點分離成藏藍色、黃色等不同成分,不同成分的物質向上爬的速度有快有慢,最后停在紙條的不同部位。
實驗結論:
黑色水筆筆芯中的物質由藏藍色、黃色等不同成分的物質組成。
8.化學家通過研究物質的性質和成分,采用提取、合成等方法,發明了許多新物質。
9.化學家在工業、農業、醫藥等各個方面的發明和發現:
工業——化學家分析出天然橡膠的成分,并用人工的方法制造出合成橡膠。輪胎、膠鞋都是用合成橡膠做的。
醫藥——制造阿司匹林的主要原料水楊酸,最初從柳樹皮中提取,后來化學家用合成的方法制備。
人體需要的營養元素——化學家發現人體需要的營養元素及他們的存在。卷心菜中富含的維生素u,可以用于治療潰瘍性疾病。牛肉含有的鉀和磷,對神經系統和骨骼健康有幫助。菠菜含有豐富的鐵,鐵是人體制造血紅蛋白的重要原料。貝類含有較多的硒,能提高人體免疫機能,延緩衰老。
空氣——化學家還發現空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種氣體成分以及這些氣體所占的比例。
10.200多年前,法國化學家拉瓦錫用定量實驗的方法研究了空氣成分。拉瓦錫得出空氣由氮氣和氧氣組成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5。
1.下列選項中,屬于合成材料的是( )。
A.木材 B.油漆 C.羊毛
2.下列行為中( )產生了新物質。
A.用榨汁機做果汁飲料 B.做米酒 C.把西瓜放進冰箱做冰凍西瓜
3.科學家經過研究,確定了白醋和小蘇打混合后產生的氣體是( )。
A.水蒸氣 B.氧氣 C.二氧化碳
4.下列物品中,( )是利用了合成橡膠做的。
A.輪胎 B.羽毛球拍 C.耳機
5.下列關于對化學家的說法中正確的是( )。
A.生活中有的發明和創造都是化學家做的
B.空氣的成分和比例不是科學家發現的
C.化學家發現貝殼含有較多的硒,能提高人體免疫機能,延緩衰老
1.化學家發現空氣中含量最多的兩種氣體分別是_________和_________。
2.制造阿司匹林的主要原料是______,最初是從柳樹皮中提取,后來化學家用_______的方法制備。
3.小蘇打和白醋混合后產生的氣體是__________,它能使__________變渾濁。
4.化學家發現_________中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種氣體成分。
5.化學家通過研究物質的_______和________,采用_______、_________等方法,發明了許多新物質。
1.化學家通過研究物質的性質和成分,采用提取、合成等方法,發明了許多新物質,如合成橡膠、油漆等。( )
2.化學家的工作就是研究物質的性質、成分,并制造新物質,很多治病的藥物就是化學家研究出來的。( )
3.化學家通過研究物質的性質和成分,發明了許多新物質。( )
4.化學家發明了許多新物質,為人類生活提供了便利。( )
5.化學家發現空氣中氮氣所占的比例為76%。( )
周末小天和爸爸在家完成科學小實驗:小蘇打和白醋的混合。
(1)他取一只玻璃杯,倒入20毫升白醋,加入一匙小蘇打,會有大量______產生,這是______變化。
(2)如圖所示:將收集的氣體沿著燒杯內壁緩慢倒入放有燃燒蠟燭的燒杯中,會觀察到______的蠟燭先熄滅,______的蠟燭后熄滅。
(3)從以上實驗可以得出二氧化碳有哪些性質?
___________________________________________________________________________________________
在制作檸檬汽水的過程中,哪些變化沒有產生新物質?哪些變化產生了新物質?
參考答案
1.B2.B3.C4.A5.C
1. 氮氣 氧氣
2. 水楊酸 合成
3. 二氧化碳 澄清石灰水
4.空氣
5. 性質 成分 提取 合成
√√√√×
氣泡 化學 低處 高處 比空氣重,不支持燃燒
切檸檬、擠汁、兌水、加糖、加食用色素的過程中的變化都沒有新物質產生;把小蘇打倒入瓶中產生氣泡的變化產生了新物質。

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