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第3 課時 電和磁
一、知識解讀
1. 1820 年，丹麥科學家 發現 靠近指南針后，能使指南針發生 。他的發現打開了人類大規模利用 的大門。
2. 奧斯特的實驗說明電能可以產生 。
3. 電路 ，電流很強，電池會很快 。所以只能短暫接通一下，馬上斷開。
4. 在“通電導體使指南針發生偏轉”的實驗中，指南針的偏轉方向和 有關， 且電流越大，偏轉角度 。
5. 做一個線圈的方法：用導線在手指上繞10 圈左右取下，固定 和 。
6. 用 和 可以做一個電流檢測器，檢測廢電池還有沒有電量。
二、實驗重現
實驗1：通電導線使指南針發生偏轉
1. 實驗 ：認識通電導線會產生磁性，使指南針發生偏轉現象。
2. 實驗 ：電池、電池盒、小燈泡、開關、短導線、長導線、小燈座、指南針等。
3. 實驗 ：
（1）組裝一個電路，點亮小燈泡，確保電路是通路。
（2） 在桌上放一個指南針。指南針停止擺動時，先觀察指南針指向什么方向。再將電路中的導線拉直，放置在指南針的上方，并讓導線的方向與磁針所指的方向一致。分別接通和斷開電路，觀察磁針的運動情況。
（3）去掉小燈泡，讓電路短路后，再重復（2）的實驗操作。
4. 實驗 ：
接通電流，磁針偏轉，斷開電流，磁針復位。在短路的狀態下，這種現象更加明顯。
5. 實驗 ：
通電導線可以讓小磁針發生偏轉，電能產生了磁性。電路短路時，磁針偏轉的角度更大。
實驗2：通電線圈使指南針發生偏轉
1. 實驗 ：知道通電線圈產生的磁性更強，使指南針偏轉的角度更大。
2. 實驗 ：電池、廢電池、電池盒、長導線、指南針等。
3. 實驗 ：
（1） 做一個線圈。在三根手指上繞線圈，線圈大小能套在一般大小的指南針盒上， 大約繞10 圈，固定線圈和引出的線。
（2） 將線圈套在指南針盒上，線圈的方向和磁針的指向相同。通電后，觀察磁針的偏轉情況。
（3）換用廢電池進行實驗，看磁針是否會發生偏轉。
4. 實驗 ：
接通電流，磁針偏轉明顯，指南針靠近線圈的中心，偏轉的角度最大。斷開電流，磁針復位。用廢電池做實驗時，磁針也會發生偏轉。
5. 實驗 ：
（1） 通電線圈產生的磁性更強，使指南針偏轉的角度更大。
（2） 當通電線圈立著放置，且指南針靠近線圈中心的時候，磁針偏轉的角度最大。
（3）廢電池中仍含有極少的電量。
指點迷津
問題：電路短路時電流很強，電池會很快發熱。短暫接通后必須馬上斷開，那么如何才能更加有效地保證短暫接通呢
3/ 3第3 課時 電和磁
一、知識解讀
1. 1820 年，丹麥科學家奧斯特發現通電導線靠近指南針后，能使指南針發生偏轉。他的發現打開了人類大規模利用電能的大門。
2. 奧斯特的實驗說明電能可以產生磁性。
3. 電路短路，電流很強，電池會很快發熱。所以只能短暫接通一下，馬上斷開。
4. 在“通電導體使指南針發生偏轉”的實驗中，指南針的偏轉方向和電流方向有關， 且電流越大，偏轉角度越大。
5. 做一個線圈的方法：用導線在手指上繞10 圈左右取下，固定線圈和引出的線。
6. 用線圈和指南針可以做一個電流檢測器，檢測廢電池還有沒有電量。
二、實驗重現
實驗1：通電導線使指南針發生偏轉
1. 實驗目的：認識通電導線會產生磁性，使指南針發生偏轉現象。
2. 實驗器材：電池、電池盒、小燈泡、開關、短導線、長導線、小燈座、指南針等。
3. 實驗步驟：
（1）組裝一個電路，點亮小燈泡，確保電路是通路。
（2） 在桌上放一個指南針。指南針停止擺動時，先觀察指南針指向什么方向。再將電路中的導線拉直，放置在指南針的上方，并讓導線的方向與磁針所指的方向一致。分別接通和斷開電路，觀察磁針的運動情況。
（3）去掉小燈泡，讓電路短路后，再重復（2）的實驗操作。
4. 實驗現象：
接通電流，磁針偏轉，斷開電流，磁針復位。在短路的狀態下，這種現象更加明顯。
5. 實驗結論：
通電導線可以讓小磁針發生偏轉，電能產生了磁性。電路短路時，磁針偏轉的角度更大。
實驗2：通電線圈使指南針發生偏轉
1. 實驗目的：知道通電線圈產生的磁性更強，使指南針偏轉的角度更大。
2. 實驗器材：電池、廢電池、電池盒、長導線、指南針等。
3. 實驗步驟：
（1） 做一個線圈。在三根手指上繞線圈，線圈大小能套在一般大小的指南針盒上， 大約繞10 圈，固定線圈和引出的線。
（2） 將線圈套在指南針盒上，線圈的方向和磁針的指向相同。通電后，觀察磁針的偏轉情況。
（3）換用廢電池進行實驗，看磁針是否會發生偏轉。
4. 實驗現象：
接通電流，磁針偏轉明顯，指南針靠近線圈的中心，偏轉的角度最大。斷開電流，磁針復位。用廢電池做實驗時，磁針也會發生偏轉。
5. 實驗結論：
（1） 通電線圈產生的磁性更強，使指南針偏轉的角度更大。
（2） 當通電線圈立著放置，且指南針靠近線圈中心的時候，磁針偏轉的角度最大。
（3）廢電池中仍含有極少的電量。
指點迷津
問題：電路短路時電流很強，電池會很快發熱。短暫接通后必須馬上斷開，那么如何才能更加有效地保證短暫接通呢
按實驗順序，先將實驗器材組裝好。當接通電池和導線兩端時，我們可以先將導線的一端接通電池的負極，然后拿著導線另一端的絕緣部分，用導線部分輕觸電池的正極，一瞬后馬上拿開，如此重復。
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