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人教版物理九年級 第十三章內能、第十四章內能的利用 知識點背誦清單

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人教版物理九年級 第十三章內能、第十四章內能的利用 知識點背誦清單

資源簡介

內能與內能的利用
一、分子
1.常見的物質由極其微小的粒子分子、原子構成(不使用電子顯微鏡就能觀察到的不是分子、原子)。
2.擴散:不同的物質在互相接觸時彼此進入對方的現象(固、液、氣皆能發生)。
3.分子熱運動:擴散現象等大量事實表明,一切物質的分子都在不停地做無規則的運動。溫度越高,分子熱運動越劇烈。
4.分子間有間隙(xi):表現為兩物體相接觸體積減小或彼此進入對方
5.固體和液體具有一定的體積和形狀,是因為分子間有引力和斥力。
(1)分子間有斥力:表現為物體不容易被拉伸;
(2)分子間有引力:表現為不容易被壓縮:
(3)分子間引力和斥力同時存在。(間距大顯引力,間距小顯斥力)。
(4)物質間分子的間距:氣>液>固。
(5)分子間間距減小(增大),引力和斥力同時增大(減小)。
(6)氣體具有流動性,容易被壓縮(分子距離很遠,作用力微弱)。
二、內能
1.內能:構成物體的所有分子,其熱運動的動能與勢能的總和(機械能可為0,內能一定不為0)。
(1)內能的單位是焦耳(J),各種形式能量的單位都是焦耳(J)。
(2)一切物體無論溫度高低都有內能(0度也有)。同一物體溫度降低時內能減小,溫度升高時內能增加。
2.改變物體內能的途徑有熱傳遞和做功兩種。
(1)熱傳遞:熱量從高溫物體流向低溫物體。高溫物體內能減小,低溫物體內能增加。(發生條件:溫度不同)吸收或放出的熱量越多,物體的內能改變越大。
(2)熱傳遞中傳遞能量的多少叫熱量(只能說傳遞熱量,不能說具有熱量)。
(3)做功:對物體做功,物體溫度升高,物體內能增加;物體對外做功,溫度降低,物體內能減小。做了多少功,內能轉化多少。
(4)一般有物體在運動。能量的轉化 熱傳遞:溫度不同。能量的轉移
(5)同一物體,溫度升高(降低),內能一定增加(減少)。
內能增加,溫度不一定升高(熔化);內能減少,溫度不一定降低(凝固);
三:比熱容
比熱容:一定質量的某種物質,在溫度升高(降低)時吸收(放出)的熱量與它的質量和
升高(或降低)的溫度乘積之比。 水的比熱容 :表示1千克質量的水溫度每升高(降低)1℃,吸收(放出)的熱量為J的熱量。
2.比較比熱容大小的方法:
(1).質量相同的不同物質,當吸收或放出同樣的熱量時,比熱容較大的物質溫度變化快。(沿海地區溫度變化慢,內陸地區溫度變化快)。
(2).質量相同的不同物質,當升高或降低同樣的溫度時,比熱容較大的物質吸收或放出的熱量更多。
(3)比熱容大的物質能夠調節溫度。水做冷卻液、冬天往地里澆水......
3.比熱容的計算:要注意降低(升高)與降低到(升高到)的區別
溫度升高時: 溫度降低時:
其他量的計算 (單位的統一:J、kg、℃、J/(kg.℃))
4.實驗題常考:
A.加熱器相同:吸收熱量的多少用加熱時間表示,時間越長,吸收熱量越多 轉換法
B.實驗兩相同:質量m相同;初溫相同(初溫不同的找變化的溫度相同) 控制變量法
5. 比熱容是物質的一種特性(和密度、熱值相同),不同物體比熱容一般不同。
比熱容與種類及其狀態有關;與質量、溫度變化、吸收或放出熱量多少無關。
熱機
1.熱機:利用燃料燃燒釋放出的能量做功的機械。
蒸汽機的工作原理:燃料(化學能)燃燒時產生的熱量(內能)傳給水和水蒸氣(熱傳遞);塞子受到水蒸氣的壓力而沖出去(機械能),水蒸氣的內能轉化為塞子的機械能。
內燃機:燃料直接在發動機汽缸內燃燒產生動力的熱機。內燃機分為汽油機、柴油機兩大類。
四沖程汽油機或柴油機的相同點:
都通過吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程的循環進行工作。(只有排氣完全相同)
能量轉化相同:壓縮沖程(機械能轉化成內能) 做功沖程(內能轉化為機械能)
4(沖程)=2(活塞往返2次)=2(曲軸轉動2周)=1(做功一次)
都是只有做功沖程對外做功;其他三個沖程都是利用飛輪的慣性。
沖程的判斷方法:一門打開,(活塞)上排下吸;兩門關閉,(活塞)上壓下做。
汽油機和柴油機常考的不同點:
吸氣不同:柴油機吸空氣;汽油機吸汽油和空氣的混合物。
構造不同:柴油機獨有噴油嘴(壓燃式點火);汽油機獨有火花塞(點燃式點火)
使用不同:汽(輕小便捷效率低的機械,小汽車摩托車)柴(大笨重效率高的機械,載重汽車輪船)
五、熱效率
1.熱值(q):某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質量之比(固、液體: 氣:)。
(1),單位是 焦每千克(J/kg)。7 J/kg是指1kg的燃料完全燃燒放出的熱量為7J.
(2)燃燒相同質量的不同燃料,放出的熱量一般是不同的。
(3)相同質量的燃料,熱值(q)越大,完全燃燒時放出的熱量越多。化學能轉化的內能越多。
(4)熱值只與燃料的種類有關,與燃料放出的熱量和質量大小、形狀無關。
(5)其他量的計算
單位統一:J、kg()、J/kg(J/)
(6)實驗時測出的熱值比實際值偏小。
原因:燃料沒有完全燃燒;放出的熱量沒有完全被吸收。
熱(機的)效率:熱機工作時,用來做有用功的那部分能量,與燃料完全燃燒放出的能量之比()。最后結果必須是百分數
(1)熱效率表示能量利用率的高低,熱效率(η)越大,能量的利用率越高。
(2)提高途徑:盡可能充分燃燒;減少熱量的散失;克服摩擦力做功。
3.能量的轉化和守恒:能量既不會憑空產生,也不會憑空消失,它只會從一種形式的能量轉化為其他形式的能量,或者從一個物體轉移到其它物體上,而在轉化和轉移的過程中,能量的總量是不變的。
(1)不同形式的能量可以在一定條件下相互轉化,如摩擦生熱,機械能轉化為內能;水輪機帶動發電機發電,機械能轉化為電能;燈泡發光,電能轉化為光能。
(2)a.普遍性:自然界中最普遍的定律,一切變化都遵循。(機械能守恒有條件,能量守恒無條件)
b.能量轉化時:一種形式能量減少多少,其他形式能量就會增加多少。
c.能量轉移時:一個物體能量減少多少,另一個物體能量就會增加多少
d.只要對外做功,就一定會消耗能量。
(3)永動機不能實現:違背能量守恒定律(需要克服阻力做功,損失能量)。

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