資源簡介

(共33張PPT)
認識水
教學課件
冀人版一年級下冊
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
1.新課導入
導入
同學們都愛看動畫片，今天老師請來了一位好朋友。
導入
他就是我們的好朋友，海綿寶寶，可是海綿寶寶怎么變成這樣了呢？
原來是曬干了，缺少水；
你看，有了水，他又變成了可愛的海綿寶寶。
導入
想一想
既然提到了水，同學們開動你們的腦筋想一想，我們都在哪里見過水呢？
導入
我們見過的水
海邊
噴泉
導入
我們見過的水
露水
廚房用水
大家見過這么多的水，那水有什么特點呢？
導入
2.新課教學
觀察探究
塑料袋
水
器材準備
玻璃杯
牛奶
橙汁
酒精
醋
觀察探究
觀察水
我們先來觀察一下，水有沒有顏色呢？
觀察探究
觀察水
準備一杯水、一杯牛奶和一杯橙汁，哪一杯是水呢？
第二杯是水
橙汁是黃色，牛奶是白色，水沒有顏色。
觀察探究
觀察水
因為水是沒有顏色的，所以在水里加上藍色顏料，水就變成了藍色，在水里加紫色顏料，水就變成了紫色。
觀察探究
觀察水
觀察水有沒有顏色，我們用到的是眼睛。通過實驗得知，水是沒有顏色的。
觀察探究
觀察水
我們首先知道了水沒有顏色，那水有沒有氣味呢？
觀察探究
觀察水
準備一杯水、一碗白醋和一杯酒精，哪一杯是水呢？
第三杯是水
白醋有一股酸味，白酒有辣味，水沒有味道。
觀察探究
觀察水
觀察水有沒有氣味，我們用到的是鼻子。通過實驗得知，水是沒有氣味的。
觀察探究
觀察水
最后我們來觀察，水有形狀嗎？
觀察探究
觀察水
我們把水倒進不同形狀的杯子
水的形狀根據杯子的形狀改變，水沒有形狀。
觀察探究
觀察水
在塑料袋里裝上水，用水推一下塑料袋，觀察塑料袋里水的變化。
水的形狀根據塑料袋的形狀發生了改變。
觀察探究
觀察水
觀察水有沒有形狀，我們用到的是手。通過實驗得知，水是沒有固定形狀的。
3.典型習題
填空題
1.水是沒有 、 、 。
顏色
2.水的形狀會根據水杯形狀的變化而 。
改變
氣味
固定的形狀
判斷題
1.觀察水的顏色，我們是用眼睛觀察的。（ ）
2.我們要珍惜水資源，不能浪費水。（ ）
√
√
選擇題
關于水的特點，下列說法錯誤的是（ ）
A.沒有顏色
B.沒有氣味
C.有顏色
D.沒有固定的形狀
C
4.課堂小結
課堂小結
水沒有顏色、沒有氣味、沒有固定的形狀。
5.課外延伸
課外延伸
水的應用
說一說，水的用途有哪些？
課外延伸
水的應用
水可以幫助我們洗衣服
水可以幫助我們給花草澆水
課外延伸
水的應用
水可以幫助我們洗漱
水可以幫助我們做飯
謝謝觀看

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