資源簡(jiǎn)介 (共18張PPT)第10課 バス停で在公交車站文法N + に助詞,附在場(chǎng)所名詞后,表示到達(dá)的地點(diǎn)即目的地。謂語一般為表示移動(dòng)的動(dòng)詞。108番のバスは明光病院に行きますか。田中さんはいつ中國(guó)に來ますか。李さんは図書館にいきました。私は昨日學(xué)校に來ませんでした。文法方對(duì)人表示敬意的名詞,不能單獨(dú)使用,前面必須有限定成分。この方は中學(xué)校の數(shù)學(xué)の先生です。日本の方です。あの方は李さんです。文法Vます Vません Vませんでした過去過去否 定否 定例1 わたしはその映畫を見ました。例2 寫真をたくさん撮りました。例3 昨日サッカーをしませんでした。Vました文法1.我去年去了日本。 私は去年日本に行きました。2.我看了那部電影。 私はその映畫を見ました。 3.王文昨天沒踢足球。 王文君は昨日サッカーをしませんでした。4.昨天拍了很多照片。 昨日たくさんの寫真を撮りました。文法N で助詞,附在名詞后,表示動(dòng)作的場(chǎng)所。図書館で借りました。美月さんは教室で勉強(qiáng)します。昨日、スーパーでパンを買いました。私は家でテレビを見ます。文法在學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)校で勉強(qiáng)する 在食堂吃午飯食堂で晝ご飯を食べる。在圖書館看書図書館で本を読む。區(qū)別家里有電視 家にテレビがあります。我在家里看電視 私は家でテレビを見ます。靜態(tài)場(chǎng)所動(dòng)態(tài)場(chǎng)所區(qū)別靜態(tài)場(chǎng)所動(dòng)態(tài)場(chǎng)所助詞 意義 例句で 表示動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所 *私は自分の部屋でテレビを見ます。 *あした、明光中學(xué)でサッカーをします。に 表示事物存在的場(chǎng)所 *私の部屋にテレビがあります。 *明光中學(xué)に図書館があります。 *田中先生は黒板に日本語の仮名を書きました。區(qū)別田中先生は黒板に日本語の仮名を書きました。 表示動(dòng)作的著落點(diǎn)。靜態(tài)場(chǎng)所田中先生把日語假名寫在黑板上了。田中先生は黒板で日本語の仮名を書きました。 田中先生(站)在黑板上寫日語假名。×區(qū)別午後、この教室( )試験がある。美月さんは家( ?。┧揞}をします。田中さんはいつ中國(guó)( ?。﹣恧蓼工?br/>李さんは機(jī)の上( )日本語の本を置きますこの手袋は、國(guó)の母への土産に王府井( ?。┵Iいたものです?!?005」ででにでに文法N に助詞,附在部分含有動(dòng)作意義的名詞后,表示移動(dòng)的目的。謂語一般為表示移動(dòng)的動(dòng)詞旅行に行きましたか。李さんはスケートに行きますか。王さんは午後日本語の勉強(qiáng)に來ますか。文法花見に行きます。 溫泉に入りに來ました。 スーパーに買い物に行きます。 李さんは ハイキングに 行きますか。文法接續(xù)形式 接續(xù)注意 意義 例句Nで 前接表示地點(diǎn)的名詞 動(dòng)作的場(chǎng)所 図書館で本を借りました。Nに 前接表示地點(diǎn)的名詞 到達(dá)的地點(diǎn) 私は日本に行きますNに 前接動(dòng)作性名詞 移動(dòng)的目的 旅行に行きました。文法N にも在日語中,部分助詞可重疊使用。表示添加同期到達(dá)的地點(diǎn)。夏休みに山に行きました。海にも行きました來年、日本に行きます。韓國(guó)にも行きます。文法小李去了體育館。 李さんは體育館に行きました。小李10點(diǎn)左右來學(xué)校。 李さんは10時(shí)ごろ學(xué)校に來ます。小李在超市里買面包。 李さんはスーパーでパンを買いました。文法小李在家看動(dòng)漫。李さんは家でアニメを見ます。小李去打籃球嗎?李さんはバスケットボールに行きますか。我下午去體育館,也去圖書館。私は午後體育館に行きます、図書館にも行きます。ありがとう 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫