資源簡介

(共32張PPT)
月亮圓了
教學課件
冀人版一年級下冊
目錄
新課導入
新課教學
課堂小結
典型習題
課外延伸
01
02
03
04
05
1.新課導入
導入
大家還記得《古朗月行—節選》這首古詩嗎？
想一想
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹何團團。
白兔搗藥成，問言與誰餐？
這首詩寫的是月亮，像白玉盤一樣的月亮。
導入
這首詩描寫的是圓圓的月亮。那我們每天看到的月亮都是圓圓的嗎？
2.新課教學
觀察探究
觀察月亮的變化
有時候月亮是圓圓的，有時候像小船兩頭尖。
觀察探究
觀察月亮的變化
這些不一樣的形狀叫月相，我們來了解一下月相。
觀察探究
觀察月亮的變化
初一的月亮，初一的月亮像一條線。
新月
觀察探究
觀察月亮的變化
初三的月亮，初三的月亮如眉似弓。
峨眉月
農歷的初三~初六
觀察探究
觀察月亮的變化
初七的月亮，初七的月亮如半圓。
上弦月
農歷初七~初八
觀察探究
觀察月亮的變化
初九的月亮，初九的月亮如橢圓。
漸盈凸月
農歷初九~十四
觀察探究
觀察月亮的變化
十五的月亮，十五的月亮如圓盤。
滿月
農歷十五~十六
觀察探究
觀察月亮的變化
十七的月亮，十七的月亮如橢盤。
漸虧凸月
農歷十七~二十三
觀察探究
觀察月亮的變化
二十四的月亮，二十四的月亮如眉似弓。
殘月
農歷二十四~月末
觀察探究
觀察月亮的變化
月初至月中逐漸由彎變圓，月中至月末逐漸由圓變彎。
每個月十五、十六的月亮是最圓的。
觀察探究
月亮
我們了解了這么多的月亮，老師問你們一個問題，月亮會發光嗎？
觀察探究
月亮
感覺月亮好亮，那月亮會不會發光呢？
觀察探究
月亮
月亮不是恒星，所以其本身不會發光，我們在夜晚看見的皎潔月光，其實是月亮反射了太陽的光形成的現象。
3.典型習題
填空題
1.十五和十六的月亮叫 。
滿月
2.初一的月亮叫 ，像 。
新月
一條線
判斷題
1.農歷十五和十六的月亮是最圓的。（ ）
2.我們觀察到月亮的變化，叫月相變化。（ ）
√
√
選擇題
下列說法不正確的是（ ）
A.初一的月亮叫新月
B.農歷十五和十六的月亮是最圓的
C.我們觀察到的是月相變化
D.月亮會發光
D
4.課堂小結
課堂小結
月初至月中逐漸由彎變圓，月中至月末逐漸由圓變彎。
每個月十五、十六的月亮是最圓的。
月亮不會發光，我們在夜晚看見的皎潔月光，其實是月亮反射了太陽的光形成的現象。
5.課外延伸
課外延伸
觀察空中月亮的形狀，做個月相的模型貼在窗戶上。
課外延伸
做月相模型
1.用鉛筆在卡紙上畫出你觀察到的月相
課外延伸
做月相模型
2.用彩筆給月相圖上顏色
課外延伸
做月相模型
3.用剪刀把月相剪下來
課外延伸
做月相模型
4.把剪好的月相貼在窗戶上
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