資源簡介

八年級社政階段性練習試題卷
（2014、10）
一、單選題（每題2分，共20題，計20分）
1．下列關于古代印度的敘述，正確的有 （ ）
①古代印度位于南亞次大陸上，與現在印度 ( http: / / www.21cnjy.com )的疆域一致 ②印度河和恒河流經古代印度 ③公元前3500年，印度河流域開始出現城市國家 ④印度文化通過佛教傳播和商業貿易對周邊國家產生深遠影響
A．②④ B．③④ C．②③④ D．①②③④
2．創制人類歷史上第一部太陽歷的是 ( )
A．兩河流域的先民 B．尼羅河流域的先民
C．恒河流域的先民 D．印度河流域的先民
3．由男性公民參加公民大會，投票決定國家大事的情景，最有可能發生在( )
A．古代埃及 B．古代雅典 C．古代斯巴達 D．古代羅馬
4．我國有文字可考的歷史是從哪個朝代開始的( )
A．夏朝 B．商朝 C．春秋 D．戰國
5．春秋時期，標志著社會生產力顯著提高的是 （ ）
A．鐵器的普遍使用和牛耕的推廣 B．農業技術的進步
C．水利工程的興修 D．農業產量的提高
6．我國素有“禮儀之邦”之稱，確立了禮樂制度的是( )
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周
7．秦朝舉行的一次廷議中，廷尉李斯 ( http: / / www.21cnjy.com )的發言得到秦始皇的支持，李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁……置諸侯不便?！庇纱丝梢钥闯觯钏姑鞔_反對（ ）
A．禪讓制　　　　B．世襲制　　　　C．郡縣制　　　D．分封制
8．2012年被稱為“選舉之年”，這一年俄羅斯、法國、美國等國先后進行了總統大選。選舉作為民主政治的一種形式，較早出現在（ ）
A.古希臘 B.古埃及 C.古巴比倫 D.古印度
9．下列關于兩河流域的敘述，正確的一項是（ ）
A．兩河流域位于“新月沃地”的西部 B．兩河流域氣候干旱少雨
C．底格里斯河和幼發拉底河水量穩定 D．農業更多地依靠兩河的定期泛濫
10．一位古希臘科學家曾說：“給我一個支點，我將撬動整個地球！”這位科學家是（ ）
A．阿基米德 B．索?？死账? C．蘇格拉底 D．亞里斯多德
11．父母對未成年子女的撫養義務是（　?。?br/>A．有條件的　 　B．隨父母離婚而免除
C．有償的　　 　D．任何時候都不能免除
12．現在的家庭結構一般為（ ）
①主干家庭 ②單親家庭 ③核心家庭 ④聯合家庭
A．①③ B．②③ C．③④ D．①②
13．孝敬父母（ ）
A．是道德義務，但不是法律義務 B．是法律義務，但不是道德義務
C．既是道德義務，也是法律義務 D．既不是道德義務，也不是法律義務
14．小明從小被寄養在外婆家，父母 ( http: / / www.21cnjy.com )很少過問，也不負擔撫養費。長大后，小明通過訴訟要求父母支付教育、撫養費用。該案例說明對子女的撫養、教育是（　?。?br/>A．親情的自然流露　　 B．傳統美德的彰顯和發揚
C．社會主義道德的要求　　 D．社會主義法律的要求
15．每天找一點時間，比如飯前或飯后，和爸爸 ( http: / / www.21cnjy.com )媽媽主動談談自己的學校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，與家人一起分享你的喜怒哀樂。你認為這種做法（　?。?br/>A．耽誤時間，影響學習　　　　　 B．能夠加深與父母的感情
C．不能很好地守住自己的秘密　 　D．沒有必要
16．當我們與父母發生沖突 ( http: / / www.21cnjy.com )、獨立意識受阻的時候，我們應該（　?。? A．奮力反抗 　 B．雖會產生逆反心理，但我們也要通過協商解決
C．強迫父母接受我們的觀點 D．堅決放棄自己的想法要
17．當父母批評自己的時候，你會（　?。?br/>A．與父母據理力爭，不能 ( http: / / www.21cnjy.com )善罷甘休　　B．要學會接受，不能反抗 C．找一個借口　　　　　　　　　　　D．有則改之，無則加勉
18．下列做法有利于我們理解父母的有（ ）
A．寬容父母的一切過錯 B．將心比心，換位思考
C．給父母送生日禮物 D．幫助父母做家務
19．進入青春期以后，隨著身體的迅速發育，在心理方面也會成長。下面體現我們在心理方面的成長的是（ ）
①對父母事事依賴、順從 ②有了自己的思想，開始獨立行事 ③渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰父母的權威 ④開始獨立生活，自力更生
A．①②　 B．②③　 C．③④　 D．①④
20．明朝馮夢龍編的《古今譚概》收錄了 ( http: / / www.21cnjy.com )一個故事：明代丹徒人靳貴曾做到武英殿大學士，人稱靳閣老。靳閣老有一個不肖之子，科舉考試沒能及第，多年后，孫子反倒金榜題名。靳閣老每次督促、訓斥兒子時，兒子總是油嘴滑舌地狡辯：“您的父親不如我的父親，您的兒子又不如我的兒子，我怎么不肖？”閣老只好大笑而止。靳閣老這位不肖的兒子運用的主要交往技巧是（ ）
A．贊賞父母　 B．認真聆聽 C．幫助父母　 D．不計較輸贏對錯
二、非選擇題（共6題，計60分）
21．識圖，并回答以下問題：
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
圖一 圖二
（1）請分別寫出上述圖片反映的文字及最早流行的地區。（4分）
（2）圖一所反映的文字有何特點？（2分）
（3）文字的出現與人類文明進程有什么關系？（2分）
22．政治文明是人類政治智慧的結晶，世界各國人民創造出了多元的政治文明。據此回答下列問題。
（1）西周為了鞏固統治，維護社會秩序，采取了哪些措施？（4分）
（2）古代印度形成的嚴格的等級制度是什么？這種等級下的第四等級有哪些特點？（4分）
（3）雅典的奴隸主民主政治在誰統治時期發展到古代世界的高峰？這一時期的國家最高決策機構是什么？（2）
23．閱讀下列材料：
材料一：大秦國……在西海，亦云海西國。地方數千里，有四百余城。小國隸屬者數十。
材料二：羅馬帝國在其繁榮時期，與外部也有和平的交往。它同北歐、印度和中國等都有貿易往來，中國的絲綢在羅馬深受歡迎。
請回答：
（1）材料一中的“大秦國”指哪個國家？描述它最強盛時期的疆域范圍。（4分）
（2）材料二提到的“中國的絲綢”是通過什么道路輸入羅馬的？當時的中國處于那個時期？（4分）
（3）簡要評述羅馬帝國的擴張。（4分）
24．某夫婦從孤兒院領養了一個男孩，含 ( http: / / www.21cnjy.com )辛茹苦地將孩子撫養成人。這個男孩也認真刻苦，不辜負父母的期望考上了一所好大學，找到一份稱心的工作。男孩知恩圖報，將父母接來同住，一家人共享天倫之樂，家中溫情四溢，其樂融融。
（1）材料中這個家庭的結構屬于什么類型？（2分）
（2）這個家庭關系的確立屬于哪種情形？（2分）
（3）除了以上這種情形，家庭關系的確立還有其他哪些情形？（4分）
25．某市中學生在社會實踐活動中，就初中學生與父母溝通情況對388名初中學生進行了調查，部分數據統計如下：
內容 所占比例（%）
男 女
不太喜歡與父母溝通 64 42.3
與父母溝通有障礙 48.7 37.2
主動與父母溝通 45.2 49
不會把自己的秘密告訴父母 81.8 83.3
請結合所學知識和自己的生活經驗，回答下列問題：
（1）這個調查反映了什么現實情況？（2分）
（2）根據你的分析，造成這種情況的原因有哪些？（4分）
（3）你認為與父母溝通有什么意義？（4分）
26． 感動中國組委會給予陳斌強的 ( http: / / www.21cnjy.com )頒獎詞：小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。這位普通語文教師，將母親綁在身后，騎著電瓶車每周往返于30公里的山路中，照顧老年癡呆癥的母親5年如一日。
閱讀上述材料，結合教材知識回答：
（1）陳斌強的事跡給了我們什么啟示？（2分）
（2）“誰言寸草心，報得三春暉”，說一說我們為什么要孝敬父母？（4分）
（3）聯系材料，在孝敬父母方面，你打算怎樣做？（6分）桐鄉市（現代、崇福片）學校八年級社政階段性練習答題卷
一、單項選擇題（共20題，每題2分，共計40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非選擇題（共5題，共計60分）
21．（1）
（2）
（3）
22．（1）
（2）
（3）
23．（1）
（2）
（3）
24．（1）
（2）
（3）
25．（1）
（2）
（3）
26．（1）
（2）
（3）
學校____________________ 班級 姓名 學號
---------------------------------------------裝----------------------------訂-----------------------------------線-------------------------------------------------------------
密 封 區 內 請 勿 答 題
---------------------------------------------裝----------------------------訂-----------------------------------線-------------------------------------------------------------參考答案
1~10：ABBBA CDABA
11~20：DACDB BDBBA
21題
圖一：象形文字 古埃及；圖二楔形文字 西亞
該文字是一種與事物形狀相似的文字，并有一定的讀音。
文字的出現是人類進入文明時代的標志。
22題
分封制和禮樂制度
種姓制度；特點：社會成員統稱首頭羅，主要 ( http: / / www.21cnjy.com )是被征服者和貧困破產的人，他們幾乎沒有什么權利，受上層等級的剝削和奴役，從事最苦、最累、最臟的職業。
伯利克里 公民大會
23題
羅馬帝國。2世紀時，羅馬成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國，地中海成為羅馬帝國的內海，被人戲稱為“羅馬人的小澡盆”。
絲綢之路 東漢（漢朝）
一方面，羅馬帝國的征服和統治充滿著暴力；另一方面羅馬文化滲透到它統治過的地區。
24題
核心家庭（父母與未婚子女兩代人組成的家庭）。
依照法定條件和法定程序收養而組成的家庭。
依照法定程序 ，組成新的家庭；因生育而導致的血緣關系結合成的家庭；隨父（母）再婚組建新的家庭。
25題
反映了初中學生與父母存在溝通不暢的問題。
主要原因有父母和子女間相互補了解，缺乏溝通技巧，不能理解對方的真實用意等等
意義：增進雙方感情；學習父母的經驗；促進互相理解；促使家庭和諧等等。
26題
（1）答：孝親敬長是我們的天職。我們應該孝敬父母。（2分）
（2）原因：a、父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。
b、父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。
c、孝敬父母是中華民族的優良傳統。孝親敬長是我們的天職。
d、孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務。（4分）
（3）、a、愛父母，心里想著父母，理解、關心父母。
b、行動上幫助父母，為父母分憂。
c、努力學習，積極上進，讓父母高興。
d、孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現在日常生活中一件件小事上。
e、陳斌強把生命的一部分回饋給病危的母親， ( http: / / www.21cnjy.com )以實際行動孝敬母親，為我們樹立了榜樣。我們要向他學習，在日常生活中做一些力所能及的事情，以實際行動回報父母。
（評分說明：結合材料占2分，其余占4分。）

展開更多......

收起↑