資源簡介

第二節(jié) 人的生殖
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能
（1）概述男性和女性生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能。
（2）描述受精過程及胚胎發(fā)育的大致過程。
2.過程與方法
（1）通過描述受精過程以及胚胎發(fā)育的大致過程，培養(yǎng)學(xué)生的思維和語言表達(dá)能力。
（2）通過觀察圖片、看錄像等，提高學(xué)生的觀察能力和處理問題的能力。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
（1）啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)生殖和發(fā)育是普遍存在的生命現(xiàn)象，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
（2）強(qiáng)化感恩父母、珍愛生命的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)：男性和女性生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能；受精過程和胚胎發(fā)育過程。
2.教學(xué)難點(diǎn)：受精過程和胚胎發(fā)育過程。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體教學(xué)課件，新生兒的照片，男性和女性生殖系統(tǒng)的正面圖，精子游動(dòng)和受精過程、胚胎和胎兒發(fā)育過程及剖宮產(chǎn)的視頻。
四、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課
展示新生兒的照片。講述：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了人類的祖先是森林古猿，那同學(xué)們有沒有思考過自己是如何來到世上的呢？其實(shí)人類新個(gè)體的產(chǎn)生都要經(jīng)過雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，在母體內(nèi)完成胚胎發(fā)育，再由母體產(chǎn)出，這就是人的生殖。那么人的生殖細(xì)胞分別是什么？是怎么產(chǎn)生的？又是怎樣結(jié)合的呢？相信學(xué)完這節(jié)課，你就會(huì)有答案了。
（二）互動(dòng)授課
1.展示男性和女性生殖系統(tǒng)的正面圖。請(qǐng)學(xué)生觀察正面圖，并要求學(xué)生在教材第9頁的側(cè)面圖中標(biāo)注各生殖器官的名稱，同時(shí)關(guān)注各器官的位置和功能。
教師講解說明：有的同學(xué)很關(guān)注本課內(nèi)容，但又感到難為情，甚至不敢面對(duì)。其實(shí)生殖器官與心臟、腎、肺等器官一樣，都是身體的組成部分。了解它們的結(jié)構(gòu)和功能，會(huì)受益匪淺。生殖器官也是人類延續(xù)后代、傳遞基因的基礎(chǔ)。
2.引導(dǎo)學(xué)生觀察和閱讀教材第8~9頁的內(nèi)容。組織學(xué)生小組討論自行解決問題。
（1）男性的主要生殖器官是什么？它具有哪些功能？
學(xué)生：男性的主要生殖器官是睪丸。睪丸的功能是產(chǎn)生精子，分泌促進(jìn)男性身體發(fā)育的雄性激素。
（2）男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)胞的器官分別是什么？
學(xué)生：男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞（精子）的器官是睪丸，附睪是貯存精子的器官。精子從附睪通過輸精管輸送到尿道，通過尿道排出體外。
（3）女性的主要生殖器官是什么？它具有哪些功能？
學(xué)生：女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌促進(jìn)女性身體發(fā)育的雌性激素。
（4）女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)胞的器官分別是什么？
學(xué)生：女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞）的是卵巢，輸送卵細(xì)胞的是輸卵管。
（5）子宮的名稱和它的功能有關(guān)嗎？為什么？
學(xué)生：子宮的名稱和它的功能有關(guān)。子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，可以說它是孩子的宮殿，因此稱為子宮。
教師根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)：①睪丸是男性的主要生殖器官。“睪”字的字體結(jié)構(gòu)為“上血下幸”。記住“血幸（性）男兒”，就知道睪丸是男性特有的生殖器官，也記住了睪字的寫法。②睪丸分泌的雄性激素，可以在發(fā)育的過程中促使男孩長出胡須、出現(xiàn)喉結(jié)、聲音變粗等。③卵細(xì)胞呈球形，直徑約0.2毫米，是人體內(nèi)最大的細(xì)胞。精子和卵細(xì)胞體積相差懸殊，如果把卵細(xì)胞比作乒乓球，那么精子只有芝麻那么大。④雌性激素會(huì)促進(jìn)女孩發(fā)育。如使女孩乳房發(fā)育、盆骨變寬、形成月經(jīng)周期等。⑤子宮像一只倒放的梨，是胎兒的“宮殿”。未受孕時(shí)如拳頭大小，孕育新生命之后會(huì)被撐大很多倍，如同西瓜大小。
補(bǔ)充講解：睪丸是一對(duì)“嬌嫩”的器官，既是男子漢的要害部位，又是脆弱部位。睪丸要求的最佳溫度是35 ℃左右，而人體37 ℃的體溫會(huì)損害它的功能。如果睪丸長期處于溫度過高的環(huán)境，就不利于精子產(chǎn)生，所以泡溫泉，洗熱水澡或穿過緊的內(nèi)褲、牛仔褲都不利于男性的生殖健康。
3.過渡提問：
（1）你知道精液嗎？
（2）你注意過治療前列腺疾病的廣告嗎？患者為什么會(huì)出現(xiàn)廣告里說的尿頻、尿急、尿痛等癥狀呢？
教師講解：①正常男性每次排出精液2~3毫升，精液中既含有精子，又含有能夠營養(yǎng)精子的黏液，這些黏液是前列腺、精囊腺和尿道球腺分泌的。精子排出體外途經(jīng)輸精管、尿道。男性排出精液和尿液共用一條通道——尿道。②注意前列腺的位置，如果前列腺出現(xiàn)炎癥或腫大，就會(huì)出現(xiàn)廣告中的癥狀。引起前列腺疾病的因素有很多。該病多發(fā)于中年男性。希望大家課下查閱相關(guān)資料，關(guān)注父親的健康。
教師提醒學(xué)生：臀部，男孩的外陰，女孩的外陰、胸部，都屬于隱私部位，不管是男孩還是女孩，都要保護(hù)好自己的這些部位，不能隨便給人看，更不要讓他人接觸、撫摸，也不要與異性有過于親密的身體接觸。
4.講述：父母間的身體接觸是正常的，他們?cè)谝黄鹗菒鄣谋憩F(xiàn)，而我們恰恰是愛的結(jié)晶。我們來到這個(gè)世界非常不易，生命的出現(xiàn)是從一場(chǎng)“競(jìng)賽”開始的。
播放視頻：精子游動(dòng)和受精過程。
提問：
（1）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程稱為什么？
學(xué)生：精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程稱為受精。
（2）卵細(xì)胞產(chǎn)生的位置是卵巢，那么受精的部位就是卵巢嗎？
學(xué)生：含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子游動(dòng)進(jìn)入子宮，進(jìn)而進(jìn)入輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇。眾多的精子中，只有一個(gè)能夠進(jìn)入卵細(xì)胞并與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。所以，受精的部位是輸卵管。
教師小結(jié)：精卵結(jié)合看似很簡單，實(shí)際上新生命的形成非常不易，我們每個(gè)人在生命開始的那一刻就是兩億分之一的勝者，生來就是優(yōu)秀的、幸運(yùn)的，所以我們要自信地面對(duì)未來。
5.過渡提問：受精的那一刻標(biāo)志著新生命的誕生。受精之后又發(fā)生了什么奇妙的事情呢？
播放視頻：胚胎和胎兒發(fā)育的過程。
教師講解：①受精卵形成4天后發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢轉(zhuǎn)移到子宮并附著于子宮內(nèi)膜上，好像一粒種子落到了土壤中。②胚泡繼續(xù)分裂成胚胎，在8周以內(nèi)還沒有人的模樣，這時(shí)稱為胚胎。③8周左右已經(jīng)呈現(xiàn)出人的形態(tài)，稱為胎兒。④到第38周就由母體產(chǎn)出，稱為新生兒。
6.提問：胎兒在子宮內(nèi)安逸地生活，你知道胎兒在子宮里怎么完成“吃喝”、呼吸和排泄嗎？
學(xué)生討論后回答：胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧；胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過胎盤經(jīng)母體排出。
7.組織活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生嘗試把書包背在胸前；堅(jiān)持5~10分鐘，體會(huì)母親在孕期的辛苦。
講述：母親懷孕時(shí)期非常辛苦，身體承受了兩個(gè)人新陳代謝的壓力，體重增加，行動(dòng)不便，有些還有孕期反應(yīng)。這種狀態(tài)會(huì)持續(xù)266天，直到分娩才結(jié)束。
8.提問：有句老話說“兒的生日，娘的苦日”，你是如何理解這句話的呢？
教師講述：有的同學(xué)說我的母親是剖宮產(chǎn)，不是自然分娩，應(yīng)該不太痛苦。接下來播放的視頻就會(huì)告訴你剖宮產(chǎn)的母親的付出。大家觀看時(shí)，請(qǐng)想象這就是我們的母親，來一起感受偉大的母愛。
播放剖宮產(chǎn)視頻。
教師補(bǔ)充說明：這就是生命孕育和誕生的過程。請(qǐng)大家謹(jǐn)記，感謝父母給予我們生命，感謝父母養(yǎng)育我們，我們要做一個(gè)頂天立地的人，以感恩之心來報(bào)答我們的父母。
教師結(jié)語：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了人的生殖系統(tǒng)，了解到精子和卵細(xì)胞碰撞、相遇，然后由母親孕育出神奇而偉大的新生命。希望各位同學(xué)能珍愛生命，珍惜親情，不斷進(jìn)取，使生命“怒放”得更加美麗！
五、板書設(shè)計(jì)
六、布置作業(yè)與教學(xué)反思

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