資源簡介

教師授課講義（第 次課）
授課老師： 學生姓名： 科目： 科學 年級： 八年級上
授課題目 第一章 水和水的溶液知識點
授課日期及時段
教學重難點 重難點：第一章知識點
教 學 內 容
地球上的水1.地球上的水分布在海洋、陸地、大氣 和生物體內，其中海洋水是主體，約占地球總水量的96.53％ ，地球上最大的淡水主體是冰川水。2.地球上大部分的水是以液態的形式存在。 ( http: / / www.21cnjy.com )在極地和高山上，水常常以固態形式存在。在空氣中，水則主要以氣態的形式存在。 在通常環境條件下，水的狀態可以發生改變。3.分布在地球各處的水處于不斷運動和相互轉化之中。①水循環的類型： 小循環 ①陸上內循環： 陸地--－大氣水的循環 ②海上內循環： 海洋--－大氣 大循環----海陸間水循環： 海洋--－大氣-－陸地 ②水循環的環節： a蒸發 b水汽輸送 c降水 d地表徑流 e下滲 f地下徑流 ③水循環的意義： a.使地球上的水、大氣、巖石和生物發生密切的聯系； b.使海洋源源不斷地向陸地供應淡水，使水資源得到再生。4.大氣水的平均更新周期最短，冰川的更新周期最長。水體更新快慢與水體總量、水循環的活躍程度等因素有關。5.對于一個區域來說，可供人們使用的水相當 ( http: / / www.21cnjy.com )于該區域在一段時間內降水的總量和同期蒸發損失的水量之差，即可提供地表和地下徑流的水。顯然，它和一個地區的水循環活躍程度密切相關。如果這個地區的水循環十分活躍，水資源就比較豐富。6.我國江河平均徑流總量居世界第六位，但人 ( http: / / www.21cnjy.com )均擁有的水資源僅為世界平均水平的1/4，是一個缺水較為嚴重的國家。我國的水資源在地區分布上很不均勻，南多北少，東多西少；在時間分布上也很不均衡，突出表現在夏季豐富，冬季欠缺，江河徑流量的年際變化很大，尤其是北方更加明顯。7.水是生物生存所必需的最 ( http: / / www.21cnjy.com )基本的物質之一，水分多少影響生物的分布、形態結構。水是生物體的重要組成部分，人體重量的2/3以上是水分，水母的含水量達98％。生物體內各種生命活動都離不開水， 一個健康成年人，平均每天需2.5升水。 第2節 水的組成1.水的電解電極氣體的量檢驗方法及現象結 論正極氣體體積是負極的1/2帶火星的木條伸入，復燃正極產生的氣體是氧氣負極氣體體積是正極的2倍氣體能在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰負極產生的氣體是氫氣文字表達式: 水 通直流電 氫氣+氧氣 ，水的電解是化學變化。在做水電解實驗時，在水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉增加水的導電性。2.水分子的構成實驗說明一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子（或水分子是由氫原子和氧原子構成的），因此水是由氫和氧組成的。第3節 水的浮力1.液體(氣體)對浸入其內的物體都會產生向上的浮力。浸入包括完全浸沒和部分浸入。浮力的施力物體： 液體（氣體） ，方向：豎直向上。2.阿基米德原理：浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力。公式：F浮=G排液=ρ液g v排 注意：（1）浮力只跟物體排開的液體受到的重力有關，（2）浮力與液體的深度、物體的密度，形狀無關；（3）對于完全浸沒在液體中的物體而言，浮力還與液體的密度，物體的體積有關；（4）計算時，單位要統一（ρ排取千克/米3，v排取米3）3.物體浮沉的條件：物體在液體中的浮沉狀況取決于物體所受的重力G和浮力F浮的大小。 ① F浮G 上浮 ③F浮=G 懸浮 此時V排 =V物 ④ F浮=G 漂浮 此時V排 < V物注意：①上浮和下沉都是不穩定狀態，上浮 ( http: / / www.21cnjy.com )的物體最終會浮出液面，而處于漂浮狀態；下沉的物體最終則會沉到液底處于靜止狀態（沉到水底時：F浮＋F支持力=G ）。 ②漂浮和懸浮時，物體都是受到兩個力而處于平衡狀態，F浮=G 4.實心物體浸沒在液體中 ①當ρ液 >ρ物 時，上浮（最終漂浮）②當ρ液 < ρ物 時，下沉③當ρ液＝ρ物 時，懸浮5.物體浮沉條件的應用（1）航天員水下模擬訓練：根據懸浮時，F浮=G（2）密度計：利用物體漂浮時F浮= ( http: / / www.21cnjy.com )G計的原理工作的。因為F浮=ρ液g v排 ，液體密度不同，密度計排開液體的體積不同，液面所對應的位置也就不同。（3）輪船：利用“空心”的方法可以在不增加物體自重的條件下增大排水體積，獲得更大的浮力，最終使船漂浮。 ① 因為漂浮時，F浮=G ， 所以同一艘輪船從海行駛到江河或從河到海，其受到的浮力不變；② 根據F浮=ρ液g v排，同一艘輪船從海行駛到江河，因為F浮不變，ρ液減小，所以 v排必增大，即船身稍下沉（4）潛水艇：潛水艇是在不改變浮力的條件下，通過改變 自身重力來實現上浮和下潛的。（5）熱氣球和飛艇：采用充密度比空氣小的氣體（氫氣、氦氣、熱空氣）的辦法，使它受到的浮力大于重力而升空。第4節 物質在水中的分散狀況 名稱特征溶液懸濁液乳濁液形成過程固、液、氣溶解在液體里固體顆粒懸浮在液體里小液滴分散在液體里穩定性穩定不穩定不穩定長期放置均一、穩定下沉上浮舉例糖水、汽水、飲料等泥水、鋇餐、血液等牛奶、肥皂水(1)溶劑：能溶解其他物質的物質叫溶劑（如水、酒精等物質）。 (2)溶質：被溶解的物質叫溶質。(3)溶液：由溶質溶解于溶劑后形成的均一的、穩定的混合物。由多種（≥2種）物質組成的物質叫混合物。溶液、懸濁液、乳濁液都屬于混合物。藥品取用：書P23—P24第5節 物質的溶解 1.在一定條件下，物質能夠溶解的數 ( http: / / www.21cnjy.com )量是有限的。一種物質溶解在另一種物質里的能力叫做溶解性。影響物質溶解性的因素有溶質、溶劑的性質，溫度（壓強）等。注意：溶質、溶劑的質量不影響物質的溶解性，只影響能溶解的數量。2.有的物質溶解時，會放出熱量，使溶液溫度升 ( http: / / www.21cnjy.com )高，如氫氧化鈉；有的物質溶解時，會吸收熱量，使溶液溫度降低，如硝酸銨；也有許多物質溶解時，溶液溫度沒有明顯變化，如氯化鈉等。3.在一定溫度下，在一定量 ( http: / / www.21cnjy.com )的溶劑里，不能繼續溶解某種溶質的溶液，稱為這種溶質的飽和溶液。在一定溫度下，在一定量的溶劑里，還能繼續溶解某種溶質的溶液，稱為這種溶質的不飽和溶液。注意：飽和溶液是對一定的溶質而言的。如某溫度下的蔗糖飽和溶液是對蔗糖飽和的，不能再溶解蔗糖，若加入其他溶質如食鹽，仍可溶解。4.飽和溶液和不飽和溶液的相互轉化（大多數物質適用） A．加溶劑 B.升溫 飽和溶液 不飽和溶液 A.蒸發溶劑B.降溫C.加溶質5.濃溶液和稀溶液：溶有較多溶質―――濃溶液； 溶有較少溶質―――稀溶液 注意：飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液也不一定是稀溶液。6.在科學上，我們用溶解 ( http: / / www.21cnjy.com )度來定量地表示物質的溶解性。在一定溫度下，某物質在100 克溶劑中達到飽和狀態時所溶解的溶質質量為該物質在這種溶劑里的溶解度。（四要素:一定的溫度，100克溶劑、達到飽和、溶質的質量） 7.物質在水中的溶解性等級： 溶解性難溶微溶可溶易溶溶解度（20℃）<0.01克0.01克～1克1克～10克>10克8.溶解度曲線：以溫度為橫坐標，溶解度為縱坐標形象地看出物質的溶解度隨溫度變化情況。大多數物質的溶解度隨著溫度的升高而增大。①影響很大，如硝酸鉀，表現為曲線陡 ②影響不大，如氯化鈉（食鹽），表現為曲線平緩 ③極少數物質的溶解度隨著溫度的升高而減小，如氫氧化鈣（熟石灰）、氣體9.溶解度計算公式： m質 = S 或 m質 = S M劑 100g m液 100g+S10. 溶質的質量分數：用來定量表示溶液的濃度。（1）計算公式： 溶質的質量 溶質的質量溶液中溶質的質量分數＝ ＝ 溶液的質量 溶質的質量＋溶劑的質量（溶質的質量分數常用小數或百分數表示，它是個比值）（2）溶液中：溶質的質量＝溶液的體積×溶液的密度×溶質的質量分數（3）溶液的稀釋時，要抓住要點：稀釋前后溶質的質量不變。M濃×W濃%=M稀×W稀%（4）配制一定溶質質量分數的溶液步驟：A、計算（溶劑和溶質的質量或體積）B、稱量 (固體：用天平稱取；液體：用量筒量取) C、溶解（后裝瓶，并貼上標簽） 第6節 物質的分離 1.晶體的特點：有規則形狀和固定熔點。2.結晶：晶體從飽和溶液中析出的過程。結晶與溶解是兩個相反的過程。3.獲得晶體有兩種方法：①蒸發溶劑 ： ( http: / / www.21cnjy.com )一般用于溶解度受溫度影響不大的物質，如氯化鈉。 ②冷卻熱飽和溶液：適用于溶解度受溫度影響大的物質，如硝酸鉀。4.有些晶體里結合了一定數目的結晶水， ( http: / / www.21cnjy.com )稱結晶水合物，如硫酸銅晶體（俗稱膽礬、藍礬）結晶水合物在常溫下和較干燥的空氣里失去部分或全部結晶水的現象叫做風化。某些易溶于水的物質吸收空氣中的水分，在晶體表面逐漸形成溶液或全部溶解的現象叫潮解。5.沉淀法：加入明礬、活性碳等使水中的懸浮微粒凝聚成較大顆粒而沉淀下來。 6.過濾法：把不溶于液體的固態物質跟液體分離開的一種方法。操作要點：“一貼”：濾紙緊貼漏斗內壁。“二低”：濾紙邊緣低于漏斗邊緣，液面低于濾紙邊緣。“三靠”：傾倒濾液的燒杯口緊靠玻璃棒；玻璃棒緊靠三層濾紙一側；漏斗下端緊靠燒杯內壁。7.蒸餾法：利用液體里各成分的沸點不同而進行分離的方法。蒸餾水是純凈物（由同種物質組成）。蒸餾裝置組成：蒸餾燒瓶、溫度計、鐵架臺、冷凝管、接受器、錐形瓶蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片？防止加熱時，出現液體爆沸。冷卻管的水應該怎么進出？冷卻管的水應下進上出，有利于水蒸氣的冷卻。8.粗鹽提純的步驟及玻璃棒的作用：①溶解——攪拌，加速溶解。 ②過濾——引流。③蒸發——攪拌，使各部分液體受熱均勻，防止液體因局部過熱飛濺出來。注意：精制后的鹽樣品仍然不純凈，含有一些可溶物。9.自來水廠里的水凈化流程：水樣→沉淀池→過濾池→消毒池→凈水。“凈水”不是純凈物。可用肥皂水來區別硬水和軟水硬水：泡沫少，有大量浮渣。軟水：有大量泡沫，無浮渣第7節 水資源的利用、開發和保護1.通常我們所說的水資源是指陸地淡 ( http: / / www.21cnjy.com )水。目前，人類利用較多的是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水總儲量的0.3% 。 因此，水并非“取之不盡，用之不竭”的。 2.要解決缺水問題，除了充分利用當地的水資源，節約用水、避免浪費和污染之外，還可以通過改變水循環路徑的方式，進行跨流域調水（如南水北調）。3.水資源保護的重要內容之一就是節約用水 ( http: / / www.21cnjy.com )。水的再循環、減少水的使用（如：①使用節水器具； ②隨手關水龍頭等）及水的回收利用（一水多用，如用洗臉水澆花……）是保護和節約用水的三種主要方法。4.水資源保護的另一重要內容是防止水污染。工業廢水中含有毒物質、農業廢水中含有化肥、農藥，生活污水中含致病微生物直接排放就會造成水污染。5.每年的3月22日為“世界水日”

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