資源簡(jiǎn)介

(共33張PPT)
放大鏡
教學(xué)課件
冀人版一年級(jí)上冊(cè)
目錄
01 新課導(dǎo)入
02 新課教學(xué)
04 課堂小結(jié)
03 典型習(xí)題
05 課外延伸
新課導(dǎo)入
觀察下圖，想一想它們是怎么做出來(lái)的呢？
導(dǎo)入
觀察下圖，想一想它們是怎么做出來(lái)的呢？
導(dǎo)入
你有什么辦法看清上面的字嗎？
導(dǎo)入
前面展示的微雕，不管是制作還是觀察欣賞，都離不開一樣?xùn)|西，那就是——放大鏡。
導(dǎo)入
放大鏡能夠幫助我們看清什么？
導(dǎo)入
花太小，看不清。
放大鏡能幫助我們看清小花嗎？
放大鏡有什么用？我們又該如何正確使用它呢？這節(jié)課我們就來(lái)仔細(xì)研究一下這個(gè)放大鏡！
導(dǎo)入
新課教學(xué)
探究與發(fā)現(xiàn)
大家先觀察一下，放大鏡是由哪幾部分構(gòu)成的呢？
鏡框
鏡片
鏡柄
探究與發(fā)現(xiàn)
在它身體的這三部分里，你覺得哪一部分的作用最大？
鏡片
探究與發(fā)現(xiàn)
放大鏡的鏡片有什么特點(diǎn)呢？
放大鏡的鏡片
中間厚、邊緣薄、透明
探究與發(fā)現(xiàn)
放大鏡能夠放大物體的像。
注意：物體并未變大。
放大鏡有什么作用呢？
探究與發(fā)現(xiàn)
放大鏡的使用：方法一
讓放大鏡靠近物體，觀察對(duì)象不動(dòng)，然后在物體和人眼之間來(lái)回移動(dòng)放大鏡，直至圖像大而清楚。
探究與發(fā)現(xiàn)
放大鏡盡量靠近眼睛。放大鏡不動(dòng)，移動(dòng)物體，直至圖像大而清晰。
放大鏡的使用：方法二
探究與發(fā)現(xiàn)
放大鏡對(duì)著太陽(yáng)很快就將火柴點(diǎn)燃了。
探究與發(fā)現(xiàn)
放大鏡對(duì)著太陽(yáng)很快就將火柴點(diǎn)燃了。
探究與發(fā)現(xiàn)
因此不要將放大鏡對(duì)著太陽(yáng)，會(huì)刺傷我們的眼睛！
探究與發(fā)現(xiàn)
我們可以用放大鏡觀察什么物體？
觀察課本上的字
觀察自己的指紋
觀察報(bào)紙上的照片
……
探究與發(fā)現(xiàn)
放大鏡還有很多用途
農(nóng)業(yè)
老人讀書，看報(bào)
考古
珠寶鑒定
應(yīng)用與拓展
放大鏡是不是很神奇？下面我們自己來(lái)制作一個(gè)放大鏡！
制作放大鏡都需要哪些材料呢？
燒杯、帶蓋的透明瓶子、水
應(yīng)用與拓展
請(qǐng)同學(xué)們分組制作一個(gè)放大鏡，用你自制的放大鏡來(lái)觀察一下身邊的物體吧!
典型習(xí)題
判斷題
1、放大鏡能夠?qū)⑽矬w放大。（ ）
解析：放大鏡放大的是物體的像，物體本身并未放大。
×
2、我們不能將放大鏡對(duì)著太陽(yáng)看。（ ）
解析：放大鏡可以把太陽(yáng)光線匯聚起來(lái)產(chǎn)生熱能，將放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)看會(huì)灼傷我們的眼睛。
√
填空題
1、放大鏡由 、 、 構(gòu)成。
解析：放大鏡由鏡框、鏡片、鏡柄構(gòu)成。
2、放大鏡的鏡片 厚， 薄。
解析：放大鏡是凸透鏡，中間厚，邊緣薄。
鏡框
鏡片
鏡柄
中間
邊緣
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
放大鏡的結(jié)構(gòu)
鏡框、鏡片、鏡柄
放大鏡的作用
放大圖像
課堂小結(jié)
放大鏡的使用方法
目不動(dòng)，物動(dòng)或鏡動(dòng)。
放大鏡的用途
工業(yè)、農(nóng)業(yè)、讀書看報(bào)、鑒定珠寶
課外延伸
課外延伸
其實(shí)在我們的生活中也有很多放大鏡。
課外延伸
用放大鏡去探索身邊的奧秘吧！
謝 謝 觀 看

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