資源簡介

(共23張PPT)
這個宣傳片告訴我們：現(xiàn)實生
活中還存在著非法剝奪他人自
由和不能平等待人的現(xiàn)象。我
們要追求自由和平等，努力營
造自由、平等的社會氛圍。
我全習(xí)永線行
第四單元崇尚法治精神
社會主義核心價值觀
海天空
自由
平等
眾生
自尊自強
第七課尊重自由平等
中夢
人民有信仰國家才有力量
7.2自由平等的追求
【核心素養(yǎng)目標：法治意識】
1.正確認識自由和平等，樹立正確的權(quán)利觀和
平等觀，增強平等意識
2.增強依法行使權(quán)利的意識以及與不平等行為
作斗爭的能力。
3.知道如何珍視自由和如何踐行平等。
【重點難點】
重點：如何珍視自由
難點：如何踐行平等
自主學(xué)習(xí)》
自
1.如何珍視自由？(P104)
由
2.特權(quán)的含義和表現(xiàn)？
(P105)
3.如何踐行平等？(P105-107)
情景一：P103
八年級田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時完成作業(yè)，老
師督促他，他卻說：“什么時間上學(xué)、做不做作
業(yè)是我的自由。”田某有時抽煙喝酒，強行向同
我渴由
學(xué)索要財物，老師批評教育他，他振振有詞：
這是我在校外的活動，是我的自由。
請結(jié)合學(xué)過的法律知識對田某的言行進行評價。
義務(wù)教育法一第五條：凡年滿六周歲的兒童，不分性
中華人民共和國
別、民族、種族，應(yīng)當入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。
義務(wù)教育法
1
預(yù)防未成年人犯罪法
1
第十四條：未成年人不得有強行向他人索要財物不良行為。
中華人民共和國
預(yù)防未成年人犯罪法
第十五條：未成年人不得吸煙、酗酒。
①田某對自由的認識是錯誤的。②自由是法律賦予我們的一項權(quán)
利，法律標明了自由的界限，什么可以做，什么不可以做，自由乙
是無限制的絕對的自由，自由受到法律的限制。自由就是在法律
許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。
付你憑什么拉我
克要插下玖
你如何點評這對
我們不是好惹的：
婆孫的言行？
3上網(wǎng)導(dǎo)航安全實用的網(wǎng)址導(dǎo)航
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婆孫景區(qū)插隊事件特續(xù)發(fā)酵！
蘭事人：沒插隊，是排隊時平移位置！
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