資源簡介

(共27張PPT)
認識物體
教學課件
冀人版一年級上冊
目錄
01 新課導入
02 新課教學
04 課堂小結
03 典型習題
05 課外延伸
新課導入
像糖不是糖，有圓也有方，
幫你該錯字，勞累不怕臟。
（打一物體）
導入
猜一猜 謎底是什么？
謎底：橡皮
拿起你的橡皮觀察一下，你能描述一下它是什么樣子的嗎？
導入
我們身邊常見的水果、飲料、學習用品、體育用品、玩具等，我么把這些都稱為“物體”。我們是怎樣認識這些物體的呢？
導入
新課教學
情境與問題
觀察一下，下面的物體有哪些不同？
觀察物體
桌子上的物體是什么顏色的？
黃綠色
橘黃色
綠色
紅色
淺棕色
觀察物體
球形
長方形/長方體
桌子上的物體是什么形狀的？
觀察物體
我們用眼睛觀察了物體的顏色和形狀，我們怎樣用更多地感官認識物體呢？
觀察物體
鉛筆盒比橡皮重
乒乓球光滑，網球粗糙。
哪個厚？哪個薄？
我還發現了……
觀察物體
除了用眼睛看我們還可以用手摸一摸、掂一掂，物體在輕重、厚薄、顏色、表面粗糙程度、形狀等很多方面不同。
應用與拓展
比較一下，下面的物體有哪些不同？
海綿
木棒
應用與拓展
軟硬不同：海綿 ，木棒 ；
粗細不同：海綿 ，木棒 ；
輕重不同：海綿 ，木棒 ；
顏色不同：海綿是 色，木棒是 色。
軟 硬
粗 細
輕 重
黃 淺棕
典型習題
連線題
厚
薄
連線題
輕
重
連線題
光滑
粗糙
課堂小結
課堂小結
我們可以通過眼睛、鼻子、耳朵、手等感覺器官來認識物體的顏色、形狀、大小、輕重、厚薄、粗細、長短、冷暖、軟硬、光滑程度……
課外延伸
課外延伸
想一想，有什么儀器能幫助人們更細致地認識和觀察物體呢？
課外延伸
醫生用聽診器助診
——聽覺的延伸
課外延伸
科學家用顯微鏡觀察細胞
——視覺的延伸
觀察微小的物體
課外延伸
天文學家用天文望遠鏡觀察星空
——視覺的延伸
觀察遙遠的物體
謝 謝 觀 看

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